古诗文默写
(1)飞湍瀑流争喧豗, 。
(2)同是天涯沦落人, 。
(3)谨庠序之教, ,颁白者不负戴于道路矣。
(4)狗彘食人食而不知检, 。
(5)身死人手,为天下笑者,何也? 。
(6)天下云集响应, 。
阅读下面的唐诗,回答小题。
咏怀古迹·其三
杜甫
群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。
一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。
画图省识春风面,环珮空归夜月魂。
千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。
这首诗咏叹王昭君其人其事,寄寓了怎样的思想感情?中间两联主要运用了什么表现手法?请结合这两联加以分析。
课外文言文阅读
陆游家训
后生才锐者最易坏若有之父兄当以为忧不可以为喜也。切须常加简束,令熟读经、子,训以宽厚恭谨,勿令与浮薄者游处。如此十许年,志趣自成,不然其可虑之事,盖非一端。吾此言后人之药石也,各须谨之,毋贻后悔。
1.划线句子断句正确的一项是( )
A.后生才锐者|最易坏|若有之|父兄当以为忧|不可以为喜也
B.后生才锐者|最易|坏若有之|父兄当以为忧不|可以为喜也
C.后生|才锐者最易|坏若有之|父兄当以为忧|不可以为喜也
D.后生|才锐者|最易坏若有之|父兄当以为忧不可|以为喜也
2.翻译下面的句子
(1)训以宽厚恭谨,勿令与浮薄者游处。
(2)吾此言后人之药石也,各须谨之,毋贻后悔。
阅读下面的文言文,回答后面小题。
君子曰:学不可以已。
青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,輮以为轮,其曲中规,虽有槁暴,不复挺者, 輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。
积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。
1.下列句子中,加横线词解释不正确的一项是( )
A.假舆马者,非利足也 假:借助
B.假舟楫者,非能水也 水:游泳
C.积善成德,而神明自得 善:善行
D.君子生非异也,善假于物也。 生:生命
2.下列各组句子中,加横线词的意义和用法都相同的一项是( )
A.(1)风雨兴焉 (2)率妻子邑人来此绝境,不复出焉
B.(1)锲而舍之 (2)青,取之于蓝,而青于蓝
C.(1)輮使之然也 (2)渺沧海之一粟
D.(1)用心躁也 (2)声之宏也类有能
3.下列语句中,全都表明学习要积累、专心的一组是( )
①积土成山,风雨兴焉 ②驽马十驾,功在不舍
③不积小流,无以成江海 ④君子生非异也,善假于物也
⑤上食埃土,下饮黄泉 ⑥锲而不舍,金石可镂
A.①②⑤ B.①③⑤ C.②③⑤ D.③④⑥
填入下面横线上的句子,与上句衔接最恰当的一组是( )
公安干警及时赶赴现场侦察,中午12时,
A.在家里犯罪嫌疑人将其抓获,全部赃物和赃款也同时起获。
B.在犯罪嫌疑人家里将其抓获,全部赃物和赃款也同时起获。
C.犯罪嫌疑人在家里被抓获,并起获了全部赃物和赃款。
D.在犯罪嫌疑人家里将其抓获,并起获了全部赃物和赃款。
下列各句中,没有语病的一句是( )
A.然而,就那么几秒钟,当我把它放回池水之后,这位鲤鱼“科学家”便突然冒了出来。对于别的鲤鱼,这真是一个奇迹。
B.根据那褐色的三角形的鳍和那摆来摆去的尾显示,他认出这是两条铲鼻鲨。
C.动物的游戏,究竟是为了“演习”,为了“自娱”,为了“学习”,还是为了“锻炼”?研究者们的看法是否定的。
D.正是在这个星球上,我们激发了探索宇宙的热情;也是在这里,我们正在痛苦和不安中掌握我们的命运。