Question

阅读下面的文字，完成小题。

百年椒子 映月泉清   李乃清

“钟书逃走了，我也想逃走，但是逃到哪里去呢？我压根儿不能逃，得留在人世间，打扫现场，尽我应尽的责任。”

对于悲痛和酸楚，她从不多著一字，潺潺缓缓地道来，举重若轻。

“世间好物不坚牢，彩云易散琉璃脆。”1997年，钱杨二老的独女钱瑗去世，一年后，缠绵病榻的钱钟书也走了，“我们仨失散了”。敛起丧亲之痛，当年已近九十高龄的杨绛开始翻译柏拉图的《斐多篇》。人们惊讶地发现，没多久，这位纤小瘦弱的老太太在忘我的文字中硬硬朗朗地站起来了！

这十多年来，面对时间这位严酷的判官，杨绛仿佛大战风车的“堂·吉诃德”，越战越骁勇：翻译、写作之外，她还一人揽下了整理钱钟书学术遗物的工作，那是几麻袋天书般的手稿与中外文笔记。

杨绛的一生，为默存而“默存”，甘于牺牲自己的才学、时间、精力，成就钱钟书的治学和创作。对于痴气十足的钱钟书，她体贴关爱，揽下生活里的一切担子，台灯弄坏了，“不要紧”；墨水打翻了，“不要紧”，她的“不要紧”伴随了钱钟书一生。钱钟书的母亲夸她“笔杆摇得，锅铲握得，在家什么粗活都干，真是上得厅堂，下得厨房，入水能游，出水能跳，钟书痴人痴福”。

钱钟书对她也恋慕至极，将《写在人生边上》“赠予季康”。短篇小说集《人·兽·鬼》出版后，在两人“仝存”的样书上，钱又写下浪漫痴语：“赠予杨季康，绝无仅有的结合了各不相容的三者：妻子、情人、朋友。”对于从小出嗣的钱而言，这份博大的“三位一体”的情感中或许还包含着一份母性关怀。有一次，杨绛要捐掉她为钱钟书织的一件毛衣，钟书抱住不放，说：“慈母手中线。”

两人相濡以沫63载，共同营造了最纯净的婚姻，钱钟书曾如是总结：“我见到她之前，从未想到要结婚；我娶了她几十年，从未后悔娶她；也未想过要娶别的女人。”

“钟书病中，我只求比他多活一年。照顾人，男不如女。我尽力保养自己，争求‘夫在先，妻在后’，错了次序就糟糕了。”钱钟书缠绵病榻的日子，全靠杨绛一人悉心照料。丁伟志回忆道：“钱先生当时不能进食，只能靠鼻饲，每个菜都是杨先生亲自给他做，菜都做成糊状，鱼要做成粥，一个小刺都不能有，都是杨先生一根一根剔掉的。”

“哎呀，后来不得了了！钱先生在北京医院，女儿钱瑗在西郊，杨先生这么大年纪两边跑。一家三口人，后来一下走两个，尤其是女儿的走毫无思想准备，我想她一定受不了，这个打击太大了啊！她居然非常坚强，一滴泪都不掉。”

今年2月23日，张佩芬突然接到杨绛一个电话。

“因为她只懂英文和法文，不通德语，偶尔也会找我帮忙，她把字母念出来，我记下来查，查好后我给她回信，她收到后第二天马上就电话回我道谢。”

据张佩芬回忆，杨绛所寻德语共18个字母，一口气读完，好似一个拗口的游戏，倘若加以分割，便是3个独立的单词——给予，赠与了，已经离开了。

（节选自《南方人物周刊》2011年17期，有删改）

［注］①钱钟书，字默存，中国现代著名作家、文学研究家。杨绛，钱钟书夫人，本名杨季康，著名翻译家、文学家。

1.下列对传记有关内容的分析和概括，不正确的两项是（ ）（ ）

A．开篇第一段话表明了杨绛面对钱钟书先生逝世的悲痛和酸楚，表达了对钱先生的不舍和依恋，体现了这对相濡以沫六十余载的恩爱夫妻情深义重的一面。

B．杨绛用以战胜时间的武器是工作和情感：一方面她着力于写作和翻译工作，在文字中获得精神力量；一方面她在整理先生学术遗物过程中寄托哀思。

C．文章说钱钟书是“痴人”是因为钱钟书是个痴情人，他和杨绛共同营造了最纯净的婚姻，他视杨绛为妻子、情人、朋友，这是一种绝无仅有的爱情观。

D．文章题目运用比喻的修辞手法，赞扬了杨绛先生的人格魅力。以“百年椒子”喻之至真、至善的美德，而“映月泉清”又表现了她平和、明澈的心境。

E．文章多次引用钱钟书的话，是为了表现钱钟书对爱和婚姻的忠贞；引用钱母的话是为了表现杨绛的贤惠、孝顺；引用丁伟志的话是为了突出杨绛能干。

2.杨绛对钱钟书的“默存”具体表现在哪些方面？结合全文简要概括。

3.杨绛的一生是否只是“默存”的一生？为什么？请结合全文简要分析。

4.文章结尾“给予，赠与了，已经离开了”，言简意丰，隐含着丰富的人生内涵，请结合文本，分别诠释这三个短语的具体内涵。

Answer

1.D．B 解析：D项3分，B项2分，A项1分，CE不得分。

2.

①甘于牺牲自己的才学、时间、精力，成就钱钟书的治学和创作；

②体贴关爱丈夫，揽下生活里的一切担子，让钱钟书能够专心做学问；

③悉心照料缠绵病榻的丈夫，无微不至，甚至保养自己也是为了照顾病中的丈夫；

④丈夫去世后，她致力整理钱钟书几麻袋天书般的手稿与中外文笔记，保存钱钟书的学术遗物。解析：6分，每点2分，答出其中三点即可。找准答题区间，在文本第五、第七、第十段；再分条概括相关内容”；最后，形成答案，注意简明、准确。

3.不是，杨绛的一生同样属于她自己，她在照顾钱钟书的同时也活出了个人的精彩。（观点1分）杨绛全心全意爱着丈夫，生活上体贴、家务上承担、事业上支持，但她却没有因此而完全依附于丈夫，迷失自我。（原因1分）作为女人她非常坚强，面对晚年先后失去丈夫和女儿的丧亲之痛，她硬硬朗朗地在悲痛中站了起来，活出了一位女子坚强勇敢的精彩；（例证2分）作为作家和翻译家，她笔耕不辍，写作、翻译、整理先生手稿，她活出了一位文人自强不息的风采。（例证2分） 解析：先表明观点，观点要明确，不要模棱两可；再说明自己这样观点的原因；一定要有例证，一定要结合文本，必须有分析。

4.

①“给予”是付出，包括付出真心、付出关爱、付出努力等具体行动，在杨绛身上，这种可贵的“给予”不仅表现为对丈夫的理解与支持，用默默的付出让钱钟书生活无忧，全心投入学问研究，还包括她对我国翻译事业做出的努力和成就。（3分，诠释内涵1分，结合文本分析2分）

②“赠与”是无偿地赠送，是一种不求回报的态度，杨绛面对生活的苦痛与酸楚，还生活以平和、淡然和隐忍的态度，在先后失去丈夫和女儿后，她敛起丧亲之痛，整理钱钟书学术遗产，以几近九十的高龄翻译柏拉图的《斐多篇》，这些都是一种对生活、对学术的无偿赠与和不求回报的表现。（3分，诠释内涵1分，结合文本分析2分）

③“已经离开了”，是指生命的消逝，意味着生命终究是要结束的，这里包含了杨绛对生命的理解，她一生无求、无悔付出，因此，当面对终将结束的生命时，她才能享受离开时的平静和祥和。（3分，诠释内涵1分，结合文本分析2分） 解析：先解释词语的内涵，根据上下文去理解词语的意思，既要讲本意，更要结合文本谈在文本中的意思；要在文本中找到具体的事例证明自己对含义的理解；可以适当挖掘含义；注意答案的简明与准确。一点3分，二点6分；三点满分。

【解析】

试题分析：

1.A项虽正确但理解肤浅，未能揭示出第一段文字所表现出的杨绛先生对生命、爱人、家庭、国家和社会的责任意识，只给1分；B项理解正确，涉及对语段的理解，给2分；C项，对“痴人”的理解有误，根据上下文，可知说钱钟书“痴气十足”是强调他性格上的简单以及埋头于学问的执着，而且“绝无仅有的爱情观”过于绝对，文中没有这个意思，不给分；D项理解正确，涉及对全文主旨的把握，对文题手法的判断，对重要语句的理解，给3分；E项理解错误，引用钱钟书的话是为了赞扬杨绛，引用钱母的话并不是表现杨绛的孝顺，引用丁伟的话是为了表现杨绛对钱钟书无微不至的照顾以及面对痛苦的坚强，不给分。

考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。

2.这是一道概括内容要点题，要结合文本的所有内容筛选概括，找出相应区间，分点概括，要准确、全面。归纳内容要点的方法：①找出相关的概括性语句。在具体的文章中，概括性的语句与具体的叙述描写或阐述是相互依存、相互作用的。②分析相关文字的层次，这是为了防止内容要点的遗漏。③提取精要，独立归纳，这是要求考生根据要求，认定范围、提取精要，用自己的语言进行归纳。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

3.本题考查的是对文章信息的筛选与整合能力。在文章中往往表现出阐述的多角度、全方位的复杂性，这是阅读的难点所在。因此，在阅读中一定要把握关键，具体辨别，严格筛选，这样才能在众多的材料中略过那些无关的信息，抓住主要信息。辨别哪些信息是同一关系，哪些信息是包容关系，哪些信息是并列关系等等。通过整体阅读，筛选和把握作者的主要观点态度。这方面的信息一般隐含在文章的材料及作者相关的评说中，做题时一定要准确分析把握作者的基本观点，把握文章的主体内容与思想倾向，并要具备一定的抽象分析和归纳概括能力。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

4.解答此类题目，有三个要求，一是正确解读文本内容并能够加以分析，二是要联系社会现实，做出自己的评价，三是要提出自己的观点，进行合理规范阐述，必须对这些认识进行综合提炼整合，从而提出自己的观点，但观点必须正确，之后，必须援引文本里的事实、细节对传主与传者的立场态度进行有条理的解读，然后再把这些解读的结论与自己所能联系的事实结合起来分析即可。

考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。