Question

请以“不为昨天束缚”为题，结合自己的经历或感悟，写一篇不少于800字的记叙文。

要求：①必须符合记叙文的文体要求；②角度自选；③立意自定；④不得抄袭，不要套作。

Answer

不为昨天束缚

昨天，是被鲜花埋没，被掌声击昏。如今已如飘飘乎，羽化而豋仙。

不被昨天束缚是真正勇者的行为，敢于直面昨天的痛苦和彷徨，去与不幸的生活斗争．苏轼几番被贬，昔日仕途的不得意没有使他逐渐消沉下去，他选择解开昨日的束缚，在风雨中大声的吟着“归去，也无风雨也无晴”，使他被贬之地的百姓见到这样一个爱民如子的好官．

反观柳永，虽说也是一代大词人，可几次的科举失败击垮了他，故作洒脱的说自己“自是白衣卿相”．可当皇帝因此而划去他的名字，他便彻底的把自己耽于酒色之中，在烟花巷陌孤独的死去

昨天不是今天，也不是明天．昨天的失败不意味着未来的失败，昨天的成功也不代表今天的成功．居里夫人之所以把奖牌都随手丢给她的孩子玩耍，就是希望自己不要被过去的成功蒙蔽双眼．

因为想要表现好，在高中能一个好成绩，我拼命地学，赞扬声也如炮弹般向我发射过来。因为初中英语好，到了高中更是努力地学，几乎每次英语听写都一百分，我更洋气了。鲜花与糖衣炮弹，仿佛已经将我蜜在甜罐子里了。

期中考试后，我领到成绩单，与周围的同学比对，自我感觉不错，心中很高兴。

开家长会时，爸爸得知年级第一比我高将近一百分，没有说话，只是攥着那一细条的成绩单，死盯着那第一名的各科成绩看。

我那时还不知道爸爸会有那么大的反应。直到隔天放假回家，我们俩进行了一次谈话。

那还是我第一次看见爸爸哭，他背过身去，胖胖的身体一颤一颤，像一只找不到妈妈的小企鹅，在冰天雪地里瑟瑟发抖。

那一日，我才知道爸爸对我的期望有多高。他觉得他没有把我教育好，遇一点值得高兴的事，就得意忘形。他跟我讲不以物喜，不以己悲。这些课文里的东西，我自认为只要把它背熟了，考试能用到就行了。但，其实并不这样。

我就像一棵正在向上生长的小树苗，因营养不良而弯曲时，农民伯伯又会想办法使我健康成长。

也正是农民伯伯这般不问收获，但问耕耘，一心一意地种植这棵小树。小树更要懂得深深扎根，汲取更多养分，茁壮成长。

如果因为昨天所遇到的喜事而高兴，快乐，那今天就会因为昨天的自大而后悔。别让昨天的枷锁束缚了小树枝干的成长。

只有这样，才能长出茂盛的参天大树，不受束缚地生长。

【解析】

试题分析：这是一道命题作文。题目是“不被昨天束缚”，审题的时候注意抓住“昨天”“束缚”等词语。“过去”既可以指过去的某件事、某个思想、某个成就等，也可以扩大到集体的大的方面。如社会的发展进步，不能被过去的传统束缚，要有发展的长远的目光等。“束缚”顾名思义，约束限制。昨天的不一定是不好的，也可能是精华的一面，我们要正确认识昨天，不能被它束缚。不被昨天束缚是真正勇者的行为，敢于直面昨天的痛苦和彷徨，去与不幸的生活斗争；昨天不是今天，也不是明天，昨天的失败不意味着未来的失败，昨天的成功也不代表今天的成功；忘不掉昨天，它就是束缚你的阴影；向往着明天，你才能清晰描绘它；别畏惧孤独，它能帮你划清内心的清浊，是你无法拒绝的命运历程；别躲避困苦，莫让冷世的尘埃，冰封你的笑容，迟滞你的步履。走得越久，时光越老，人心越淡。

【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

【名师点睛】这是一道命题作文的题目，题目很简单。特点是“贴近时代、贴近社会、贴近考生生活”。具体到本题而言，内容上贴近时代生活，对于不被昨天束缚的现象，考生没有陌生感，熟悉并且有亲身体验，材料内容和考生的生活没有隔阂感，在阅读上也不存在障碍。不被昨天束缚是真正勇者的行为，敢于直面昨天的痛苦和彷徨，去与不幸的生活斗争；昨天不是今天，也不是明天，昨天的失败不意味着未来的失败，昨天的成功也不代表今天的成功；忘不掉昨天，它就是束缚你的阴影；向往着明天，你才能清晰描绘它。只要有自己的观点和思考，能够自圆其说即可。立意角度要跳出材料，给人眼前一亮、耳目一新之感。在行文中注意结构的清晰，观点的明确，没有牵强的痕迹。注意记叙文文体的要求。