Question

阅读下面这首宋诗，完成后面各题。

题华清宫      杜常^①

东别家山十六程，晓风残月入华清。

朝元阁^②上西风急，都入长杨^③作雨声！

[注释] ①杜常，北宋诗人，字正甫，卫州（今河南卫辉）人。此诗作于神宗元丰三年（1080年）；②朝元阁：唐代著名楼阁，在华清宫内。③长杨：汉代宫殿。

1.这首诗前两句描写了作者一路行程中怎样的情形？请简要分析。

2.诗的最后两句主要表达了作者怎样的感慨？是如何表达的？请简要分析。

Answer

1.这首诗描写了作者一路行程中披星戴月、日夜兼程（马不停蹄、风尘仆仆、奔波劳顿）的艰苦情形。诗的开篇两句，叙述了自己的一路行程，自江南而来，走了十多个驿站，“晓风和残月”渲染了日夜兼行的艰苦情景，交代了诗人在晓月朦胧时来到了骊山下华清宫。

2.诗的最后两句表达了作者对昔盛今衰、盛衰无常的感慨。借景抒情。“朝元阁上西风急，都向长杨作雨声。”曾经的汉、唐并称盛的汉家宫苑、唐朝殿阁，如今都笼罩于西风残月之下，已是荒凉陈迹，只有饱受西风欺凌、冷雨侵袭。

【解析】

试题分析:

1.

【考点定位】鉴赏文学作品的形象。能力层级为鉴赏评价D。

【技巧点拨】此类题目要注意结合诗歌具体诗句分析。作诗歌题，一是要注意结合诗歌分析，二是要明确答题思路，三是要注意诗歌注释的提示作用。比如本题，“这首诗前两句描写了作者一路行程中怎样的情形”，应先分析这两句所写的内容，前一句是写事，后一句是写景，两句合在一处，是写作者一路行程中披星戴月、日夜兼程（马不停蹄、风尘仆仆、奔波劳顿）的艰苦情形。

2.

【考点定位】评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。

【技巧点拨】对于此类题目，应按照如下思路进行解答：1．审题：主要审两点：一是所给语言片段的位置和内部的层次（前面说的“句”“联”“片”等）；二是所给语言材料是整首诗还是诗中的片段，弄清这一点至关重要，因为这涉及分析情感题的整体与局部的关系。如材料是局部的，则要联系全诗甚至标题来分析；如是整体，则要分成几个局部来看。比如本题，“诗的最后两句主要表达了作者怎样的感慨？是如何表达的”，这是针对诗歌的局部设题，同时在考查情感的时候，还考查了抒情的方式，从句中来看，写到“西风”“雨声”，有景，自然是借景抒情。