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阅读下面的古代诗歌,完成小题目。 春暮西园 高启 绿池芳草满晴波,春色都从雨里过...

阅读下面的古代诗歌,完成题目。

春暮西园 

高启

绿池芳草满晴波,春色都从雨里过。知是人家花落尽,菜畦今日蝶来多。

请从诗语言、意象、表达技巧、思想内容等诗歌赏析角度里,任选三个角度赏析本诗。

 

从语言的角度:可分析总体语言风格;也可抓住“满、过、知”等 字分析炼字的精彩。从形象的角度:可联系诗中意象作具体分析,也可以联系写景状物分析虚实相生,动静皆备的特色。从表达技巧的角度:可分析白描渲染衬托等艺术手法,也可在句法上分析承接的特点。从评价作品思想内容的角度:可分析作者对春暮的态度,也可评价末句暗点西园的用意。(如答案不在以上角度内,但言之成理也可。) 【解析】 试题分析:注意选出三个角度进行分析,意象注意传统的意义,手法要分析效果,情感要结合诗歌的标题、注释和 【考点定位】鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。 【名师点睛】首句“绿池芳草满晴波”,“绿”、“芳”,从视觉和嗅觉两个角度描绘了绿水盈盈、芳草萋萋的春天美景,“晴波”即阳光,“满”字形象地写出阳光洒满水池的景象。次句“春色都从雨里过”,点明春天的气候特点以及春色将尽的情景,从春天的多雨更衬托出阳光的可贵。三句“知是人家花落尽”,“花落尽”进一步说明已是暮春时节,“知”字表明“花落尽”是作者的推测,为虚写。末句“菜畦今日蝶来多”暗点西园,诗人不因春光逝去而感伤,而是描写“蝶来多”,写出尽管春尽,但仍充满生机和盎然情趣。全诗语言清新自然,通畅流转,意象动静皆备,丰富唯美,写景状物虚实相 生,形象地表现了作者对美好的田园生活的喜爱之情。  
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考点分析:
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下面是唐代诗人刘禹锡的七言律诗《西塞山怀古》,诗句的次序打乱了,下面排列次序恰当的一项是(      

一片降幡出石头              ②今逢四海为家日

金陵王气黯然收              ④山形依旧枕江流

西晋楼船下益州              ⑥故垒萧萧芦荻秋

人世几回伤往事              ⑧千寻铁锁沉江底

A③⑦①⑧②⑥④⑤

B⑤③①⑧④⑦⑥②

C③⑤①⑧⑦④②⑥

D⑤③⑧①⑦④②⑥

 

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下列文学作品、作家及国别(或朝代)对应不正确的一项是(    )

A.《高老头》—— 巴尔扎克——

B.《林黛玉进贾府》—— 曹雪芹—— 清朝

C.《过秦论》—— 贾谊——西汉

D.《劝学》——荀况 —— 战国末期

 

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依次填入下面文字中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是(      )

古城衡阳                    ,集青山之钟秀,汇江河之磅礴,聚人文之荟萃,融烈英之壮美,物华天宝,人杰地灵。在这块神奇的土地上,南岳山屏峙其中,雄伟俊秀;                     。构成了一幅绚丽多彩的画卷。

①文化历史悠久

②自然景观优美

③湘江奔腾北去,碧如飘带

④东洲岛横卧江心,状若青螺

A②①③④

B①②③④

C②①④③

D①②④③

 

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下列各句中加横线的成语使用不正确的一项是(    )

A.白居易由于自身的坎坷遭遇,对琵琶女的苦难能够感同身受,发为歌吟,同情与个人悲也就融为一体了。

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阅读下面的文字,根据要求作文。

闻一多在《色彩》一诗中吟道:“生命是张没价值的白纸,自从绿给了我发展,红给了我热情,黄教我以忠义,蓝教我以高洁,粉红赐我以希望,灰白赠我以悲哀;……从此以后,我便溺爱于我的生命,因为我爱他的色彩。”

人生的色彩无不从一张白纸开始,用心中七彩的笔,描绘出属于自己的色彩。请以“为生命着色”为标题,写一篇议论文。要求:(1)不少于800字;(2)不得抄袭或套作。

 

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