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下面各组加横线词语意义相同的一项是( ) A.⑴ 身量苗条,体格风骚。 ⑵ 唐宗...

下面各组加横线词语意义相同的一项是( 

A.⑴ 身量苗条,体格风骚            唐宗宋祖,稍逊风骚

B.⑴ 身量不足,形容尚小。            颜色憔悴,形容枯槁。

C.⑴ 却有一段自然的风流态度。        风流人物,还看今朝。

D.⑴ 晚饭摆出来了,四叔俨然地陪着。  但见田畴平旷,阡陌纵横,屋舍俨然

 

B 【解析】 试题分析:A①姿容俏丽,②指文学才华;B形体容貌;C ①风韵,②英俊有才华;D ①形容庄严,②形容整齐。 【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 【名师点睛】这是一道理解文言实词中的双音节古今异义的词语的题目,双音节古今异义的词语大致有几种情况,一般的是古汉语的一个词相当于现代汉语的一个词语,而古汉语的一个词语就对应一个现代汉语的词组,还有是此意的转移和还有词义范围的变化等,注意区分。  
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考点分析:
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下列各项中加横线词的意思与现代汉语相同的一项是( 

A明年秋,送客湓浦口

B暮去朝来颜色

C铁骑突出刀枪鸣

D然后天梯石栈相钩连

 

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下列句中加横线字的活用现象与其他三项不同的一项是( 

A避猛虎

B啼妆泪红阑干

C遂命

D闻舟中弹琵琶者

 

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下列加横线词的解释不正确的一项是( 

A①连峰天不盈尺      去:距离

②一紫台连朔漠      去:离开

B①砯崖石万壑雷      转:使石滚动

②无边落木萧萧下     落木:指秋天飘落的树叶

C①因为长句,歌以赠之  长句:指七言诗

心一也           使用

D①以手抚膺长叹      坐:徒,空

②却坐弦弦转急     促:紧、迫

 

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把下面几个句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是   

更要挖掘和显示地域特色和个性品质

总结一个地方的文化精髓 

彰显马鞍山的文化精髓也应如此

如哲学意蕴、文化内涵、价值取向、人生态度等等

否则,我们所提炼的精神就仅仅是“精神”,而非“马鞍山精神”

既要关注那些具有普遍意义的精神元素

A.②⑥④①③⑤  B②⑥③⑤①④

C⑥④②③①⑤  D③⑤②⑥④①

 

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下列句子中,没有语病且句意明确的一项是(  

A.《少年派的奇幻漂流》和以往的海上漂流影片不同,它以崭新的视觉、奇幻的色彩征服了不少挑剔的观众的口味。

B.主流媒体是喉舌,也是重要的文化阵地,它能否完成自身使命,这和它所生产的文化产品的好坏有直接的关系。

C.张师傅看到徒弟非常高兴,把他拉进了车间,和他说起了这次全厂职工技能大赛中的许多不为人知的细节。

D大气层又叫做大气圈,它把地球厚厚地包围着,其主要成分有氮气氧气还有少量的二氧化碳及稀有气体组成。

 

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