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下列句中加横线词的用法与其他三项不同的一项是( ) A.纵江东父兄怜而王我 B....

下列句中加横线词的用法与其他三项不同的一项是(    

A.纵江东父兄怜而       B.则获邑,则得城

C.忧劳可以             D.后秦击赵者再,李牧连

 

B 【解析】 试题分析:本题考查对文言实词意义的理解能力,需要结合语境,把握语句大意作一分析、判断。B项为形容词活用做名词,小,小的方面,大,大的方面;ACD为使动用法,A项,王,“让我为王”,C项,“使国兴盛”,D项,“使之退”。 【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。 【名师点睛】 这类题的作答,一靠日常积累,二靠对语境的把握。推断文言实词可以运用语境解词法。词不离句,句不离篇。词的多个义项只有在语境中才能得到过滤,没有语境,有时便无法分析词的含义。推断词语含义,要结合句子本身的语言环境,有时甚至要通观整段文字、整篇文章的大语言环境。如本题,A项,结合语境“王我”,推断,“王”必须活用,因后跟代词我做宾语,可知应是名词的使动用法;B项,“小”与“大”之后跟动词“获”和“得”,可知,这里应是形容词或用作名词;C项,“兴”与D项“却”解释类似,都是使动用法才能讲通。  
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基础知识

1.下列句子中 “乎”的用法和意义判定正确的一项是(     

①儿寒乎?欲食乎?

②呜呼!孰知赋敛之毒有甚至是蛇者乎!

③生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之。

④恢恢乎,其于游刃有余地矣!

A.①②不同,③④相同

B.①不同,②③④相同  

C.①②③④都不同 

D.①②相同③④不同

 

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阅读下面的材料,按要求作文。

林肯曾在给朋友的信中谈到幼年的一段经历:

我父亲在西雅图有一处农场,上面有许多石头。正因为如此,父亲才以较低的价格买下了它。有一天,母亲建议把上面的石头搬走。父亲说,如果可以搬走的话,主人就不会卖给我们了,它们是一座小山头,都与大山连着。有一年,父亲去城里买马,母亲带着我们在农场劳动。母亲说:“让我们把这些碍事的东西搬走,好吗?”于是我们开始挖那一块块石头。不长时间,就把它们弄走了,因为它们并不是父亲想像的山头,而是一块块孤零零的石头,只要往下挖一英尺,就可以把它们晃动。

在你的生活中,有类似的经历或见闻吗?请以“石头与山头”为话题写一篇文章。要求自立文意,自选文体,自拟文题,全文不少于800字。

 

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下图是海峡两岸关系协会的会徽标志,请写出该标志的构图要素及其寓意。要求语意简明,句子通顺,不超过10个字。

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在下面一段文字横线处补写恰当的语句,每处不超过10个字。

礼是对人的社会行为的规范,是文明社会的重要标志。            :一种是自然属性,一种是社会属性。作为自然属性的人,属于动物,只不过是高级动物而已;作为社会属性的人,            。一个人的行为,如果脱离了礼仪的规范,那么剩下的只是自然属性,           。这个道理,早在两千多年前,我们的先哲就已经说得清清楚楚了。

 

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填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是(    

在晚清那个思想大动荡的年代里,王国维投湖自尽的原因应该说是落在了一个愚忠上。_________在极度的矛盾痛苦中,他只能紧急刹车,用生命作代价,画上了自己人生和思想的句号。郭沫若说王国维头脑是近代式的,而感情却是封建式的,这话不无道理。

A.作为一个传统的文人士大夫,他能够看清大清帝国即将灭亡的历史必然性;但作为一个大智者,他又不能跳出儒家的道德价值体系。

B.作为一个大智者,他能够跳出儒家的道德价值体系;但作为一个传统的文人士大夫,他又不能看清大清帝国即将灭亡的历史必然性。

C.作为一个传统的文人士大夫,他不能跳出儒家的道德价值体系;但作为一个大智者,他又能够看清大帝国即将灭亡的历史必然性。

D.作为一个大智者,他能够看清大清帝国即将灭亡的历史必然性;但作为一个传统的文人士大夫,他又不能跳出儒家的道德价值体系。

 

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