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阅读下面材料,完成材料后题目。

2015年度中央机关及其直属机构公务员考试网上报名及录取情况结束,国家机关发布的权威数据显示,2015年国考每个计划招录人员的竞争比例约为582:1。

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1.从图中近5年国家公务员考试平均竞争比的现状可以得出怎样的结论?(要求:不出现具体数字,不超过30个字)

2.针对这一现,请从国家招考和公民择业的角度分别指出其产生的原因。

 

1.近几年来国家公务员考试平均竞争比逐年下降,国考降温。 2.提高了门槛,有效引导考生报考;公民择业更加理性,不盲目跟风了。 【解析】 试题分析:根据图表写结论是表文转换的常见题型,解答时一定要兼顾表格中的各个要素,首先要读清图表的标题注释,明确调查对象、调查内容,然后分析数据变化,找规律,舍弃次要信息保留主要信息,最后根据题目要求进行总结推断得出结论,注意,图表类题目解答时用词一定要准确。本题图表显示近5年国家公务员考试平均竞争比呈非常明显的下降趋势,第2小题需要结合自己所了解的社会现实来回答。 【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 【名师点睛】这是一道图表解说的题目,图表解说的题目主要是概括图表反应的内容,针对反应的内容提出自己的建议等类型的题目,答题时注意搞清图表的表头和极值,表头反应的是图表的重点,极值是表中的特殊部分,也是重点分析的对象,同类数据之间还要观察变化的趋势,分析事件的走向。如果是提出建议要根据分析的结果进行。如本题图表显示近5年国家公务员考试平均竞争比呈非常明显的下降趋势。分析原因,注意题干要求“从国家招考和公民择业的角度分别分析”,如提高了门槛,有效引导考生报考;公民择业更加理性,不盲目跟风了。
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考点分析:
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在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整个文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过25个字。

人们对传统节日的重视,是近年来“传统文化热”的一个表现和读经、穿汉服、讲国学祭祖先等行为一样,   ,就是如何在现代社会中保存和弘扬传统文化。尤其在全球化浪潮冲击之下,“我们是谁”的困惑越来越多,     。虽然,在近代以来的整个现代化进程中,传统文化命运多舛……既被当作封建社会的“余孽”而遭排斥,也被认作旧时代的“象征”而受清算。但是,      ,它的生命力和影响力并不会轻易消散。因而,当下对传统节日的倡导,重点不在于恢复一些旧有的仪式,而在于发现其中蕴涵的价值观念、道德情操和审美情趣等可以塑造思维、行为模式和确定身份的“基因”。正如人们所言,通过具体的传统文化形式去宣扬其内在精神,这是文化上的自信和自觉。

 

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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当一组是(  

“宰”一般人都知道,其义为屠杀牲畜、家禽。那么“宰相”怎么会用这个具有屠夫色彩的“宰”呢?____________________________________

①早期原始祭典中的主祭权集中体现于主宰权

②由于这种仪式有着极为重要的宗教意义

③因此,在我国原始社会更高发展阶段出现的许多重要官职的名称,便均与“宰”字有关,如“太宰”“少宰”等

④原来,杀牲祭神这种仪式,起源于原始社会阶段

⑤也就是在仪式中主持杀牲、割牲和分肉

⑥所以,一个原始部落的首领往往同时又是这个部落最高祭典中的主祭者

A.②③④①⑤⑥     B.④①②⑤⑥③

C.④②⑥①⑤③    D.①②⑥④⑤③

 

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下列各句中,没有语病的一句是(   

A.对官员提出的道德要求中,似乎至今还没有对金钱的态度作为判断官员合格的标准,也不曾听说执政党考虑将这一条纳入官员考核的道德规范之中。

B.随着中国与亚洲周边国家的领土争议近两年变热,很多西方媒体动辄喜欢给中国政府和民众面对中国对外冲突时产生的情绪冠以“民族主义”之名。

C.越来越多“背离”诗歌传统的现象的出现,迫使我们作为切合实际的抉择和判断,我们要正视这种现象,并逐步将其引上促进新诗健康发展的道路。

D.虽然有些城市已经开启跨境电子商务试点,但是其发展依然没有达到预期目标,跨境电子商务要实现发展,重在打破制度壁垒是关键。

 

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依次填入下列横线处的成语,最恰当的一组是(  

①“鞋服管理大师“是一款运行在智能手机上的APP,管理者不必亲临现场,只需_________便可以轻松“掌”握全局,获取所需的数据和信息。

②李军从小就有指挥才能,经常带着一帮哥们儿出去玩打仗游戏,在他的一番_________下,总是把对方打得稀里哗啦,被大家誉为“常胜将军”。

皇家马德里队有万夫不当之勇,我们在思想上不能麻痹大意,还需要找一个很好的教练来________,方能在三个月后的对决中取胜。

A.运筹画策   运计铺谋   运筹帷幄

B.运筹帷幄   运计铺谋   运筹画策

C.运筹帷幄   运筹画策   运计铺谋

D.运计铺谋   运筹帷幄   运筹画策

 

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阅读下面的文字,完成文后各

宝物

他的手机响了,是母亲打来的,母亲告诉他医院催着交钱。他说,“知道了,”并叫母亲不要着急。

他坐车来到市区的一个叫着“王记”的古董行。

你们这里收古董吗?顾林低声问正在电脑上忙着的一个男人,他是王经理。你有什么古董?王经理问。

家中有一个宝物,顾林在8岁那年就知道了。宝物是一个瓷瓶。瓷瓶上画着一幅仕女图,人物栩栩如生,呼之欲出。他用手机对着瓷瓶各个角度拍了照片。

顾林把手机上的照片翻给王经理看。

“瓷瓶现在在哪里?”王经理问。

“在家里。”

“不知道是真品还是赝品?”王经理自言自语。

“应该是真品。顾林说。”他有点心虚,其实他也不知道是真品还是赝品。母亲常对他说,那是你父亲一直为之骄傲的东西……

王经理打了一个电话,一个穿着唐装的60多岁的老人从楼上下来。人们都喊他“老教授”,他曾是一所名牌大学的教授。顾林把手机送到老教授手里。老教授看到照片,眼睛突然睁大,后陷入深思,后又摇了摇头。

“刚才听犬子说瓷瓶在你家里?能方便去看看吗?”老教授问。

“能。”他说,“不一定卖。”

“不妨。去观赏观赏。你不卖也不妨。”老教授说

“顾林啊,快点来啊,又催交钱了。”母亲电话再一次打来。他连连说,“知道了。”

“胎骨薄匀,绘画细腻,不错。”老教授看到瓷瓶说。

老教授边看边摸。他时而嘴角露出一点微笑,时而蹙眉。

“太像了,老教授自言自语。你认识顾开庭吗?”老教授问。

“是家父。”他说。

“他人呢?”老教授问。

“他住院了,急需要钱,不是这样我还不卖。您怎么知道家父的名字?”

“有过一面之缘。你打算卖多少?”

“3……30万。”他说。

老教授沉思片刻,说,好,30万就30万。

到了古董店,老教授吩咐王经理付8万元现金给顾林,还开了一张22万元的支票,还亲自给他写了个条子。

“你怎么有这么多钱?”母亲看到几捆钱后,惊奇地问。

“卖了瓷瓶。”他如实说。

“也罢。你快去交钱,省得再催。重症病房花钱多。你爸还没醒转过来,这次受苦了。”母亲说时眼里含着泪。那个撞了他之后逃逸的人不知道能不能查出来?

“应该能。”顾林安慰母亲。

两天后,父亲醒了过来。

父亲出院后,问瓷瓶卖了多少钱。顾林说,30万元。

父亲说,可以了。

“看过瓷瓶后,买家还提到你的名字。”顾林说。

“他会认识我?不可能啊,这个瓷瓶的主人在江南啊,离这远着呢,而且又这么多年了。”父亲说。

年底的一天,顾林接到一个陌生的电话,约他到市黄海咖啡馆见面。

“是您?”他一见面就认出老教授,陪同他的还有他的儿子王经理。

“看到你的瓷瓶,我太喜欢它了,无论是真品还是仿品,我无所谓,看到它亲切啊。老教授说,你知道你家怎么会有这个瓷瓶的?”

顾林说,我听母亲说,25年前,父亲在江南打工,在一个冬日里,他救了一个落水的孩子,还救了跳到水里救孩子的父亲。天冷,父亲自己差点送了命,这家是开古董店的,就送了这个瓷瓶,听母亲说父亲当时还不愿意要,嫌弃它不能吃,还易碎,人家开古董店的老板正好到江北有事,父亲带着瓷瓶顺便坐着人家雇的船回了家。

“你的父亲救了我和他啊。”老教授指着王经理说。

“怎么这么巧?”顾林笑着感叹。

“其实我那天一看到这个瓷瓶,我就感觉是以前送出去的那个瓷瓶。老教授说,当年我父亲在送瓷瓶之前,找人鉴定过的,说是后人仿造的,知道它并不值钱,可是当时我的家里的日子也不好过,我们还是把它送给你父亲。这些年我们一直愧疚啊,你父亲救了我家两条命,我们却给他一个不值钱的东西。为了这个瓷瓶,我们才在江北开了个分店,就想找到你父亲啊。”

“原来是仿造的啊,那就不值钱了!”顾林说。

“不是钱的事,”老教授说。“我们现在就去见你的父亲,瓷瓶我们也带来了,送出去的东西我们不敢再要回来。这次我找专家鉴定过了,是清代粉彩瓷真品。”

“那值多少钱?”顾林问。

最少400万。

(选自《微型小说选刊》2014年第16期)

1.下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是

A.顾林两次接到母亲打来的催款电话,是希望顾林尽快卖掉家里的瓷瓶,缓解家里当时所面临的困境。

B.老教授非常富有商业头脑,所以才坚持到顾林家鉴别古董真伪,他在顾林家里看到瓷瓶,立刻感觉到这是一件真品。

C.当年顾林父亲救人之后,嫌弃瓷瓶不能吃,还易碎,本不想接受瓷瓶。不肯要老教授送的瓷瓶,可见他并非施恩图报之人,不想因为救了别人就接受别人的馈赠。

D.与老教授父子的对话中,顾林介绍关于瓷瓶的往事,补充交代了瓷瓶的来历,更重要的是为了塑造父亲不为名利、高尚无私的品质。

E.小说以“瓷瓶”为题,有深刻的意味。瓷瓶是全篇的线索,贯穿全文始终;以“瓷瓶”为题揭示了小说的主要内容。

2.文中“他有点心虚,其实他也不知道是真品还是赝品。母亲常对他说,那是你父亲一直为之骄傲的东西……”表现了“他”怎样的心理状态?请结合本文分析。

3.请简要分析小说中王教授的人物形象。

4.小说中顾林母亲说道:“那个撞了他之后逃逸的人不知道能不能查出来?”是否与小说无关?可否删掉?说明理由。

 

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