Question

下面是某同学日记中的一段文字。请参照上下文，在横线上仿写出恰当的句子。

见了大河的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨，________________，________________；________________，________________，________________；见了大漠的广袤，没见过森林的神奇，还是遗憾。

Answer

没见过草原的辽阔、仍然遗憾、见了草原的辽阔、没见过大漠的广袤、依旧遗憾

【解析】

试题解析：题干要求“参照上下文，在横线上仿写出恰当的句子”，本题考查学生的仿写能力。作答本题，首先要看清句子的特点。从整体上看，语段为一组排比句，同时下一句“见了”的对象为上一句遗憾没有见到的对象。抓住这两个特点，注意“遗憾”之前的用词，体现语气 上的差别，即可得出正确的答案。

【考点定位】选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】首先，看题目，明确显性要求。有的题目对句式、修辞格、仿句内容等有明确限定，只有将题中的这些要求吃透，才能写出符合要求的规范句子。其次，审例句，明确隐性要求。有的题目没有明确告知仿写要求，这就要我们仔细分析，这一步是答题的关键。不同的例句隐性要求不同，我们一般可从“形神”两方面去考虑。具体来说，要关注以下几方面（①是从结构上，②—⑥是从内容上）： ①审句式，定结构。仿句句式要与例句相同，句式包括陈述句、疑问句、祈使句、感叹句，主动句、被动句，长句、短句，整句、散句，单句、复句，常式句、变式句等。结构上，哪些词不能变，哪些词可以变，哪些词必须变，一定要清楚。阅读例句，不仅要分析句子的大结构，还要分析句内的小结构。例如题中仿写句式是“见了……，没见过……，……遗憾。”②审语境，定内容。审读时应该“瞻前顾后”，确定文段的主旨和情感基调，分析各句的逻辑关系，然后确定（各句）仿写内容。题中句子，应该紧抓诗歌特点选取形容词，和典型意象，注意“遗憾”前的关联词。③用联想，定写作对象。仿句题形式为仿，关键在想，重难点就是要学会运用相关联想，有时也运用类比联想、相似联想或相反联想。