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阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 有个四五岁男孩,平时总爱反...

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

有个四五岁男孩,平时总爱反着穿袜子,父亲有时帮他把袜子好好地穿上,他还要自己脱下来,再翻个面穿上去。有一次父亲生气地问他:“你为什么总要反着穿呢?线头露在外面,多难看!”没想到他竟理直气壮地说:“袜子是我在穿,不是穿给别人看的,线头在里面,会使我的脚不舒服,我当然要把袜子翻过来!”

上面的材料引发了你怎样的思考?请结合自己的体验与感悟,写一篇文章。

要求:①自选角度,自拟题目,自定文体。②不少于800字。③不得套作,不得抄袭。

 

为自己而活 “没有敢与不敢,只有愿不愿做。”这是我的行为理念,也许你不会认同,并且可能为极力地指责我。你骂我疯,道我狂,除了这些,你还想到了什么? 我渴望真诚,我希望有人理解我的执着,热情地支持工作的我;我喜欢神秘,我害怕知音走进我的生活,真正地了解真实的我。我总是喜欢在夜晚的灯光下独行,有人说是留恋大都市的繁华夜景,在流光异彩歌舞升平中,是狂想在激荡着生命的柔情;我总是很早就起床漫步在乡间的田野,让清醒的空气在晨曦中弥漫,在那沁人心脾神情飞扬时,用真情去体验那完美的意境。 我喜欢在孤独中思索,但害怕无人陪伴时的寂寞,我喜欢在喧闹中呐喊,却担心在狂喜时迷失真我,我喜欢运动的张扬,它能让肢体保持灵活与矫健,我喜欢思绪的碰撞,它以将心智得以舒展和敏捷。演绎青春风采,是生命年轻的象征,追求完美人生,是挑战自我的豪情。我也时常感到纳闷,为什么生活就像是一座围城,入围者盼望出墙是憧憬自由生长,城外人向往天堂要渴望飞扬激情。有人在问:路走完了,还能做点什么?其实,永远不会…… 我很庆幸自己钟情于摄影,是它让我沉闷的心绪,能够在纷繁中找到单纯,我要用明亮的心去感悟和谐的自然,用正直的情去体验美丽的人生。我很自豪自己爱好了写作,是它让我焦虑的情感,能够在浮躁中找到宁静,字里行间流淌着生命涌动的激情,诗情画意表达了社会进步的意境。捕捉生活精彩是我成长的动因,传承人间真爱是我奋斗的航程,个人的生命是短暂的,个人的认识是肤浅的,协作创新是为书写和谐与共荣的悠扬。 我爱好闲暇时的交际,渴望那亲情的温馨和友爱的真诚,特别是在畅所欲言的论坛,学术的民主在这里能得到真正意义上的体现。心与心的碰撞,情与情的交融,人本个性的张扬,团队协作的信念,促进了资源共享与共同成长的愿望。我喜欢业余时的游乐,期待着那与家人一道游山玩水的远行,特别是在亲近自然与人性的实践中,人本的渴望在这里能得到真正意义上的舒展。情与爱的炽热,恋与歌的疯狂,生命激情在理性活动中释放,人生梦想在奋斗过程中实现,智慧演绎着人类情感互动华章,勤劳创造出社会和谐发展的辉煌。 以人为本,和谐共存,为钱与权而喝彩,这是现实社会的存在,也是政治生活的玩物。道德与法律是人类灵魂的光环,也是时代发展的保障。不以物喜,不以己悲,我高兴,就是要为自己而活,并期待着,明天能为这社会能留下点什么! 【解析】 试题分析:1.儿子角度(关键词:自知、适合自己、坚持自己的做法、亲身体验):可有以下立意:(1)为自己而活(不必活在别人的眼光下);(2)坚持自己的正确判断;(3)勇于打破常规,选择适合自己的;(4)只要适合自己,就应该被尊重;(5)坚持符合自己发展的做法;(6)人生如人穿袜子,苦乐自知;(7)别人只是观众;(8)快乐的感受因人而异;(9)实践出真知,行不行要靠亲身体验(实践是检验真理的标准);(10)人要根据需要去控制物,而不能成为物的奴隶。(物的价值在为人所用,而非为了好看。)2.父亲角度(关键词:别人的感受、合乎习惯常规、站在孩子的角度)可有以下立意:(1)教育孩子时要尊重孩子的真实感受,因势利导;(2)人要努力适应、遵守社会规范(我们的行为举止要合乎习惯,顺乎常规。)(3)要多考虑他人感受。3.综合角度:人既要保有本真,尊重自我;又要努力适应社会规范。 【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。 【技巧点拨】材料作文写作策略:①引:恰当地引用材料,开头既要引述材料,在论证时还要回扣材料(不能全部照抄),对材料进行分析后,或摘要或概述,三言五语即可。②议:是对材料中提供的信息进行分析议论,对人物关系的分析,对结果的预测,对原因的追问等,目的是为了提出观点做铺垫,这部分不能太长,百字左右即可。③提:提出论点(或观点),文字简炼,一两句话就可以,观点明确。④联:这是文章的关键,可由材料推开去,可联系历史人物、历史故事,可联系现实生活,今人今事;可以正面举例也可以反面证明;可以摆事实,也可以讲道理。最少要举两个例子,一古一今或一正一反,多角度多侧面得把中心论点阐述得深刻有力,三四百字即可。⑤深:深入分析。怎样深入分析?分析原因,说明好处(或危害),找出症结。⑥结:收敛全篇,总结全文,宜对论述的问题有所深化,不要故作惊人之语,强调精炼有力,不要画蛇添足。能写论述类、实用类和文学类文章。  
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阅读下列材料,请以“低头族,你错过了太多太多。”开头,以“抬起头吧!”为结尾写一段话,对“低头族”提出劝告。要求语意连贯,表达生动形象,至少运用一种修辞手法,不超过80字(含标点符号)。

情景:火车、地铁、公交车内的“低头族”越越多,尤其是包括学生在内的青年人,上车后很快拿出手机,不管路程长短,不论坐着还是站着,人人都眼睛盯着屏幕……低头族,你错过了太多太多。               抬起头吧!

 

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在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。

读书原为自己受用,多读不能算是荣誉,                      。少读如果彻底,                ,以至于变化气质:譬如漫游“十里洋场”。虽珍奇满目,徒惹得眼花镣乱,空手而归。世间许多人                  ,如暴发户炫耀家产,以多为贵。这在治学方面是自欺欺人,在做人方面是趣味低劣。

 

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填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是    

我不记得有比那天更蔚蓝更清新的黎明了!太阳刚刚从苍苍的山巅后面露出来,__________,使人感到一种甜美的倦意。

A山顶的白云顿时变成了玫瑰色,又从玫瑰色变成了紫色,最后发出了金色的霞光

B空气里弥漫着破晓的寒气,草上也蒙盖上了灰色的雾水

C它那最初几道光芒的温暖与即将消逝的黑夜的清凉交流在一起

D它射下几条微微温暖的光线,像火的带子一样贯穿整个树林

 

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下列各句中.没有语病的一句是    

A.一种观念只有被人们普遍接受、理解和掌握并转化为整个社会的群体意识,才能成为人们自觉遵守和奉行的准则。

B.据报道,某市场被发现存在销售假冒伪劣产品,伪造质检报告书,管理部门将对此开展专项检查行动,进一步规范经营行为。

C2014年底,我国探月工程三期“再入返回飞行”试验获得成功,确保嫦娥五号任务顺利实施和探月工程持续推进奠定坚实基础。

D.各级各类学校应高度重视校园网络平台建设,着力培养一批熟悉网络技术,业务精湛的教师,以便扎实有效地开展网络教育教学工作。

 

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依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是    

①诗家素有“一篇《锦瑟》解人难”的慨叹。不论是“悼亡说”“恋情说”还是其他说法,也不管论述得如何充分,和诗歌自身给我们的感受比起来,总是令人有       的感觉。

②由于学生表达能力不强,解答诗歌鉴赏题时,经常出现的       情况,所以解答时不但要理解诗歌,还必须掌握一定的鉴赏术语。

③一些领导干部喜欢看上级脸色,专拣领导爱听的话说,汇报工作时       ,大话、空话、套话连篇,实情少、水分多。

A.言不及义    辞不达意    言人人殊

B.言不及义    含糊其辞    言不由衷

C.言不尽意    辞不达意    言不由衷

D.言不尽意    含糊其辞    言人人殊

 

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