Question

阅读下面这首诗，完成后面题。

长干曲^①两首

崔颢

其一                                其二

君^②家何处住？妾住在横塘^③。          家临九江水，来去九江侧。

停船暂借问，或恐是同乡。            同是长干人，生小不相识。

【注】①长干曲，古乐府，是长干里一带的民歌，多描写古代妇女的生活。长干里在今江苏省南京市南面。②君，古代对男子的尊称；妾，古代女子自称的谦词。③横塘，在今江苏省南京市西南。

1.王夫之评崔颢的《长干曲》说：“墨气所射，四表无穷，无字处皆其意也”。请对诗中文字之外的“描写”展开合理的想象，描述诗中表现的富有生活情味的场景，并概括其中的女主人公的形象。

2.《长干曲两首》在语言上有何特色？请简要分析。

Answer

1.

（1）家住横塘行舟水上的姑娘，听到邻船一个男子带有乡音的片言只语，感到那样的亲切，不禁停舟探身问道：“您的家住在什么地方？我家住在横塘，听口音恐怕我们是同乡呢。”男子答道：“我的家临近九江边，我平日在九江畔往来奔波，你和我同是长干里人，怎么没能从小相识呢！”

（2）《长干曲·其一》中塑造了一个朴实率真，孤单漂泊，思念家乡的船家女的形象。

2.这两首诗的语言朴素自然，明快清新，有如民歌。 “何处住”“在横塘”描写女子的语言，“家临九江水”“同是长干人”描写男子的答语，均采用了朴实的口头语言，不事雕琢，朴素自然。两首诗在形式上一问一答，犹如男女声对唱的民歌，明快清新，表达出船家女他乡听得故乡音的欣喜和男子相逢恨晚的惋惜之情。

【解析】

试题分析：

1.解答此题，可根据诗歌注释及写作背景，抓住诗歌关键词，展开合理的想象，用生动形象的语言描述船家女与邻船男子的对话情景，然后再根据诗歌中的关键信息概括女主人公的形象。第一首是女主人公的问话，第二首是邻船男子的回答，由“停船”“暂借问”可知，女主人公是一个船家女，由“妾住在横塘”“同乡”等关键词可体会出女主人公孤单漂泊，思念家乡的形象。由主人公的“停船暂借问”可知，女主人公的直率朴实性格。综合起来组织答案即可。

【考点定位】鉴赏文学作品的形象。能力层级为鉴赏评价D。评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。

【技巧点拨】诗歌中常见的人物形象有：不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁的形象；心忧天下、忧国忧民的形象；寄情山水、归隐田园的隐者形象；怀才不遇、壮志难酬的形象；矢志报国、慷慨愤世的形象；友人送别、思念故乡的形象；献身边塞、反对征伐的形象；关心体贴丈夫、安于贫苦的贤淑的女性形象等。本题可根据常见的人物形象，结合着有关女主人公的一些举止从其孤单、思念家乡、直率等方面组织答案即可。

2.此题考查鉴赏诗歌语言特色的能力。解答此类题，应根据对常见的诗歌语言特点的积累，抓住诗歌中的关键词“何处住”“在横塘”“家临九江水”“同是长干人”等从口语自然朴实的角度概括；诗歌采用一问一答的形式展开，语言明快清新。然后再根据对诗歌内容的理解，从表现出的男女主人公的情感角度组织答案。

【考点定位】鉴赏文学作品的语言。能力层级为鉴赏评价D。

【名师点睛】常见的诗歌语言特点：（1）风格特点：主要包括“平淡、工丽、直率、委婉、自然、清幽、雄奇、奔放、洗练、沉郁”等。（2）结构特点：主要包括“叠词、倒装、意象词语罗列”等。解答本题，应根据对常见诗歌语言特点的了解，结合着诗歌中的关键词，从朴素自然，明快清新等特色角度组织答案。