Question

作文。

中国传统绘画讲究“留白”，也就是一幅画不能画满，要留有空白，看似无画的空白却给人想象空间和无穷的美感。

请以“留下一片空白”为题写一篇不少于800字的文章，文意自定，文体不限，诗歌除外。

Answer

留下一片空白

人从一出生开始，就注定要走过一条漫长的人生之路。这路上也许充满了磨难，布满了荆棘，但是还有美丽的风景在伴我们继续前行。当你感到痛苦压抑时，何不驻足观赏一下风景，放松自己的心情，而后轻松地继续前行。

我们从小就被教育着好好学习，无形中对我们造成了精神上的压力。当我们学习时，完全进入了自己的世界，这时没有人能够打扰你的思绪，你一直在思考，一直在学习，不曾停滞，因为你认为停滞下来，也许会被别人超越。往往人都是这样，为了保持自己的位置，而忽略了一些身边的东西。爱学习想保持自己的位置没有什么不对，但是却忽略了一些生活中最美好的东西。

生命是如此多彩，青春年华时光中我们本应该拥有那人生自由快乐的时光，本该享受生命，却硬是把自己封闭起来，只是一味地苦读书，而忽略外面美好的世界。青春本应是我们人生最美好的时光，为何不在学习之余好好玩上一场，给自己放个假，让心情放松一下，让自己暂时忘记学习中的压力，好好地享受青春，享受大自然对于我们的恩赐。

青春如此短暂，为什么不给人生留下值得怀念的记忆。当你心情低落时，何不去亲近一下大自然，看着花开在太阳下，娇艳而奔放；看那树木在风的吹佛下摇曳着枝干，也许你会豁然开朗，生命中要追求的不只是名誉，权力和金钱，那些东西生不带来而不带去，为什么要拼命地去追求这些身外的事物？为什么不放下名利金钱，让自己的内心归于平静，给生活留下。

生活中有太多的人为了金钱利益等不择手段，做一些违背良心的事，当他们得到一些东西后仍不满足，还要继续做下去。他们不曾欣赏世间美好的事物，一味的索取，不理会被他所伤害的人们。他们不安于生活那样的平淡幸福，追名逐利，到头来只会受到谴责。他们本会拥会各自的幸福快乐，却因为贪欲而毁了人生；他们本可以享受人生，却一直在做一些错事。做为人，为何要如此累，为什么不给自己留一片宁静的天空。

给生活留下一点点空白，留一片心灵超然的境界；给生命留一点点空白，留一些值得思索回味的东西。人生短暂，需要匆匆赶路，但也不能负荷过重，学会享受某些不可或缺的空白，人生会更充盈。

【解析】

试题分析：如果写议论文，要注意鲜明地亮出自己的观点，不要模棱两可；同时还要注意论证的着力点准确定位，不能忽东忽西。当然，在论证角度上选择不同的突破口：一是“是什么”的角度，即结合自己的理解给“留下一片空白”确定内涵。如将“留下一片空白”定位为“给身心留有放松的时间和空间”“给灵魂留下一片栖息地”“给自己留一块精神高地”等。二是“为什么”的角度，即论述“留下一片空白”的作用效果，突出对心留余白“结果”的描述。如心留余白，洞悉自我，可以让我们清净内心的尘垢，走向超越之路或者让自己活得真实而坦然；可以让我们认清自我，脚踏实地而不至于盲目虚妄；可以确定自己的人生目标，执着进取而不至于随波逐流；可以估量自身的价值，积极乐观而不至于浑浑噩噩、虚掷光阴等。三是“怎么样”的角度，即论述通过什么来让自己“留下一片空白”，突出对心留余白“方式方法”的指导，如松弛绷紧的神经，冷却燥热的情绪，坚守坦荡的胸怀等。可以在一篇文章中把三个角度全部体现出来，也可以一篇文章分写一个角度。如果写成散文，一般要融入议论性元素；而写记叙文，要注意紧扣“留下一片空白”突出事件的细节过程和意义价值，通过写出酸甜苦辣的感悟体验来凸显主题。

【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

【名师点睛】命题作文审题七法：（一）增补信息法（添枝加叶法）（“组词造句”）有一些命题作文题比较宽泛，有时让人摸不着边际，可以采用“增补信息法”，即在理解命题作文题的内涵和外延的基础上，在题目的前或后或中间加上限制词，增补新的信息或新的因素，（如果题目中有代词，则指出具体指代的内容、对象。）从而达到缩小外延、化大为小、化虚为实，明确范围、方便入题旨的目的。如“举手投足之间”是一个偏正结构的短语，题目所涉及的范围很广，在审题时，可以先把它当成是半命题作文，运用“增补信息法”，增补新的信息，将短语补充成一个句子，在补充完善中确定中心论点，然后取其一点入题。（二）明确重心法（审题眼）所谓“重心”是指命题作文题目中最能体现题旨的关键字词，也就是写作的重点。偏正结构的题型，其表意重心往往在“偏”的部分。考生在审题时要重点对表修饰或限制的“偏”的部分进行深入思考，才可能使自己的立意不走偏。如：“诗意地生活”其表意重心在“诗意”上，所以审题时就要紧扣“诗意”二字，“诗意”是什么?“诗意”不仅是诗情画意，更是一种心灵的和谐，是一种超越物质的心态，是一种乐观豁达的精神等。那么，“诗意地生活”就是用一种超越物质的心态或乐观豁达的精神去面对生活。如果考生眼睛只盯着中心词“生活”，而没有仔细思考修饰语（重心）“诗意”的含义，立意就会走偏。 （三）探究寓意法。（比喻象征联想法）寓意通常是指所指对象的比喻义或象征义，有些作文题目，除了直白说法以外，还有一种比喻说法或者象征说法，“探究寓意法”就是探究其比喻义或象征义的方法。对于寓意性的命题作文审题立意要注意两点：（1）寓意性的命题作文，当然可以写它的本义，但一般不是“就事论事”地写它的本义，而是重点写出它的寓意，即便你的作文要从其本义入手，但最终还得要写出它的寓意，这样才会使主题得到开掘。（2）寓意性的命题作文题往往是一种具体事物，因此，它的寓意就有一种开放性的特点。这就要求作者捕捉到自己最熟悉而又理解最深的一点去写作文。否则，就难以把作文写得情文并茂。这一类作文，命意的关键在于抓住命题中的核心词素，把抽象命题具体还原，再把具体概念抽象提升；或者把大话题从小处着手，小话题从大处引申。（四）追问法“追问法”就是通过对题目进行不同角度的提问来打开思路的方法。一般可针对题目提“是什么，为什么，怎么样”等问题，并自问自答。“追问法”可使考生多角度地审视题目，发散思维，最终使中心论点周密而深入。（五）化意为象法（化虚为实）有些命题作文题目或题目中的某个词语仅仅是一个很抽象的概念，这时，我们如果仅从抽象的概念出发来审题立意的话，就很难找到突破口。只要我们化抽象的概念为具体可感的形象或事物或事例就容易多了。此法称为“化意为象法”。（六）一分为二法“一分为二法”是辩证法的一种，唯物辩证法认为，任何事物都具有对立的两个方面，分析研究问题，既要看到它的这一个方面，又要看到它的另一个方面；既要看到正面，又要看到反面。只有运用一分为二的观点分析问题，才能正确地认识问题，避免认识上的片面性。这就是“一分为二法”。（遇到“中性题目”时，要注意正反思维、辩证思维）（七）巧用材料法有的材料（提示语），蕴含着跟题目有关的丰富的信息。审题时就是充分探究材料，分清层次与角度，结合追问法、添枝加叶法等，明确写作的内容和范围。