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阅读下面文字,根据要求作文。 能到达金字塔顶端的只有两种动物,一是雄鹰,靠自己的...

阅读下面文字,根据要求作文。

能到达金字塔顶端的只有两种动物,一是雄鹰,靠自己的翅膀和天赋飞了上去。还有一种是蜗牛,蜗牛只能是爬上去,从地上爬到上面可能要一个月、两个月,而且蜗牛不会一帆风顺地爬上去,可能会掉下来、再爬,掉下来、再爬。但是,蜗牛只要爬到金字塔顶端,它眼中所看到的世界,跟雄鹰是一模一样的;它收获的成就,可能比雄鹰更大。

综合上述材料,结合你的所感所思,写一篇不少于800字的文章。

【注意】①选好角度,确定立意,自拟题目。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③明确文体,但不得写成诗歌。④不得抄袭、套作。

 

有梦不觉人生寒 尼采说,一个人知道自己为什么而活,就能忍受任何生活。曾有一个故事说,世界上只有两种动物能到达金字塔顶,一个是老鹰,一个是蜗牛。老鹰有笑傲蓝天的双翅,它凭的是实力;蜗牛渺小得很,他凭什么也能爬上高高的金字塔?答曰:它凭的是一定要到达顶峰的梦想和锲而不舍的精神。 冯骥才也曾说,风可以吹起一大张白纸,却无法吹走一只蝴蝶,因为生命的力量在于不顺从。是啊,不要小看渺小,渺小的事物有时候蕴含着大能量,因为有一种梦想和精神在。 无迹方知流光逝,有梦不觉人生寒。 梦是一件御寒衣。 不知当保尔柯察金地雪地里铲冰时是否曾因滚烫的梦想而忘却身后的寒风?是否曾因为不熄的执念而看不见创烂的手指?我唯一听见的是---“当我回首往事不因碌碌无为而感到羞愧,因为我的一生已献给人类最伟大的事业:为人类解放而战斗!” 苏格拉底说:“美是难的。”梦想是美的,实现梦想是难的,保尔与千千万万为了梦想而奋斗不息的人们在通往人生的“金字塔”之路上,常常会因寒风冷雨而瑟瑟发抖,如果没有梦想这件寒衣,也许他们会早早跌塔底,从此在阴暗潮湿里浑浑噩噩,了此残生。梦想促成了他们绽放了最华美的人性之辉。 有梦御寒真好! 梦是一副忍隐药。 或大仇未报,凄凉吹吴市之箫;或时会未来,匍匐出小人之胯。古人常言:“小不忍则乱大谋。”试问,如果没有梦想支撑,伍子胥如何忍得了昭关寒风?韩信如何忍得下了胯下之辱?因为他们的心中有座金碧辉煌的“金字塔”。他们要忍,忍受一时的寒风,一时的恶语,他们坚信风雨过后一定能看到美丽的彩虹。 梦是一把屠龙刀。 冰心说:“成功的花/人们只惊慕她现时的明艳/然而当初它的芽儿/浸透了奋斗的泪泉/洒遍了牺牲的血雨。”在通往人生“金字塔”的路上,将梦想的刀舞起,你就会浑身充满力量。 当年王力宏刚出道时为了争取二分钟上台唱歌的机会,曾光着上身地零下几度的寒风中站了一整天。妈妈抱着棉衣在寒风中抽泣:“儿子咱们不演了好吗?咱们回去吧!”王力宏青着脸在风中大声说:“妈妈,我想要他们听我唱歌!” “我想让他们听我唱歌”简单的梦想,强大的力量。试想如果没有这样的梦想,小小王力宏怎能承受那刺骨的寒风?怎能忍受无人喝彩的寂寥? 人生不免寒凉,请保持你的梦想并锲而不舍吧,即使你不是老鹰,你只是一只小小蜗牛,你也可以到达风光无限的人生“金字塔”。 【解析】 试题分析:此次作文实际上是以“有人曾说世界上只有两种动物能到达金字塔顶,一种是老鹰,一种是蜗牛”这句话所蕴涵的哲理为话题写一篇文章。写作前先要认真审读材料,弄清这句话所蕴涵的哲理。“到达金字塔顶”即意味着取得成功或目标实现,老鹰能到达“到达金字塔顶”,归功于它有一双矫健、敏捷的翅膀;蜗牛能到达“到达金字塔顶”,则归功于它的吃苦耐劳和执著精神。 参考立意: 1.着眼于蜗牛:脚踏实地并持之以恒的努力,能弥补先天的缺陷, 就能“到达金字塔顶”。 2.着眼于老鹰:成功离不开超群的实力。 3.着眼于蜗牛和老鹰:如果你缺少优越的条件,仍有成功的机会,只要你够勤奋而且有恒心;如果你拥有出众的天赋,也不排斥仍需要坚持不懈的毅力和勇气。 参考题目: 1.创业中的蜗牛精神(着眼于蜗牛) 2.凡人想成功,该走蜗牛路(着眼于蜗牛) 3.是只蜗牛又何妨(着眼于蜗牛) 4.用坚持向成功挺进(着眼于蜗牛) 5.成功源于对生命的执著(着眼于蜗牛) 6.执著努力,打造成功的宝剑(着眼于蜗牛) 7.超群的实力是成功的保证(着眼于老鹰) 【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。 【名师点睛】材料作文应先辨清材料的表达方式,是叙事类、说明类,还是描写类;然后针对不同类型的材料采取不同的应对策略进行立意。特别要抓住关键句进行分析。是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思,材料所反映的中心就是文章中心的来源,不能脱离材料所揭示的中心来写作,故材料作文又叫“命意作文”,属于自命题。本题是一道新材料作文题,改编自2009年模拟题。从训练角度看,有较好的参考价值。此次作文实际上是以“有人曾说世界上只有两种动物能到达金字塔顶,一种是老鹰,一种是蜗牛”这句话所蕴涵的哲理为话题写一篇文章。写作前先要认真审读材料,弄清这句话所蕴涵的哲理。  
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概括下面这段文字的内容要点。(不超过15字)

说到底,公款吃喝之所以会“潜伏”,还是因为见不得阳光。只要把一切公务接待活动都置于公众的监督下,相信再怎样“潜伏”也会被挖出来。公务接待本身,涉及作为决策者和执行者的公务人员的消费行为,是“自己为自己怎样花公家的钱立规矩”,是典型的包含潜在“利益冲突”的问题。因此,必须建立健全财务支配和使用的预算、审批、审计和约束机制,一环扣一环,让公务接待中“潜伏”的开支无处藏身,从制度上杜绝公款吃喝。

 

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请欣赏下面这幅漫画,给它拟一个恰当的标题10字以内,不得以“无题”为标题,并写出漫画的寓意。

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(1)题目:

(2)寓意:

 

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默写

                      ,内无应门五尺之童。

母孙二人,更相为命。                    

借书满架,             ,冥然兀坐,万籁有声。

                      ?总是离人泪。

                      ,禾黍秋风听马嘶。

退论书策以舒其愤,                   

真的猛士,敢于直面惨淡的人生,                 

惨象,已使我目不忍视了;流言,                 

 

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阅读下面这首诗,完成文后各题。

青溪

王维

言入黄花川,每逐青溪水。

随山将万转,趣途无百里。

声喧乱石中,色静深松里。

漾漾泛菱荇,澄澄映葭苇。

我心素已闲,清川澹如此。

请留盘石上,垂钓将已矣。

1.王维曾不止一次地循青溪入黄花川,这段路程虽不及百里,却多姿多彩。“漾漾泛菱荇,澄澄映葭苇”这两句写出了青溪水什么特点?“声喧乱石中,色静深松里”这两句运用了什么手法?请简要分析。

2.王国维说:“一切景语皆情语也。”请结合青溪的天然景致,分析诗人所表达的思想感情。

 

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文言文阅读

季布者,楚人也。为气任侠①,有名于楚。项籍使将兵,数汉王。及项羽灭,高祖购求布千金,敢有舍匿,罪及三族。季布匿濮阳周氏。周氏曰:“汉购将军急,迹至臣家,将军能听臣,臣敢献计;不能,愿先自刭。”季布许之。乃髡钳季布,衣褐衣,置广柳车中,并与其家僮数十人之鲁朱家所卖之。朱家心知是季布,乃买而置之田,诫其子曰:“田事听此奴,必与同食!”朱家乃乘轺车之洛阳,见汝阴侯滕公家。滕公留朱家饮数日,因谓滕公曰:“季布何大罪,而上求之急也?”滕公曰:“布数为项羽窘上,上怨之,故必欲得之。”朱家曰:“君视季布何如人也?”曰:“贤者也。”朱家曰:“臣各为其主用季布为项籍用职耳项氏臣可尽诛耶今上始得天下独以己之私怨求一人何示天下之不广也!且以季布之贤而汉求之急如此,此不北走胡即南走越耳。夫忌壮士以资敌国,此伍子胥所以鞭荆平王之墓也。君何不从容上言邪!”汝阴侯滕公心知朱家大侠,意季布匿其所,乃许曰“诺。”待间,果言如朱家指。上赦季布。

当是时,诸公皆季布能摧刚为柔,朱家亦以此名闻当世。季布召见,谢,上拜为郎中。单于尝为书嫚②吕后,吕后大怒,召诸将议之。上将军樊哙曰:“臣愿得十万众,横行匈奴中。”诸将皆吕后意,曰:“然”。季布曰:“樊哙可斩也!夫高帝将兵四十余万众,困于平城,今哙奈何以十万众横行匈奴中,面欺!”是时殿上皆恐,太后罢朝,遂不复议击匈奴事。季布为河东守,孝文时,人有言贤者,孝文召,欲以为御史大夫。复有言其勇,使酒难近。至,留邸一月,见罢。季布因进曰:“臣无功窃宠,待罪河东。陛下无故召臣,此人必有以臣欺陛下者;今臣至,无所受事,罢去,此人必有以毁臣者。夫陛下以一人之誉而召臣,一人之毁而去臣,臣恐天下有识闻之有以窥陛下也。”上默然惭。

(节选自《史记·季布栾布列传》)

[注]①为气任侠任性使而气见义勇为。②嫚(màn):用言辞轻侮。

1.下列句中加横线的词,解释不正确的一项是(     )

A汉王                 窘:迫使对方陷入困境

B不能,愿先自刭         即:即使

C诸公皆季布能摧刚为柔   多:夸赞

D诸将皆吕后意           阿:迎合,顺从

2.下列加横线虚词用法和意义相同的一项是(    )

A赦季布               使人复葺南阁子

B人有言贤者             以通狂惑

C君何不从容上言邪       古人所以重施刑于大夫者,殆此也

D至臣家              臣少仕伪朝

3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(    )

A季布本为项籍旧将,打仗时屡次陷汉王于困境。项羽灭后,汉高祖悬赏缉捕季布,鲁人朱家通过汝阴候滕公劝说高祖,季布才最终得到赦免。

B汉惠帝时,单于写信侮辱吕后,吕后极为气愤,樊哙表示要率军痛击匈奴。季布援引历史故意,认为贸然出兵难以取胜,说服吕后收回成命。

C汉文帝时,有人称赞季布贤能,文帝想任命他为御史大夫。季布到京后,在住所滞留一个月,拟议却未见实行;季布说起此事,文帝无言以对。

D曹丘有口才,他听说季布不喜欢自己,仍然坚持前往拜访。见面时,他热情地赞扬季布,尽力与之联络感情,终于使季布改变看法而善待自己。

4.用“/”给文中画线的部分断句。

臣各为其主用季布为项籍用职耳项氏臣可尽诛耶今上始得天下独以己之私怨求一人何示天下之不广也

5.把下列句子翻译成现代汉语。

(1)夫陛下以一人之誉而召臣,一人之毁而去臣,臣恐天下有识闻之有以窥陛下也。

(2)吾儿,久不见若影,何竟日默默在此,大类女郞也?

(3)所以隐忍苟活,幽于粪土之中而不辞者,恨私心有所不尽,鄙陋没世,而文采不表于后也。

 

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