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下列语句中,加横线的词语使用恰当的一项是 ( ) A.面对晚唐政治上的败落,诗人...

下列语句中,加横线的词语使用恰当的一项是    

A.面对晚唐政治上的败落,诗人杜牧替古人担忧,写出了流传千古的《阿房宫赋》。

B.有些散文语言自然朴素,浑然天成,而细细品味,就会发现作者苦心经营的妙笔。

C.培根和笛卡儿提出的科学方法论对近代科学技术的发展起到了敲门砖的作用。

D.不管走到哪里,她总是穿金戴银,珠圆玉润,一身珠光宝气,令人感到十分庸俗。

 

B 【解析】 试题分析:本题考查词语的辨析。A项,替古人担忧指没有必要的担忧,即瞎操心。杜牧《阿房宫赋》中的担心并非是“瞎操心”,故错误。C项,敲门砖比喻借以求得名利的初步手段。望文生义。D珠圆玉润形容歌声宛转优美,或文字流畅明快。句中望文生义。以上三项均不合语境。 【考点定位】正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E 【技巧点拨】对于词语题,第一要辨析词义,包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。“敲门砖”指的是求取名利所使用的初步手段。第二,辨析色彩。包括词语的感情色彩跟语体色彩。本题中的“替古人担忧”本身有否定的意思,即这一担心是没有必要的。第三,辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。“珠圆玉润”多指歌声和文字。解答词语题,第一、逐字解释词语,运用词语结构特点把握成语大意,但要注意不能望文生义。第二、注意词语潜在的感情色彩和语体色彩;第三、要注意词语使用范围,搭配的对象;第四、弄清所用词语的前后语境,尽可能找出句中相关联的信息。第五、从修饰与被修饰关系上分析,看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。  
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考点分析:
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下列词语中,加横线字的注音全都正确的一项是    

A.方(qiú)   制(è)    诚(qián)  争流(gě)  

B.颓(qí)    (jī)   (zǎo)   星辉斑斓(bān lán)

C.徨(páng)  (suì)  (hāo)  峥嵘岁月(zhēng róng)

D.廓(liáo)  (fēi)  (shuò)  忸怩不安(niǔ ní)

 

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阅读下面的文章,完成文后题。

想象胡同 

铁凝

少年时,由于父母去遥远的五七干校劳动,我被送至外婆家寄居,做了几年北京胡同里的孩子。

外婆家的胡同地处北京西城,胡同不长,有几个死弯。外婆的四合院是一所座北朝南的两进院子,院落不算宽敞,院门的构造却规矩齐全,大约属屋宇式院门里的中型如意门。门框上方雕着“福”“寿”的门簪,垂吊在门扇上用作敲门之用的黄铜门钹,以及迎门的青砖影壁和大门两侧各占一边的石头“抱鼓”,都有。或者,厚重的黑漆门扇上还镌刻着“总集福荫,备致嘉祥”之类的对联吧。只是当我作为寄居者走进这两扇黑漆大门时,门上的对联已换作了红纸黑字的“四海翻腾云水怒,五洲震荡风雷激”

这样的“对联”,为当时的胡同增添着激荡的气氛。而在从前,在我更小的时候来外婆家作客,胡同里是安祥的。那时所有的院门都关闭着,人们在自家的院子里,在自家的树下过着自家的生活。

偶尔,有院门开了,那多半是哪家的女主人出门买菜或者买菜回来,于是胡同里就有了谦和热情、罗嗦而又不失利落的对话。说她们罗嗦,是因为那对话中总有无数个“您慢走”“您有功夫过来”“瞧您还惦记着”“您呐……”等等等等。说她们利落,是因为她们在对话中又很善于把句子简化,比如:“春生来雪里蕻啦。”“笔管儿有猫鱼。”

“春生”是指胡同北口的春生副食店,“笔管儿”是指挨着胡同西口的笔管胡同副食店。为了“春生”的雪里蕻和“笔管儿”的猫鱼,这一阵小小的欢腾不时为胡同增加着难以置信的快乐与祥和。

当我成为外婆家长住的小客人之后,也曾无数次地去“春生”买雪里蕻,去“笔管儿”买猫鱼,剩下零钱还可以买果丹皮和棕子糖。我也学会了说“春生”和“笔管儿”,才觉得自己真正被这条胡同所接纳。

后来,胡同更加激荡起来,这种罗嗦而利落的对话不见了。不久,又有规定让各家院门必须敞开,说若不敞开院中必有阴谋,晚上只有规定时间门方可关上。外婆的黑漆大门冲着胡同也敞开了,使人觉得这院子终日在众目睽睽之下。

那时,外婆院子的西屋住着一对没有子女的中年夫妇——崔先生和崔太太。崔先生是一个傲慢的孤僻男人,早年曾经留学日本,现任某自动化研究所的高级工程师。夫妇二人过得平和,都直呼着对方的名字相敬如宾。有一天忽然有人从敞开的院门冲入院子抓走了崔先生,从此十年无消息。而崔太太就在那天夜里疯了,可能属于幻听症。她说她听到的所有声音都是在骂她,于是她开始逃离这个四合院和这条胡同,胳膊上常挎着一只印花小包袱,鬼使神差似的。听人说那包袱里还有黄金。她一次次地逃跑,一次次地被街道的干部大妈抓回。街道干部们传递着情况说:“您是在哪儿瞧见她的?”“在‘春生’,她正掏钱买烟呢,让我一把就攥住了她的手腕儿……” 或者:“她刚出‘笔管儿’,让我发现了。”

拎着酱油瓶子的我,就在“春生”见过这样的场面——崔太太被人抓住了手腕儿。我曾经站在院里的枣树下希望崔太太逃跑成功,她是多么不该在离胡同那么近的“春生”买烟啊。

不久崔太太因肺病死在了里屋。这一切,我总觉着和院门的敞开有关。

十几年之后胡同又恢复了平静,那些院门又关闭起来,人们在自己的院子里做着自己的事情。当长大成人的我再次走进外婆的四合院时,我得知崔先生已回到院中。但回家之后他也疯了:他常常头戴白色法国盔,穿一身笔挺的黑呢中山装,手持一根楠木拐杖在胡同里游走、演说。除了作演说,他还特别喜欢在貌似悠然的行走中猛地回转身,将走在他身后的人吓那么一跳。之后,又没事人似的转过身去,继续他悠然的行走。

我曾经在夏日里一个安静的中午,穿过胡同向大街走,恰巧走在头戴法国盔的崔先生之后,便想着崔先生是否要猛然回身了。在幽深狭窄、街门紧闭的胡同里,这种猛然回身确能给后面的人以惊吓的。果然,就在我走近“笔管儿”时,离我仅两米之遥的崔先生来了一个猛然回身,于是我看见了一张黄白的略显浮肿的脸。可他并不看我,眼光绕过我,却使劲朝我的身后望去。那时我身后并无他人,只有我们的胡同和我们共同居住的那个院子。崔先生望了片刻便又返回身继续往前走了。

出人预料的是,当时我却没有受到崔先生的惊吓,只觉得那时崔先生的眼神是刹那的欣喜和欣喜之后的疑惑。他旁若无人地欣喜着自己只是向后看,然后便又疑惑着自己再转身朝前。

许多年过后,我仍然能清楚地回忆起崔先生那疾走乍停、猛向后看的神态,我也终于猜到了他驻步的缘由,那是他听见了崔太太对他那直呼其名的呼唤了吧?院门开了,崔太太站在门口告诉他,若去“笔管儿”,就顺便买些猫鱼回来。然而,崔先生很快又否定了自己,带着要演说的抱负朝前走去。

1.作者写了三个时期的胡同生活,它们各有什么特点?请作简要概括。

2.文中画线处的句子有何作用?

3.本文题为“想象胡同”,有何用意?请谈谈你的理解。

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)曾子曰:“吾日三省吾身,          ?与朋友交而不信乎?           ?”(《论语十则》)

(2)山不在高,有仙则名;水不在深,         。斯是陋室,          。(刘禹锡《陋室铭》)

(3)高渐离击筑,         ,为变徵之声,         。(《战国策·荆轲刺秦王》)

(4)客亦知夫水与月乎?逝者如斯,          ;盈虚者如彼,            。(苏轼《赤壁赋》)

 

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阅读下面一首唐诗,完成后面题。

        王昌龄

闺中少妇不曾愁,春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯。

1.本诗标题为“闺怨”,一开头却写“闺中少妇不曾愁”,是否违反了题意?

2.诗中如何描写少妇的心理变化?为什么“陌头杨柳色”会勾起少妇幽怨的情怀?

 

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阅读下面的文言文,完成文后各小题。

天一阁藏书记

尝叹藏书难,藏之久不散,则难之难矣!

藏书,非好之与有力者不能。杨东里少时贫不能致书,欲得《史略释文十书直音》,市直不过百钱,无以应,母夫人以所畜牝鸡易之。东里特识此事于书后。此好之矣,而于寻常之书犹无力也,况其他乎?有力者之好,多在狗马声色、奇器、法书、名画之间。苟非尽捐狗马声色、字画、奇器之好,则其好书也必不专;好之不专,亦无由知书之有易得有不易得也。强解事者以数百金捆载坊书,便称百城之富,不可谓之好也。故曰藏书难。

归震川曰:“书之所聚,当有如金宝之气,卿云轮囷覆护其上。”余独以为不然。古今书籍之厄,不可胜计。以余所见者言之。越中藏书之家,钮石溪世学楼其著。崇祯庚午间,其书初散,余仅从故书铺得十余部而已。

庚寅三月,余访钱牧斋,馆于绛云楼下,因得翻其书籍,凡余之所欲见者无不在焉。牧斋约余为读书伴侣,闭关三年,余喜过望。方欲践约,而绛云一炬,收归东壁【注】矣!

由此观之,是书造物者之所甚忌也,不特不覆护之,又从而灾害之如此。故曰藏之久而不散,则难之难矣。

天一阁书,范司马所藏也。从嘉靖至今盖已百五十年矣,司马殁后,封闭甚严。癸丑,余至甬上,范友仲破戒引余登楼,悉其藏。余取其流通未广者抄为书目,凡经、史、地志、类书、坊间易得者及时人之集、三式之书,皆不在此列。余之无力,殆与东里少时伯仲,犹冀以暇日握管怀铅,拣卷小书短者抄之。友仲曰诺。荏苒七年,未前言。然余之书目遂为好事流传,昆山徐健庵使其门生誊写去者不知凡几。友仲之子左垣乃并前所未列者重定一书目,吾友王文三求为藏书记。

韩宣子聘鲁,观书于太史氏,见《易象》与《鲁春秋》,曰:“周礼尽在鲁矣!”范氏能世其家,礼不在范氏幸勿等之云烟过眼,世世子孙如护目睛,则震川覆护之言,又未必不然也

(节选自《黄宗羲诗文选译》,有删改)

【注】〔东壁〕二十八星宿之一,旧说它“主文章”。

1.对下列语句中加横线词语的解释,不正确的一项是 (   

A.此好之矣              诚:确实

B.悉其藏                发:打开

C.荏苒七年,未前言      蹈:履行

D.吾友王文三求为藏书记  介:介绍

2.下列各组语句中,加横线词的意义和用法相同的一组是   

A.藏之久不散            至于幽暗昏惑无物以相之  

B.钮石溪世学楼其著      师道之不传久矣

C.是书造物者之所甚忌也  则其好游不能穷也 

D.礼不在范氏            孰能讥之乎

3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是 (    

A.文章围绕“藏书难,藏之久而不散,则难之难”的思想展开,逐层深入。

B.爱书但无购买能力,有购买能力却不爱书,爱书但不专,这些都是藏书难的原因。

C.天一阁藏书当时已有150年,作者曾上天一阁抄录广为流传的书目。

D.作者历述其他藏书名楼的遭遇,突出天一阁的可贵,希望范氏善待藏书。

4.请把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。

(1)市直不过百钱,无以应,母夫人以所畜牝鸡易之。

(2)余之无力,殆与东里少时伯仲,犹冀以暇日握管怀铅,拣卷小书短者抄之。

(3)幸勿等之云烟过眼,世世子孙如护目睛,则震川覆护之言,又未必不然也。

 

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