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阅读下面的文言文,完成文后题。

南宫生传

南宫生,吴人。伟躯干,博涉书传。少任侠,喜击剑走马,尤善弹,指飞鸟下之。家素厚藏,生用周养宾客,及与少年饮博游戏,尽丧其赀。逮壮,见天下大乱,思自树功业,乃谢酒徒去,学兵,得风后①握奇陈法。将北走中原,从豪杰计事,会道梗,周流无所合。遂溯大江,游金陵,入金华、会稽诸山,渡浙江,泛具区②而归。

家居以气节闻,衣冠慕之,争往迎候,门止车日数十辆。生亦善交,无贵贱,皆倾身与相接。有二军将恃武横甚,殴辱士类,号虎冠。其一尝召生饮,或曰:“彼酗,不可近也。”生笑曰:“使酒人恶能勇?吾将柔之矣。”即命驾往,坐上座,为语古贤将事。其人竦听,居樽下拜,起为寿,至罢会,无失仪。其一尝遇生客次,顾生不下己,目慑生而起。他日见生独骑出,从健儿,带刀策马生后,若将肆暴者。生故缓辔当中道路,不少避。知生非懦懦,遂引去,不敢突冒呵避。明旦介客诣生谢,请结欢。

性抗直多辩,好箴切友过。有忤己,则面数之,无留怨。时藩府③数用师,生私策其隽蹶④多中。有言生于府,欲致生幕下,不能得,将中生法,生以智免。家虽以贫,然喜事故在,或馈酒肉,立召客与饮啖相乐。四方游士至吴者,生察其贤,必与周旋款曲,延誉上下。所知有丧疾不能葬疗者,以告生,辄令削牍所乏,为请诸公间营具之,终饮其德不言。故人皆多生,谓似楼君卿、原巨先而贤过之。

久之,稍厌事,阖门寡将迎。辟一室,庋历代法书周彝汉砚唐雷氏琴,日游其间以自娱。素工草隶,逼钟、王,患求者众,遂自秘,希复执笔。歆慕静退,时赋诗见志,怡然处约,若将终身。 赞曰:生之行凡三变,每变而益善。尚侠末矣!

(选自明代高启《高太史凫藻集》,有删节)

【注】①风后:传说是黄帝时的一个人物。②具区:太湖的古称。③藩府:指元朝末年张士诚占据苏州,称吴王。④隽蹶:胜败。

1.对下列句子中加横线词的解释,不正确的一项是(   

A.乃谢酒徒去,学             兵:兵法

B.殴辱士类                   数:屡次

C.带刀策马生后               踵:跟随

D.辄令削牍所乏               疏:疏通

2.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(     

A.南宫生家中本来财物很多,但因为供养了大量的宾客,以致耗尽了家产。

B.南宫生在家乡一向以有气节出名,士大夫们都仰慕他,他也愿意结交他们。

C.对两位蛮横的武官,南宫生先是以理服人,再示强不惧,故意抗衡,逐个制服了他们。

D.南宫生精通草书和隶书,但苦于索求的人太多,就隐藏不露,很少再拿笔写字。

3.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

(1)将北走中原,从豪杰计事,会道梗,周流无所合。

(2)四方游士至吴者,生察其贤,必与周旋款曲,延誉上下。

4.文末说“生之行凡三变”,请简要概括说明南宫生一生经历的三次变化。

 

1.D 2.A 3. (1)(南宫生)准备往北到中原去,追随豪杰们图谋大事业,正赶上道路不通,各处游走未遇到中意之人。 (2)(对)云游到苏州的各方士人,南宫生了解到那些有贤德的,一定和他们交往,款待他们,在各种场合宣扬他们的美名。 4.①早年尚侠任性;②成年后谋建功立业,曾壮游;③居家初,尚气节,善交际,性抗直多辩,乐助人;后歆慕退隐,不求名利、安乐处世。 【解析】 1. 试题分析:本题考查文言实词字意。可采取代入原文法、课内回顾法、成语迁移法。可将词义代入文中,结合上下文的语境来判断对错。结合语境,理解实词含义,要注意一词多义、古今异义、通假字、词类活用等。D“辄令削牍疏所乏”中“疏”应该是“条陈、陈述”。 【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。 【技巧点拨】文言实词和现代文里的实词是一样的,有实在意义,能够单独充当句子成分的词,实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。在文言文中,实词是大量的,掌握较多的文言实词,是提高阅读文言文能力的关键。学习文言实词,应特别注意它在语法上的三个主要特点:一是一词多义,二是词义的古今变化,三是词性的活用。笃,该字应注意其一词多义。形容词释义①厚道,如《荀子·子道》“上顺下笃,人之中行也。”②深厚。如柳宗元《答韦中立论师道书》:“仆道不笃,业甚浅近。③坚定。④病重。李密,《陈情表》“刘病日笃”。“ 知之深而信之笃者”译为:了解得深刻且相信得忠实的人。 2. 试题分析:本题考查学生对文本内容的理解。A项“但因为供养了大量的宾客,以致耗尽了家产”错,主因是“与少年饮博游戏”。 【考点定位】归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。 【名师点睛】这道题目是概括归纳文章内容。解答此类题的方法是:①抓住题干,读全读准。在阅读题目时,须读全、读准题干,切忌走马观花。所谓读全,就是对题干中的所有要求要一个不漏、原原本本地分析;所谓读准,就是要准确地把握题干所提的要求,看清是选对的还是选错的,是概括内容还是分析观点。只有对题干作全面、准确的分析理解,才能准确地答题。②放回原文,查对正误。特别是在时间、地点、官职,人物的行为、实效方面,应仔细查对原文的词句,全面理解,综合分析,两者间的差别正是把握全文的关键所在。对似是而非处,要有借题解文的意识。 3. 试题分析:翻译的时候,应先找名词,再找特殊句式和固定句式第一句中,“从”跟从;“会”恰好;“无所合”未遇到中意之人。第二句中“四方游士至吴者”句式,定语后置句,“察”了解,“周旋款曲”和他们交往,款待他们;“延誉”宣扬他们的美名。 【考点定位】翻译文中的句子。能力层级为理解B。 【技巧点拨】翻译文言首先要结合上下文大体把握全句意思,再找出句中的关键字、辨识该句句式,然后进行翻译,一般为直译(某些特殊词语,如官职名、地名、年号名等可不译),注意字句的落实。翻译时还要注意按现代汉语的规范,达到词达句顺。如此题中的“学者”“庶几” “区区”等词语的落实,还要注意翻译完之后一定要注意对句子进行必要的整理,使句意通顺。建议翻译时打草稿。 4. 试题分析:本题考核针对文本内容的筛选。抓关键词,在理解文言内容的基础上筛选整理。这类题目首先要明确对象“南宫生一生经历的三次变化”,然后到文中找到相关的段落、语句进行整合。 【考点定位】筛选文中的信息。能力层级为C。 【名师点睛】这是一道内容分析筛选题。这类题目首先要明确对象,然后到文中找相关的段落、语句进行整合,对于文言文还考查考生的文言阅读能力。 【参考译文】 南宫生,是吴地人。身材高大,读书很多。年轻时喜爱侠义的行为,爱好击剑和骑马,尤其擅长弹弓,对准飞鸟就能把它击落。家中向来积蓄丰厚,南宫生就因此供养宾客,并且喜欢和年轻人一起喝酒赌钱,耗尽家中资财。等到成年,见天下大乱,就想着自己也要建功立业,于是离开酒肉朋友们,去学习兵法,掌握了风后布阵打仗的方法。(南宫生)准备往北到中原去,追随豪杰们图谋大的事业,正赶上道路不通,各处游走未遇到中意之人。就沿长江上行,在南京一带游走,又到了金华、会稽等地的山中,渡过钱塘江,泛舟太湖后回到家中。 南宫生在家乡一向以有气节而出名,士大夫们都仰慕他,争着去邀请问候他,家门前停放(来宾)的车一天有几十辆。南宫生也喜欢与人结交,无论尊贵、低贱的人,(他)都俯身恭敬地跟(他们)交往。有两个武官仗着有武力,很蛮横,多次殴打侮辱读书人,人称他们是戴着帽子的老虎。其中一人曾请南宫生喝酒,有人说:“那家伙爱撒酒疯,不能跟他接近。”南宫生笑着说:“吃酒的人怎么会有能力呈勇?我将要让他屈服。”于是就驾车前往。南宫生坐在上座,给那个军将讲古代优秀将帅的故事。那个人非常恭敬地听着,又放下酒杯屈身下拜,起身后又给南宫生敬酒,直到宴会结束,也没有失礼之处。另外一个人曾经在别人家作客时遇到南宫生,看到南宫生不把自己放在眼里,就怒目而视南宫生并离开了。某一天看见南宫生一个人骑着马出去,就带了一些打手,拿着刀策马跟在南宫生的后面,好像就要动手打人。南宫生故意放慢缰绳在路中央走,一点也不躲避。那个人知道南宫生不是软弱的人,就带着人走了,不敢冲撞冒犯叫他避开道。第二天早上那个人还由朋友引见到南宫生那里赔礼,请求交好。 南宫生性格刚直,善于谈论,喜爱规劝朋友改过。朋友中有抵触自己的,就当面指出他的过错,一点也不记仇。当时藩府多次用兵打仗,南宫生私下推断藩府的胜败大多能猜中。有人到藩府说南宫生(如何推断军事胜败),(张士诚)想招致南宫生到藩府作幕客,没有办成,就设计让南宫生受到法律制裁,南宫生靠巧妙的主意没有受到危害。家里虽然因为受人陷害的事穷了,但喜爱跟人结交仍然那样,有时友人送来酒肉,他即刻召朋友一起吃喝共乐。(对于)四方云游到苏州(吴地)的士人,南宫生了解到那些有贤德的,一定和他们交往,款待他们,在各种场合宣扬他们的美名。相识的人家中死了人或生了病没有钱财以供安葬或治病的,告诉南宫生,他就让人用纸写清缺少什么,替他们向宾朋友人筹办,最后做了好事也不说。所以人们大多称赞他,说他像任侠好客的楼君卿、原巨先甚至超过了他们两人。 很长时间以后,渐渐地不愿意到外面活动了,就闭门谢客很少接待来人。清扫出一间屋子,收藏名书法家写的可以效法的字、周朝的铜器、汉代的笔砚和唐代的雷氏琴,天天在那里自娱自乐。他一向工于草书和隶书,近于钟繇、王羲之的造诣,但苦于索求的人太多,就隐藏不露,很少再拿笔写字。他羡慕安静退隐(的生活),常常做诗来表示自己的心意,怡然自得地过着恬淡的生活,像是要这样度过一生。 赞曰:南宫生一生的品行共历经三次变化,每次都变得更加完善。(相比之下,他起初)推崇侠义是最微不足道的。
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对以下漫画的寓意,理解不恰当的一项是(     

满分5 manfen5.com

 

A.中国500强企业没有美国500强企业有竞争力。

B.中国500强企业有贪图虚名、急功近利的毛病。

C.中国500强企业不能敦本务实,有以体量取胜的心态。

D.中国500强企业与美国500强企业都重攀比。

 

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在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(      

我写苏东坡传并没有什么特别理由,只是以此为乐而已。 ,此外,还需要什么别的理由吗?

①或者翻译些他的诗文

②像苏东坡这样令人万分倾倒而又望尘莫及的高士,有他作品相伴就觉得有了丰富的精神食粮

③我一直都希望写一本有关苏东坡的书

④现在,我能专心致志地写关于他的传记,自然是件乐事

⑤即便此愿不能实现,在我旅居国外时,也愿意身边有他的作品相伴

A.③⑤②①④

B.④③①②⑤

C.③①⑤②④

D.④③①⑤②

 

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下列诗句中,没有使用对比手法的一项是(     

A.人面不知何处去,桃花依旧笑春风。

B.白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。

C.泪痕不学君恩断,拭却千行更万行。

D.宫女如花满春殿,只今惟有鹧鸪飞。

 

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下列各句中,没有语病的一项是(      

A.当年,如何处理台湾问题在《中日联合声明》中的表达方式及内容,是中日邦交正常化谈判的最大难点,谈判气氛也曾一度趋于紧张。

B.为了创建新优质学校,我们主动与研究所、报刊社、高等院校、网络系统等部门沟通,取长补短,增强自身教科研的创新能力。

C.两款三星公司的新产品上市,将使苹果公司面临更加严峻的挑战,后者与三星及其他安卓智能手机制造商的竞争愈演愈烈。

D.我们将在学校的各项管理制度中践行“求是”的文化理念,切实落实“民主管理”“幸福课程”“健康心理”等,让学校文化深入人心。

 

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在下面句子空缺处填入词语,最恰当的一项是(    

匆忙是为了掩盖焦虑,热闹是为了掩盖空虚,但是  。人们憎恨安静,害怕独处,无休止地用事务和交际来麻痹自己  一旦安静独处,耳边就会响起一个声音,搅得人 。可是那个声音恰恰是我们应该认真倾听的,它叮咛我们:“成为你自己!”

A.自欺欺人     因为      心烦意乱

B.欲盖弥彰     因为      心烦意乱

C.欲盖弥彰     如果      魂不守舍

D.自欺欺人     如果      魂不守舍

 

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