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在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。...

在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。(每处字数不超过15个字

日前,“大学生掏鸟窝被判10年”一则报道引起热议,许多“不知情”的网友们一看这样的报道立刻“鸣不平”,               ?还有网友拿拆迁和贪官的刑罚来类比,觉得这名大学生太“冤”。为何贪污千百万的贪官也只不过坐十来年牢!贪官固然可恶,但          。依法律规定,贪污罪属于经济犯罪,侵犯的是财物,与非法猎捕、收购珍贵、濒危野生动物罪是完全不同的两种罪,单就犯罪金额进行对比“喊冤”,暴露了法律知识的盲点。无论什么罪行,无论是何人犯罪,最终             。《最高人民法院关于审理破坏野生动物资源刑事案件具体应用法律若干问题的解释》中规定了隼类为国家二级保护动物,10只就已经构成情节特别严重。闫某涉案16只燕隼、1只凤头鹰的情节无疑属于特别严重,十年已属从轻处罚了。

 

①不就是掏了几只鸟何至于判10年 ②这是两种不同性质的犯罪(2分)③量刑还是需要依靠法律裁定 【解析】 试题分析:这是一道语句衔接题,语句衔接要结合语境,分析语意,注意前后勾连。本题是说“掏鸟窝被判十年”不冤枉。人们认为贪污千百万和掏鸟窝居然是一样的刑罚,觉得不可思议;接着文段阐释了二者的不同性质,最终结论法律公正,量刑准确。 【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 【技巧点拨】语句衔接的题目是课标卷必考的题目,有时是排序,有时是填写衔接句,本题属于填写衔接句子。做题时,要注意行文内容前后一致与衔接,也要注意语意表达的前后勾连。本题由前一句“大学生掏鸟窝被判10年”引热议看,人们以为量刑过重,①会问“不就是掏了几只鸟就判10年,值得吗”;从后文看贪污属于经济犯罪,掏鸟属于破坏濒危生物最,②是两种不同性质的犯罪;但法律是公平的,③量刑依照法律。  
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下列句中加横线的词解释正确的一项是(  

A缙绅、大夫、士于左丞相府(萃:精英) /众谓余一行为可以祸(纾:解除)

B.诛五人 (按:追究)/寡人之过也(是:表示判断)

C.越国以远(鄙:边远的地方)/而厚遇之(因:趁机)

D.秦王恐其破璧,乃辞固请 (谢:道歉)/仲尼之闻(少:小看)

 

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下列各句按句式特点分类正确的一项是(

⑴会于西河外渑池   ⑵人为刀俎,我为鱼肉  ⑶为巡船所物色

⑷而君幸于赵王     ⑸以为莫己若     ⑹若属皆且为所虏

⑺求人可使报秦者   ⑻沛公安在       ⑼请罪于先人之墓

⑽蔺相如者,赵人也 ⑾我之谓也       ⑿夫晋,何厌之有

A⑴⑷⑼/⑵⑸⑽/⑶⑹/⑻⑾⑿/⑺

B⑴⑷/⑵⑸⑺/⑶⑹⑼/⑻⑿/⑽⑾

C⑴⑼/⑵⑽/⑶⑷⑹/⑸⑻⑾⑿/⑺

D⑴⑷⑼/⑵⑶⑹/⑸/⑻⑿/⑺⑽⑾

 

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下列各组加横线词中古今意思完全相同的一组是  

A.臣所以去亲戚而事君者/ 沛公居山东

B.而听细说,欲诛有功之人/约为婚姻

C.既得志,则纵情以傲物/忧懈怠,则思慎始而敬终 

D.行李之往来/璧有瑕,请

 

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下列句子表达得体的一项是(

A.“抱歉打扰您了!我想跟您垂询一下如何解压,尽快消除心理阴影的问题。”——记者小张采访心理学家王教授。

B.中国政府历来主张,地区间的矛盾应以和平方式加以解决,不能二句话说不到一块儿,就动刀动枪的。

C.王灿的同桌学习上得过且过,不求甚解,王灿意味深长地对他说:“学而不思则罔,你可不能总是浅尝辄止啊!”

D.燃烧的岁月,已将您的生命焚尽,但那坚强的信念,仍在您的额头闪光。您的爱护、关怀和勉励将伴我信步风雨人生。祝父亲节快乐!

 

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下列有关课文的理解,表述正确的一项是(

A.《左传》、《公羊传》、《榖梁传》都是为解说《春秋》而作,故又称“春秋三传”。《左传》相传为鲁国史官左丘明所作,作品《曹刿论战》、《烛之武退秦师》等选自此书。它是我国第一部纪传体史书,详细记载了战国时期风云变幻的史实,塑造了生动的人物形象,富有文学性。

B.《品质》是法国批判现实主义作家高尔斯华绥的作品,小说描写了一位诚实敬业、热爱自己技艺的靴匠格斯拉,他宁肯饿死也不愿降低靴子质量的故事,以此表现出底层劳动者高尚的劳动道德。

C.墨子,名翟,战国初期思想家、政治家、教育家,先秦诸子散文代表作家,是墨家学派的创始人,主要思想为“兼爱”、“节用”、“非攻”等。《非攻》一文选自《墨子》,文章层层铺垫,对非正义战争予以抨击。

D.《拿来主义》是鲁迅杂文的代表作,全文以小见大,综合运用比喻论证、因果论证、对比论证等论证方法进行论证,采用破立结合的论证方式,先立后破,破中有立,把“闭关主义”“送去主义”和“拿来主义”对照着写 ,形象地论说了怎么样对待文化遗产的问题。

 

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