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下列词语中,加横线字的注音全都正确的一项是( ) A.犁铧(huà) 箠楚(cu...

下列词语中,加横线字的注音全都正确的一项是 

A(huà)   楚(cuí)        骜(jié)       门衰薄(zuò)

B丝(kè)    (dǎng)             长歌哭(dàng)

C(shǔn) jué        xiè       颜欢笑qiǎng

Dshì   chuài      rěn       尔而笑wán

 

C 【解析】 试题分析:此类题目多考查生僻字、多音字和形似字。多音字有时会因为作动词和作名词的不同,读音也不同。形似字要按照意义的不同,读音也不一样。在分析思考时,要注意声调、韵母是否正确。没有把握的可以用排除法,省时省力。A犁铧huá 箠楚chuí,B倜傥 tǎng,D谂知shěn 莞尔而笑wǎn。 考点:识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。  
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考点分析:
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阅读下面的文字根据要求作文。

在生活中,人们常常以为,自己喜爱的,也是别人喜爱的;自己厌恶的,也是别人厌恶的;自己向往的,也是别人向往的。其实,事实并非完全如此。究其原因,人有一种陋习,总以为自己是最好的尺度,所以爱以己度人。

这段话引发了你怎样的感悟和思考?请联系生活实际写一篇文章。可以讲述故事,抒发情感,也可以发表议论。

要求:①角度自选,立意自定,题目自拟;②不得脱离材料内容及含义的范围作文,不得抄袭、套作;③除诗歌外,文体不限;④不少于800字。

 

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把下列各句翻译成现代汉语。

(1)以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。

答:           

(2)不赂者以赂者丧。盖失强援,不能独完,故曰:弊在赂秦也。

答:           

(3)句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。

答:           

 

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补写出下列各句中的空缺部分。

(1)微风过处,送来缕缕清香,                   。(《荷塘月色》)

(2)是故无贵无贱,无长无少,道之所存,             《师说》

(3)故木受绳则直,         ,君子博学而日参省乎己,            《劝学》

(4)况吾与子渔樵于江渚之上        驾一叶之扁舟,         《赤壁赋》

(5)余音袅袅,不绝如缕。                《赤壁赋》

(6)乱石穿空,惊涛拍岸,        。江山如画,           《念奴娇·赤壁怀古》

(7)多情应笑我,早生华发。                《念奴娇·赤壁怀古》

(8)恰同学少年,风华正茂;书生意气,        。指点江山,激扬文字,        (《沁园春·长沙》)

 

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阅读下面的文字,完成小题。

“我想,你不如及早抵当。你到土地庙里去捐一条门槛,当作你的替身,给千人踏,万人跨,赎了这一世的罪名,免得死了去受苦。”

她当时并不回答什么话,但大约非常苦闷了,第二天早上起来的时候,两眼上便都围着大黑圈。早饭之后,她便到镇的西头的土地庙里去求捐门槛庙祝起初执意不允许,直到她急得流泪,才勉强答应了。价目是大钱十二千。

她久已不和人们交口,因为阿毛的故事是早被大家厌弃了的;但自从和柳妈谈了天,似乎又即传扬开去,许多人都发生了新趣味,又来逗她说话了。至于题目,那自然是换了一个新样,专在她额上的伤疤。

“祥林嫂,我问你:你那时怎么竟肯了?”一个说。

“唉,可惜,白撞了这一下。”一个看着她的疤,应和道。

她大约从他们的笑容和声调上,也知道是在嘲笑她,所以总是瞪着眼睛,不说一句话,后来连头也不回了。她整日紧闭了嘴唇,头上带着大家以为耻辱的记号的那伤痕,默默的跑街,扫地,洗菜,淘米。快够一年,她才从四婶手里支取了历来积存的工钱,换算了十二元鹰洋,请假到镇的西头去。但不到一顿饭时候,她便回来,神气很舒畅,眼光也分外有神,高兴似的对四婶说,自己已经在土地庙捐了门槛了。

冬至的祭祖时节,她做得更出力,看四婶装好祭品,和阿牛将桌子抬到堂屋中央,她便坦然的去拿酒杯和筷子。

“你放着罢,祥林嫂!”四婶慌忙大声说。

她像是受了炮烙似的缩手,脸色同时变作灰黑,也不再去取烛台,只是失神的站着。直到四叔上香的时候,教她走开,她才走开。这一回她的变化非常大,第二天,不但眼睛窈陷下去,连精神也更不济了。而且很胆怯,不独怕暗夜,怕黑影,即使看见人,虽是自己的主人,也总惴惴的,有如在白天出穴游行的小鼠;否则呆坐着,直是一个木偶人。不半年,头发也花白起来了,记性尤其坏,甚而至于常常忘却了去淘米。

“祥林嫂怎么这样了?倒不如那时不留她。”四婶有时当面就这样说,似乎是警告她。

然而她总如此,全不见有怜满分5 manfen5.com起来的希望。他们于是想打发她走了,教她回到卫老婆子那里去。但当我还在鲁镇的时候,不过单是这样说;看现在的情状,可见后来终于实行了。然而她是从四叔家出去就成了乞丐的呢,还是先到卫老婆子家然后再成乞丐的呢?那我可不知道。

1.在选文中,作者为了刻画祥林嫂的形象,主要采用何种描写手法?请举例说明

2.文章塑造了祥林嫂怎样的形象谈谈你的理解。

3.就选文看,你认为祥林嫂的死有哪些因素?

 

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阅读下面的文言文,完成小题。

六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。赂秦而力亏,破灭之道也。

或曰:六国互丧,率赂秦耶?曰:不赂者以赂者丧。盖失强援,不能独完,故曰:弊在赂秦也。

秦以攻取之外,小则获邑,大则得城。较秦之所得与战胜而得者,其实百倍;诸侯之所亡与战败而亡者,其实亦百倍。则秦之所大欲,诸侯之所大患,固不在战矣。思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。子孙视之不甚惜,举以予人,如弃草芥,今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝。起视四境,而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆,理固宜然。古人云:“以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。”此言得之。

齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?与嬴而不助五国也。五国既丧,齐亦不免矣。燕、赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦。是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。至丹以荆卿为计,始速祸焉。赵尝五战于秦,二败而三胜。后秦击赵者再,李牧连却之。洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也。且燕、赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已。向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。

1.对下列句子中加横线词的解释,全都正确的一项是(     )

嬴而不助五国也帮助       ②思先祖父(他的,他们的)

不在战矣(所以)             暴秦之欲无,满足

⑤诸侯之所(灭亡)             故不战而强弱胜负已(决定)

A①④⑤        B①②⑥        C③④⑤        D②④⑥

2.对下列句中的意思,归类正确的一项是(  )

攻取之外        有尺寸之地     予人

日削月割,趋于亡  洎牧谗诛       不赂者赂者丧

A/②/③//⑤⑥

B①/⑤⑥/②③/

C①⑥/②④/③⑤ 

D①②④/③⑤/

3.下列句子中加横线词的意思,与今义相同的一组是(  )

①较秦之所得,与战胜而得者       ②思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘

至于颠覆,理固宜然             ④可谓智力孤危

⑤然后得一夕安寝                 ⑥较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍

⑦然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌 ⑧而从六国破亡之故事

A①②⑦        B③④⑤     C①⑤⑦      D④⑥⑧

4.下列对文章的理解与分析,不正确的一项是(  )

A.文章开宗明义,起笔即提出了“六国破灭弊在赂秦”的论点。先用双重否定,既而又自为设问,从而使这一论断更加鲜明突出。

B.文章通过诸侯割地赂秦而造成双方土地消长的鲜明对比,证明了“赂”的损失远远不及战争的损失。

C.作者在第三段充分论述赂秦之害的基础上用巧妙的引用、精当的比喻,形象地说明了赂秦必致灭亡的道理,从而有力地支持了本文论点。

D.第四段从“不赂者”入手,以齐、燕、赵三国灭亡的进程,论证“不赂者以赂者丧”的道理。

 

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