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补写下列句子中的空缺部分 (1)毛泽东在《沁园春 长沙》中,勉励战友在激流中拼搏...

补写下列句子中的空缺部分

(1)毛泽东在《沁园春 长沙》中,勉励战友在激流中拼搏的句是                    

(2)像我一样,像我一样地,                           (戴望舒《雨巷》)

(3)《荆轲刺秦王》“易水送别”一节,渲染悲壮气氛的一句是                             

(4)真的猛士,                                              。(鲁迅《记念刘和珍君》

 

(1)到中流击水,浪遏飞舟。 (2)默默彳亍着,冷漠,凄清,又惆怅。 (3)风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。 (4)敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。 【解析】 试题解析:名句默写要注意字形,而字形与字义分不开,学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“彳亍”“ 遏”“ 萧萧”要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分,句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯,避免笔误。 【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。 【名师点睛】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目,只有少数来自课外,该如何识记这些课内的名句,需要一定的技巧。高考所考的名句,字不一定有多复杂,但一定很有迷惑性,考生经常在这些“浅水滩”“翻船”,原因是光背不写,光记不辨,不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解,现在课标卷已经考核“理解性默写”,在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字,然后要立足于“写”,不要背下来但得不到分数。题中的“百废俱兴”中的“俱”考生容易错写成“具”“百废俱兴”俱:全,都。许多已经荒废了的事情一下子都兴办起来。而“具”没有这个意思。考生在理解子义的基础上还要加强记忆。  
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下列句中加横线词的用法相同的一组是(   

乃遂收盛樊於期之首,封之

而为歌曰

朝服,设九宾

顷之未发,太子

使使以大王

踞以骂曰

白衣冠以送之

A①②③      B④⑤⑦

C②③⑦      D①④⑥

 

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下列句子中“之”的用法与例句相同的一项是(  

例句:臣之壮也,犹不如人。

A公从之

B.若不阙秦,将焉取之?

C夫晋,何厌之有。

D行李之往来,共其乏困。

 

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下面是一则有关于中秋的对联,已经给出了上联,请选出下联(    

上联:琼宇高寒,捧出一轮月影

A圆月共赏,不忘故里父老

B喜迎中秋,怀念四方亲友

C中天轮,秋野万里香

D冰壶朗澈,平分五夜天香

 

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找出与“太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之”的句式相同的一项是:(   

A.微斯人,吾谁与归

B.青,取之于蓝,而青于蓝

C.马之千里者,一食或尽粟一石

D.我孰与城北徐公美?

 

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填入下面横线上的句子,排序恰当的一项是(   

曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。

①层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星又如刚出浴的美人。

②微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

③叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。

④叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。

⑤这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。

⑥叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。

A.③①②⑤④⑥    B.③①②④⑤⑥

C.①③②⑤④⑥    D.①③②④⑥⑤

 

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