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下列词语中,没有错别字的一项是:( ) A.真谛 照相机 沧茫大地 厉兵秣马 B...

下列词语中,没有错别字的一项是:(     

A真谛     照相机     沧茫大地     厉兵秣马

B迄今     一幅画     白浪滔天     珠联壁合

C偏袒     水龙头     偃旗息鼓     囤积居奇

D扭怩     订书机     嘻笑怒骂     远见卓识

 

C 【解析】 试题分析:A.苍茫大地;B.珠联璧合;D.忸怩 嬉笑怒骂。 【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。 【名师点睛】字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语,有时会考核三字的专业术语和熟语,从分类看主要考核音近字或形近字,音近字注意据义定形,形近字可以以音定形。运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。  
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考点分析:
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下列加点的字,读音全都正确的一项是:(     

A伍(háng    陆(zhuó)    稀泥(huò)    必报(cì)

B(kuàng)   结(zhēng   客量 zài   果实累累(léi)

Cqiào    细(xiān       于成见(yù)

D目(chēn)    样(mú)      住一宿(xiǔ)  人头动(cuán

 

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阅读下面的材料,按要求作文。

一棵有毒的树矗立在路旁。

第一种人大老远看了,赶紧绕道而行,他们一点也不愿接近,生怕不小心会中毒。

第二种人来到树边,看见这棵树,马上就想到它的毒素,急着要砍除它,以免有人受害。

第三种人有着不同的心态,愿意带着慈悲的心去思索:这棵树也有生命,不要轻易地毁掉。于是在树旁圈上篱笆,注明有毒,以此避免危害到路人。

至于第四种人,在看见这棵树的时候,会说:“喔!一棵有毒的树,太好了,这正是我要的!”他开始研究树的毒性,与其他药材的成分混合,制成了可以救人的新药。

请根据以上材料,联系生活实际,引出一个有意义的话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。

 

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下面是朱光潜《诗论》中的一段文字。请用一句话来概括朱光潜对陶渊明的评价,不超过15个字。

自钟嵘推陶渊明为“隐逸诗人之宗”,一般人都着重渊明的隐逸一方面;值颜真卿作诗表白渊明眷恋晋室的心迹以后,一般人又看重渊明的忠贞一方面。渊明是隐士,却不是一般人所想象的孤高自赏、不食人间烟火气,像《红楼梦》 里妙玉性格的那种隐士;渊明是忠臣,却也不是他自己所敬仰的荆轲、张良那样的忠臣。渊明还有极实际极平常的一 方面,他处处都最近人情,保持着一个平常人的家常便饭的风格。

 

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某爱好诗歌的中学生创作了一首新诗,寄给一位慕名已久的诗刊主编,并随诗附了一封短信,请求这位著名诗人给予指点。下边是短信的正文。其中有些地方用语不是很得体,请指出三处并予以修改。

我对您仰慕已久。作为中学生能得到您的指点是我的殊荣。特寄上近期拙作《绿湖清风》,敬请先生雅正。足下向有吟诗爱好,学习之余,凑成几句,错处颇多。但自己不能修改,您是大手笔,诚请费心斧正,不吝叨教。

                     改为:                   

                     改为:                   

                    改为:                   

 

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给下列一段话排序,排列正确的一项是(    

过去的儿童教育是注入式教育,只要把种种的死知识、死教训装入他头脑中,就以为满足。        

                                               。儿童自由的读物,实在极少。我们出版这个《儿童世界》的宗旨就在于弥补这个缺憾。

① 教师教一课,他们就读一课

② 刻板庄严的教科书,就是儿童的唯一读物

③ 我们虽知道之前的不对

④ 然而小学校里的教育仍旧不能十分吸引儿童的兴趣

⑤ 而且各种教育,仍旧是被动的,不是自动的

⑥ 也想尽办法去启发儿童的兴趣

A③⑤⑥④②①   B①③⑤⑥④②

C①③⑥④⑤②   D③⑥④⑤②①

 

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试题属性

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