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默写 (1) ,奚惆怅而独悲? ,知来着之可追。 (2)策扶老以流憩, 。 ,鸟...

默写

(1)                   奚惆怅而独悲             知来着之可追

(2)策扶老以流憩                           鸟倦飞而知还

(3)                     内无应五尺之僮,             形影相吊

(4)    秋水共长天一色。渔唱晚,     雁阵惊寒                  

(5)故至人无己           圣人无名

 

(1)既自以心为形役 悟已往之不谏 (2)时矫首而遐观。 云无心以出岫 (3)外无期功强近之亲 茕茕孑立 (4)落霞与孤鹜齐飞 响穷彭蠡之滨 (5)神人无功。 【解析】 试题分析:名句默写要注意字形,而字形与字义分不开,学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“役”“ 岫”“ 茕”“ 鹜”“ 蠡”,要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分,句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯,避免笔误。 【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。 【名师点睛】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目,只有少数来自课外,该如何识记这些课内的名句,需要一定的技巧。高考所考的名句,字不一定有多复杂,但一定很有迷惑性,考生经常在这些“浅水滩”“翻船”,原因是光背不写,光记不辨,不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解,现在课标卷已经考核“理解性默写”,在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字,然后要立足于“写”,不要背下来但得不到分数。例如本题中“舟遥遥以轻飏” 船在水上轻轻飘荡。“飏” 飞扬;飘扬,风所飞扬也。理解了词义就不会错写。  
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考点分析:
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下列文学常识表述有错误的一项是(   

A.《归去来兮辞》是篇辞赋。辞是一种形式比较自由灵活的古体韵文。篇幅长短不限,句子以四言六言为主而允许有错落参差,一般都比较讲求文采,内容上以抒情为主;常在句子中间或结尾加添语气助词“兮”以调节音律。

B.《滕王阁序》属于诗文之序。古人宴集时,常一同饮酒赋诗,诗篇多了,就由在场的人作序,叙其缘起。就这个特点来说,《兰亭集序》和《滕王阁序》是相同的。

C.庄子的散文在先秦诸子中具有独特的风格。大量采用并虚构寓言故事,善用比喻,想象奇特,富于浪漫主义色彩。庄子的写作风格对后代有巨大的影响,李白纵浪恣放的诗篇,可以说是直承《庄子》。

D.小说反映社会生活的主要手段是塑造人物形象。小说中的人物,我们称为典型人物;这个人物是作者根据想象创作出来的,他不同于真人真事,“杂取种种,合成一个”,通过这样典型的人物形象反映生活,更集中、更有代表性。

 

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下列词语中加横线字的解释有错误的一组是(   

A.心远役(害怕)   违己病(困乏)   有酒樽(满)     吾生休(将)

B.且益坚(困窘)   遥襟畅(顿时)   命途多(不顺)   绣闼(打开)

C.人志怪(记)     云气(阻断)     莽苍者(到)     千里迎(迎接)

D.形影相(安慰)   西山(迫近)   伶仃苦(孤独)   门衰薄(福分)

 

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下列各组词中,没有错别字的一组是(    

A.酒馔   服侍   喝采   交头接耳

B.庇佑   撮合   恶梦   哀声叹气

C.严峻   虔诚   委屈   涸辙之鲋

D.绊倒   分辩   抱歉   食不裹腹

 

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下列词语中加横线的字,读音全都正确的一组是(     

A.(jī)发      yǎo       辱(diàn)    (zhǐ)

B.      (nà)       (zī)须      (tāo)陪鲤对

C.拾(duo)     (měi)      (jù)形      祷(qí)

D.妥(dang)    (zēng)恶     (jī)      呼天(qiāng)地

 

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阅读下面的材料根据要求写一篇不少于800字的作文。

时下,很多年轻人为了个人梦想、社会角色、人生价值,无论是内心还是外在,都背负着过多的负担,也因此在生活的舞台上都向往一种轻松舒适的状态,找到真正的自我。正是在生命高压与生活向往的对冲下,一股涵盖轻体、轻心、轻食、轻居的轻生活风潮袭来……

在生命的高压与轻松中,你更倾向于哪一种生活?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

 

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