下列各句中,加横线的成语使用正确的一项是( )
A.王老汉是一个短小精悍的人,别看他已经六十岁开外,依然精神矍铄,风风火火。
B.去年,试制工作遇上了难题,大家提出了种种解决方案,可屡试不爽,多亏陈总指点才度过了难关。
C.随着学校教学设备的进一步完善,我校将成为众多莘莘学子读书向往的地方!
D.他们疼爱孩子,孩子也孝敬他们,一家人相敬如宾,生活美满幸福。
下列词语中,填入句子中最恰当的一项是( )
(1)环境污染日趋严重,人类这种 的行为如不停止,将毁掉自己的生存空间。
(2)某公司非法占地,终于 :所建的37幢别墅式建筑被主管部门勒令全部拆除。
(3)1月19日,市委书记 镇党委领导一行来到群联村慰问困难群众,为他们送去党和政府的温馨关怀和诚挚的新年祝福。
(4)中共中央政治局常委、国务院副总理李克强14日在中南海紫光阁 了第四届“黄汲清青年地质科技奖”获奖者,并与他们亲切交谈。
A.作茧自缚 自食其果 偕同 会见
B.玩火自焚 自作自受 协同 会晤
C.玩火自焚 自食其果 协同 会晤
D.作茧自缚 自作自受 偕同 会见
下列词语中,没有错别字的一项是( )
A.屠戳 噩梦 混混沌沌 殒身不恤
B.落寞 掂量 没精打采 绿草如荫
C.袅娜 萧索 急不暇择 溘然长逝
D.嘻戏 渺茫 涸辙之鲋 桀骜不驯
下列各组词语中,加横线字的注音全都正确的一组是( )
A.菲薄(fēi) 猗(yī)郁 籼(xiān)米 博闻强识(zhì)
B.踯躅(zhú) 愆(qiān)期 弄(lòng)堂 长歌当(dàng)哭
C.哺育(pǔ) 解剖(pōu) 惩罚(chěng) 载人飞船(zài)
D.颓圮(pǐ) 夹袄(jiá) 攒射(cuán) 叱咤风云(chà)
阅读下面的材料,根据要求作文。
材料一:法国文艺复兴时期的作家拉伯雷说:“人生在世,各自的脖上扛着一个褡子:前面装的是别人的过错和丑事,因为经常摆在自己眼前,所以看得清清楚楚;背后装的自己的过错和丑事,所以自己从来看不见,也不理会。”
材料二:曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
材料三:荀子曰:“君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。”
读完上述三则材料,你有什么感触?请写一篇不少于800字的文章。除诗歌外,文体不限。
阅读下面的文字,完成文后小题。
病人
(印度尼西亚)林万里
上午,诊室的门铃响了两下。我就知道看病的人来了。我一开诊室的门,就看到诊室里坐着三个人。左边的长板凳上坐着两位年龄大约都在四十上下的女人。其中一位愁容满面、散发不梳、身披牛仔夹克,我暂时称她为A;另一位呆头傻脑、眼屎未除,颈项上缚一条灰色围巾,我姑且叫她为B.这两位污垢满脸的女人,从她们邋遢的样子,一眼就能看出是病魔缠身的人。她们的对面,右边的铁椅上坐着一位明眸皓齿的红装女人。衣裙、嘴唇和指甲全是红红的,光彩夺目。看上去三十岁左右,端庄、秀气、俏丽。我敢断定地说,这种女人肯定人见人爱。她不像是有病的人。凭经验我心里猜想,她八成是陪送A.B来的。人们常说宁可做导演,不要做医生。因为导演是对着漂亮美丽的明星;而医生是对着愁眉苦脸的病人。今早我可走好运了,总算对着一位美丽的女人。她比明星还要明星。我注视着她,心里美滋滋的十分舒坦。医生和常人一样都喜欢欣赏美的东西。
“医生,早安。”
一见到我立在门旁,那一位“全是红红的”便开口说,她不但人长得妩媚,声音也十分悦耳。说了“早安”以后,她转过头对着A.B说:“你们两位先看吧,你们一起进去吧。”
回头又对我说:“医生,她们是我亲戚。先给他们看吧,她们都病得不轻。等下轮到我,诊费跟我的一起算,由我来付。”
瞧,这美丽的女人,心地多好!A.B进来了,我心不在焉地给她们检查一下,发现A是患了流行性感冒;B是吃错东西拉肚子。我给她们各打了一针并配了药方。前后不到几分钟就解决了A.B的问题。她们似乎发现我给她看病时的心猿意马。也发觉我是要尽快地把她们打发走。老实说这时候我脑海里想的是在候诊室正在候诊的那位“全是红红的”。好让她快点进来,好让我好好欣赏。当我开门把A.B送走,正要招呼那位“全是红红的”的时候,发现我的候诊室里空无一人。开始以为她上厕所去了。这时厕所的门敞开着,证明里头无人。我走去巡查,里头空空如也。我便问A:“你们的亲戚怎么还没看病就不见人影了?”
“什么我亲戚?我根本不认识她。刚才在你这里初次见面。”
A不悦地回答道。
“那么你们两位是亲戚吗?”我指着A.B问道。
“我们三个人,谁都不认识谁。怎么会是亲戚呢!”B答道。
“你们跟她是亲戚或者不是,都不要紧。她不想给我看也没关系。她走了。那么诊费你们自己付好了。每人一万五千盾。”
“诊费我们已经付了。”
A.B异口同声地答道。
“是什么时候付给我?”
“不是付给你。我们已经付给她了。”
A答道。
“你们为什么要付给她?”
“刚才我们等你看病的时候。她走进来,问我们在这里看病,一次要付多少钱,我说看一次要一万五千盾。她说这里的医生是她爸爸的好朋友。她要我们省钱,要我们假认是她亲戚。诊费有折扣。说我们每个人交给她一万盾就够了。我们心里想这个人真好,帮我们每人省五千盾,我们就把钱赶快给她。”
“你们就相信了她的话,钱就给她了?”
“是呀!她还说,一个人看病跟三个人一起看病,收费应该不同。就像批发价钱跟零售价钱不同是一样的道理。刚才你也听到了,诊费全部由她来付。”
我听了挠挠头,无可奈何对A.B说:“你们可以走了。因为你们都付了诊费。”
好家伙,大小通吃。
1.下列对小说内容和艺术手法的分析,最正确的两项是 ( )( )
A.本文善用对比,主要体现在A.B和“全是红红的”在外貌上的鲜明对比。
B.作者以第一人称作为切入点 ,叙述了生活中的小事,增加了故事的现场感和真实性。
C.在表达方式上 ,本文充分运用记叙、议论、描写等多种表达方式,使作品既具有叙述的流畅性,又具有批判的犀利性。
D.医生无可奈何地对说“你们可以走了,因为你们都付了诊费”,因为这件事她们没有责任,责任都在医生本人身上。
E.在塑造“全是红红的”这个人物形象上,作者先写“全是红红的”给人的美感,后写其人狡猾,这是典型的扬抑结合。
2.小说第1自然段在塑造“候诊室里坐着三个人”主要用了什么描写手法?这样写有什么作用?
3.请分析本文以“病人”为题的妙处。
4.请探究文中A.B两位女子及医生上当受骗的原因,并谈谈其对我们的启示。