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下列词语中,字形和加横线字的读音全都正确的一项是( ) A.蛰居 浮想联翩 镂(...

下列词语中,字形和加横线字的读音全都正确的一项是   

A.蛰居    浮想联翩    (lòu)刻      (nà)不住

B.箕踞    直接了当    (zì)意       (gèng)古如斯

C.慰籍    荒诞不经    (jí)       自怨自(ài)

D.斑斓    按步就班    (xiān)巧     (qiǎo)无声息

 

A 【解析】 试题解析:题干问“字形和加点字的读音全都正确的一项是” B:接——截,gèng——gèn;C:籍——藉,ài——yì;D:步——部。 【考点定位】识记现代汉语普通话常用字的字音,字形。能力层级为识记A。 【技巧点拨】字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类,命题形式主要有,找出注音全部正确的一项、找出读音全部相同(或不同)的一项,找出读音全部相同(或不同)的一组三类。复习时分类整理记忆,以记忆为主,训练、记忆相结合。其中“艾”是多音字,自怨自艾 zì yuàn zì yì 惩艾 chéng yì 创艾 chuāng yì方兴未艾 fāng xīng wèi ài 期期艾艾 qī qī ài ài 少艾 shào ài多音字记忆要找规律,结合词义、词性、运用场合等记忆。汉字的字形考查内容主要包括正确把握字形、不写错别字和工整书写两个方面。高考的考查重点多为音近字、形近字和音、形相近字。首先,我们必须做到:1.书写时,不写不规范的汉字——“繁体字”“异体字”已经淘汰的“简化字”。2.要注意音、形、义三者相结合,特别是意义。3.对形似字进行整理,形成表格,集中突破。其次,要注意以下方法:1.语义辩识法,通过掌握、分析词语的意义来辨析书写是否正确。例如题中,籍[ji},汉字释义读音【汉字】籍 【拼音】jí释义①书册;登记册:书籍|古籍|典籍|户籍。 ②个人对国家或组织的隶属关系:国籍|党籍|学籍。 ③出生地或祖居地:祖籍|籍贯。 ④姓。 ⑤抄没:或请籍铣将拒战者赀以赏将士(《旧唐书·李靖传...藉 [jiè]践踏,凌辱:“人皆~吾弟”。狼~。;进贡:“其~于成周”。[jiè] 垫在下面的东西。;衬垫:枕~。;同“借”。;抚慰:慰~。。2.字形辩识法汉字中有80%的字是形声字。形声字的形旁表示汉字的意义类别。因而,推断形旁,明了字的意义所属,就能大致判断该字在词境或语境之中的运用正确与否,从而辨别书写的正误。3.结构分析法 有些成语的构词方式上有个特点,前两个字和后连个字的结构相同,第一个字和第三个字或者第二个字和第四个字的意义相同或相反,据此规律,可以有效的防止错别字。5.语音辨识法 通过朗读该词,发现词中字的书写错误,有些字是由于读错了字音而随着就把字写成了别字。6.来源结合法。一些成语有一定出处,要么从神话传说中来,或从寓言故事中来,或从名言名句中来,联系其本源出处,易判断字形。  
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按下面的要求进行作文

离别是每个人生活中都会遇到的时刻,离别的方式、离别的心情也千差万别。关于  离别,文人墨客们为我们留下了许多精彩的描绘,像“昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏”、“黯然销魂者,惟别而已矣”、“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”等等。它既意味着一段故事的结束,又预示了新的征程的开始。

请以“离别”为话题写一篇记叙文,不少于800字,题目自拟。

 

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阅读下面的文字,完成题目。

2012年诺贝尔文学奖颁发给中国作家莫言的消息,正在改变着中国各地未来的中学语文教材,已经有两大出版社表示,会考虑在语文课本中增加莫言的作品和有关诺贝尔文学奖的相关介绍。语文出版社中学语文教研组张夏放透露,12日上午已经开会,敲定将莫言的成名作《透明的胡萝卜》编入高中语文选修教材读本。张夏放坦言,此前《透明的胡萝卜》也在备选之列,而莫言获得诺贝尔文学奖也对这篇文章入选教材起到了关键的助推作用。人民教育出版社中学语文组的朱于国,12日在接受记者采访时称,语文教材编写部门对莫言获得诺贝尔文学奖一事“很关注”,未来肯定会考虑增加相关篇目和有关诺贝尔文学奖的内容。但是,同时他也强调,语文教材的课文改变,需要由编委会确定,“魔幻现实主义对于学生而言可能不太容易理解,如果加入莫言先生的作品,会考虑选择浅显一些的文章。”

1.请为上述消息拟写一个标题

2.根据上述消息,谈谈你对“莫言作品编入中学教材”的看法,30字左右。

 

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阅读下面的文字,完成题。

梦里有你

罗威刚要出门,接到一个电话:“罗威啊,我是李台阳。好,我马上就过来。”

罗威想:和李台阳这么多年没联系了,自己刚升职,莫不是……

门铃响了,门开处,伸进一个乱蓬蓬的脑袋,一只黑色的塑料袋子“嗵”地放在地板上。罗威说:“是台阳啊,快请进。”

坐在沙发上,罗威递烟给李台阳。李台阳抽出一支,凑在鼻子上闻闻,说:“罗威,你混得不错啊。”

“听说你要来,特地去超市买的。”罗威用打火机给他点烟。

李台阳嘻嘻一笑,放下烟,说:“那么破费干吗?我早戒了,那东西耗钱。”

罗威说:“那就吃些水果吧。”

李台阳也不客气,抓了个苹果,边吃边环顾房子,说:“你这房子够气派啊。”

罗威说:“我是‘负翁’一个,现在每月还在还房贷呢。”

李台阳说:“你们夫妻俩都是白领阶层,这钱来得容易,债也还得快。哪像我们,能吃饱饭,不生病,孩子上得起学,就上上大吉了。”

罗威想,这像是要借钱的开场白吧。他说:“是啊,现在,谁都活得不容易。”

李台阳说:“你真是身在福中不知福。我打小就知道,你将来肯定比我活得有出息。”

罗威说:“哪里哪里,也是混口饭吃吧。”

李台阳正色道:“你这样说就不对了,人要知足,对吧?”然后,又开起玩笑:“你可不要犯错误啊。”

两人聊起童年时的事儿,说到小时候的邻居谁离婚了,谁出国了,谁还是那么一副臭脾气,一聊聊到快中午,李台阳还是没说他来的目的。

罗威说:“台阳,咱们去外面馆子吃吧,边吃边聊。”

李台阳说:“今天肯定不吃了,我答应老婆回家吃饭的。”仍然继续刚才的话题。

罗威见他一直不提正事,又没有走的意思,想到自己下午还有个会,又不好意思催促,心里便有些七上八下起来,心想可能李台阳不好意思自己提出来,便说:“台阳,你还在摆地摊吗?不如找个固定的工作,做保安什么的,收入也比那强啊。”

李台阳说:“我不喜欢做保安,我倒是想过自己租个门面,这样总比被城管赶来赶去强。”

罗威说:“城管大队的人我倒是认识,你今后有什么麻烦的话,我可以帮忙。”

李台阳拍了一下罗威的肩膀,说:“兄弟,有你这句话,说明我没有白惦记你。十多年了啊,你还是这般热心肠。好,我高兴,真是高兴啊。”边说边站了起来。

罗威说:“吃了饭再走。”

“老婆还在家等着我呢。好,我走了啊。”

听着李台阳“嗵嗵”的脚步声一路下去,罗威低头看了看地板上的黑袋子,打开来一看,原来是自己小时候最喜欢吃的鱼籽干。

罗威不知说啥好,忽然觉得自己特俗。

楼梯口又传来“嗵嗵”的脚步声,好像是李台阳的。罗威想:可能刚才他没勇气说出口,就冲这一袋子鱼籽干,不管他提啥要求,自己一定想办法。

打开门,果然是李台阳,尴尬的脸上都是亮晶晶的汗珠。他不好意思地说:“你们这个小区像个迷宫,我绕来绕去总找不到大门。”

罗威说:“瞧我这粗心,应该陪你下楼去的。”说着,便和李台阳下了楼。走到楼下,李台阳去开自行车锁,那辆车和李台阳一般灰不溜秋、尘头垢面。

罗威问:“你是骑车来的?”他知道李台阳住在西城,从那骑车到他这儿,起码要一个小时。

李台阳说:“是啊,骑惯了。”

罗威说:“台阳,你有啥困难只管开口,我能帮的一定帮你。”

李台阳说:“没啥事,就想来看看你。”

罗威说:“多年咱都没联系了,你今天上门一定有事。你只管说,别开不了口。”

李台阳看看罗威,似下了决心说:“我说出来你可别生气。”

见罗威点头,李台阳说:“我昨晚做了一个梦,梦见你得了重病,很多人都围着你哭。这一醒来,我心里就七上八下的,连地摊都不想摆了。知道你混得好,我也不想打搅你了。可这梦搅得我难受,连我老婆都催我来看看你,看你气色这么好,我就放心了。唉,梦呗,我这人还真迷信。”

罗威的眼睛红了,他一把抱住李台阳,说:“兄弟。”

1.下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(    

A.罗威一直猜李台阳来访是有求于自己,因为他刚升了职,而且自己的生活水平比李台阳高,他有些嫌弃李台阳,想赶快打发他走,而李台阳却浑然不知。

B李台阳和罗威是童年时的好朋友,李台阳给罗威带来他“小时候最爱吃的鱼籽干”,可以看出李台阳虽然与罗威多年没有联系,可是一直没有忘记他。

C.罗威想知道李台阳来访的原因,可是李台阳只是和他叙旧事闲谈,于是罗威就故意说如果有困难,可以帮忙,目的就是弄清真相。

D.罗威喜欢用功利的心理和别人交往,文章中关于罗威的心理描写无一不生动地表现出他多疑世故、优柔寡断的一面,细腻地刻画出罗威微妙复杂的心理。

E.小说以“梦里有你”为题,既在情节上照应李台阳梦见罗威这件事,也在主题上暗示人们对纯真的人性、情谊的怀念与渴盼,可谓言浅意深。

2.“罗威不知说啥好,忽然觉得自己特俗。”这句话在内容和结构上起什么作用。

3.小说中的李台阳具有怎样的性格?请简要概括分析。

4.小说的语言、结局很有特色,请结合原文进行分析。

 

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阅读下面的文言文,完成后面题目

公输盘为楚造云梯之械攻宋。子墨子闻起于鲁行十日十夜而至于郢见公输盘。

公输盘曰“夫子何命焉为?”

子墨子曰“北方有侮臣者借子杀之。”

公输盘不

子墨子曰“请献十金。”

公输盘曰“吾义不杀人。”

子墨子起再拜“请说之。吾从北方闻子为梯将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民杀所不足而争所有余不可谓智。宋无罪而攻之不可谓仁。知不争不可谓忠。争而不得不可谓强。义不杀少而杀众不可谓知类。

公输盘服。

子墨子曰“然胡不乎?”

公输盘曰“不可吾既已言之王矣。”

子墨子曰胡不见我于王?

公输盘曰“诺。”

(节选自《公输》)

1.对下列语句中加点的词的解释不正确的一项是

A借子杀之              希望

B公输盘不              通“悦”高兴

C吾义不杀人            坚决

D然胡不乎              停止

2.下列句子中加横线的词的意义相同的一组是

A攻宋                扶苏数谏故

B子墨子闻            辍耕垄上

C荆国有余地而不足于民  未尝不叹息痛恨桓、灵也

D不争               鸣之不能通其意

3.下列对选文内容的理解和写法的分析不正确的一项是

A墨子热心救世反对战争。在得知楚将攻宋的消息后为阻止战争爆发昼夜兼程不辞辛劳赶到楚国进行劝说。

B墨子辩术高明。他先言其他诱使公输盘落入圈套然后一针见血从几个方面批驳了公输盘的行为让公输盘理屈词穷无话可说。

C公输盘在墨子的劝说下明白了攻宋将使自己陷入不义的境地于是听从了劝说主动带墨子去劝说楚王。

D这段文字以对话为主语气时缓时急语言长短交错富于表现力从中可以感受到人物鲜明的性格特征。

4.把上面文言文阅读材料中画横线的句子翻译为现代汉语。

1杀所不足而争所有余不可谓智。

2胡不见我于王?

5.课内翻译:

(1)既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?

(2)臣左手把其袖,而右手揕其胸,然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎?

(3)所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。日夜望将军至,岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。

 

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阅读下面这首诗,完成后面题目

夏意

【宋】苏舜钦

别院深深夏席清,石榴开遍透帘明。

树阴满地日当午,梦觉流莺时一声。

1.联系全诗,简要分析诗人表达的思想情感?

2.本诗在写景上运用了多种艺术手法,请选择其中的两种简要赏析。

 

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