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阅读下面的文字,按要求作文。 再回首,成长的点点滴滴汇成温馨的感动:失意时,同学...

阅读下面的文字,按要求作文。

再回首,成长的点点滴滴汇成温馨的感动:失意时,同学的热情相助,恩师的真切鼓励;生病时,同学的关切,亲人的呵护;悲伤时,朋友的安慰,亲人的关爱……太多太多的感动伴随着我们一路走来,在心中沉淀成美丽的彩虹!

请打开记忆尘封的大门,解开情感的密码,激活心灵的记忆,选择铭刻在心中的温馨的感动,以“心中那美丽的彩虹”为题目,写一篇不少于800字的记叙文。

要求:①运用细节描写;②叙事要有波澜;③不要抄袭,不得套作;④用规范汉字书写。

 

心中那美丽的彩虹 男孩雨是一个喜欢宁静,且还带有女孩般的羞涩。在众多活泼爱动的帅哥中,显得格外出众。雨喜欢学习,各科成绩都不错。他常常坐在操场的树阴下,静静的看书。 开学的那一天,老师让自己选座位。雨选择了后排靠窗的那个,那个窗又长又窄,上面按了彩色玻璃,正是早上阳光妩媚普照的时刻,那扇玻璃把七彩的光投在桌上,印出了一条淡淡的彩虹,美极了,他满心欢喜。就这个时候,她走过来,微笑的对雨说,“我能和你同桌吗?”雨也微笑的看着她,点了点头。眼睛里闪动着真诚的光芒,就这样雨和她同桌了。 她,后来成他们班的班长,细高的个子,长长的睫毛总是像蝴蝶的翅膀那样低垂着,当它张开时,你能看到那双清澈如水的大眼睛,她的成绩名列年级第一。每个黄昏她都会经过雨读书的那棵树下,轻轻地打个招呼,然后跑向操场。 太阳光几乎天天照在桌上。只是有一天,在雨的日记里她的形象开始清晰起来。18岁的心无法做出更多的解释,但那份渐生渐浓的痴迷却是真诚的。无论雨干什么都会想起她,出操时暗暗的寻找她的身影,悄悄地感受她的快乐和忧愁。可真正轮到她看他或不期而遇时,雨却是慌得脸红心跳,作为同桌,为怕同学们的闲话,雨和她连话都不敢多讲,故意做出一副漠然的样子。看着她和别的男孩在一起,心中总是不快……带着剪不断,理还乱的心绪,雨不断的挖掘自己,因为雨认为,只有出色的男孩才能和她并肩走在灿烂的阳光下,他希望像她吸引他那样,有一天他也会被她所注意。 少年的情怀总是诗。就这样到期末,一向成绩平平的雨居然成绩摇扶植上,每每总是她和他争夺第一。这一切只有雨自己知道,只因那一份纯洁的向往在导引和激励着他。 那是个不知该怎么面对真实心灵的花季,他们一面谈论男孩和女孩的友谊,一面把心事藏有藏。接下去的日子看上去没有什么变化,依然有繁重的功课,争先恐后的成绩,直到她转学。 在给雨的来信中,她写道:“一句永远不能再对你说的话,成了一粒种子,在我心中长出了一个春天,好想和你在一起收集春天的细雨,就让我们在同一时刻,不同的地方,送个彼此一份真诚的祝福。你我心中那道美丽的彩虹将会到永远……” 心中的那道美丽的彩虹啊,是我们永远的牵挂。 【解析】 试题分析:本篇作文的立意只要是围绕“铭刻在心中的温馨的感动”来写就可以。在选材上要真人真事,行文应有波澜,注意叙事清楚,要有生动的描写(细节描写),同时,从体裁上要求是记叙文 【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。 【名师点睛】在记叙文的写作当中,要注意几点:1.要注意语言朴实,情感真挚;2.多进行一些细致的描写,比如语言,外貌,动作,神态等等。3.适当的使用一些修辞手法,如比喻、拟人、夸张等,使语言更生动、形象;4.还要注意使用一些景物描写,它能够渲染一种氛围,烘托人物心情。  
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考点分析:
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下面的文段选自狄更斯的《大卫·科波菲尔》,刻画的是一个渔民的形象,请指出作者运用了什么描写方法,并简要概括渔民形象的特点。

他受了伤。我从我站的地方看见他脸上有血;但是他绝没想到这一点,然后像先前一样出发了。这时他向破船前进,时而随高山上腾,时而随深谷下降,时而没入起伏的泡沫,时而浮向岸的方向,时而浮向船的方向。他艰苦地勇敢地挣扎,距离算不了什么,但是海和风的力量使得那挣扎可怕。他终于挨近那条破船。他离得那么近,再向前迈进一步,他就可以抱住它了。就在这时,一股绿色的高山一般的海水,由船的那一面移向岸上,他似乎一下子跳了进去,船也不见了。

 

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运用必修一“梳理探究”的知识,完成下列各题。

(1)请仿照示例拆解汉字。

示例: 

尘:微小的土屑,才能在土地上飞扬起来。

舒:舍得给予他人,自己才能获得快乐。

值:

债:

(2)下面是一幅春联的上联,请完成下联。

东风轻拂千山绿,                        

 

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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是   

阳光明媚的三月,我们一行相约到少林寺游玩。__________不知不觉间,我们已游遍寺内所有景点,少林寺那“禅、武、医”三者合一的独特文化给我们留下了很深刻的印象。

①少林寺的门前有石狮一对,雌雄相对,威武无比,亦为清代石刻。

②进了景区大门后,我们沿着道路两旁的树阴,朝少林寺方向缓慢而去。

③下车后,我们冒着酷暑奔赴少林景区。

④我们沿着一条长长的甬道往里走,甬道两旁是松柏掩映的碑林,碑林尽头耸立着的是巍峨壮观的天王殿。

⑤该殿红墙绿瓦,斗拱彩绘,门内隔屏前左右各有一尊金刚塑像。

⑥我们走进少林寺,只见眼前古木参天,烛烟缭绕,殿宇敦实古朴。

A.③⑥④⑤②①

B.③④⑤②①⑥

C. ③②①⑥④⑤

D.③②⑥④⑤①

 

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下列各句中,没有语病的一句是

A.金融危机后,全球经济放慢前行的脚步,曾高速发展的中国经济也步入减速换挡的“新常态”。

B.许多事实表明,能否发现并阐明大自然的发展规律,不是由学者个人身份决定的,关键在于以实事求是的态度和慎思明辨的求知方法去探索。

C.梁任公先生的演讲之所以感人至深,让听讲者终生难忘,最重要的原因是他在演讲时倾注了饱满真挚的情感造成的。

D.近年来,普通人身上涌现出的道德力量向社会传递出强大的正能量,在广大群众中形成了一种从我做起,争做社会主义核心价值观践行者。

 

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下列各句中,加横线词语使用恰当的一项是

A.12月18日,四川省教育厅研究决定,先在各地市州评选出“党和人民满意的好老师”,从而评选出全省“党和人民满意的好老师”。

B.夏衍看着带工老板饲养小姑娘盈利的制度,禁不住想起孩子时候看到过的船户养墨鸭捕鱼的事。

C.高一年级主任刘宾雁老师修养很好,执教20年来,对待每一届学生都不瘟不火,深得学生、家长的好评。

D.薛建刚教授是一个短小精悍的人,别看他已经六十岁开外,依然精神矍铄,风风火火。

 

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