Question

阅读下面这首诗，完成后面题。

又呈吴郎^①

【唐】杜甫

堂前扑枣任西邻，无食无儿一妇人。

不为困究宁有此？只缘恐惧转须亲。

即防远客虽多事，便插疏篱却甚真。

已诉征求贫到骨，正思戎马泪沾巾。

【注】①吴郎：系杜甫吴姓亲戚，即后文的“远客”。杜甫将草堂让给他住。这位亲戚住下后，即有筑“篱”，护“枣”之举，杜甫为此写诗劝阻。

1.颈联中诗人是如何批评劝阻吴郎的？请结合原诗作简要的分析。

2.诗人在《茅屋为秋风所破歌》中放歌“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜……吾庐独破受冻死亦足！”，其精神情怀与本诗异曲同工，请结合本诗就此分析。

Answer

1.措辞非常委婉，极具艺术性。“防”的主语是寡妇，下句“插”字的主语是吴郎。表面上看似批评那个寡妇，说她无端猜疑，实属“多事”，实际上却是批判吴郎未免太小气了些，太不会体贴穷人，将对穷人悲苦命运的怜悯同情深植其间。

2.都表现了诗人心系黎民、忧时伤世、悲天悯人的人道主义情怀。（1）亲善显情怀。一个“任”字开门见山地说明昔日诗人对西邻打枣的态度，“无食无儿”“困穷”分析了西邻“扑”别家枣的原因，借此表达了作为枣树的主人应对她表示亲善之意。（2）劝诫显情怀。五六句是劝诫枣树的新主人吴郎不要一搬进草堂就插上篱笆，使西邻多心、“恐惧”。（3）揭露显情怀。七八句用“征求”意指官吏们的盘剥、用“戎马”代指战乱，进一步揭露了西邻扑枣的根源是官吏们的盘剥和持续上的战乱。寥寥数语，塑造了一个“穷年忧黎元，叹息肠内热”悲天悯人的诗人形象。（6分，总体分析2分，情感体现点4分，任答到一处给2分）

【解析】

试题分析：

1.此题考查鉴赏理解诗歌思想内容和理解句子的能力。解答此题，可在整体感知诗歌内容大意的基础上，根据诗歌写作背景及诗歌注释，抓住关键词分析作答。由诗歌注释可知，杜甫的亲戚“远客”住下草堂后有筑“篱”，护“枣”之举，杜甫写诗是为了劝阻远客亲戚的行为。由关键词“虽多事”“却甚真”可体会出诗人表面是批评寡妇“多事”，而实际上，“却甚真”却委婉的批评了远客的小气，劝远客要对怜悯穷人，综合起来看，诗人用辞含蓄委婉，具有艺术性。

【考点定位】评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。理解文中的句子。能力层级为理解B。

【技巧点拨】鉴赏作者的思想情感内容的答题思路：（1）抓关键词：指诗中最生动传神的、最能体现作者思想观点和情感态度的词语。这些词往往是“诗眼”。（2）抓关键句：指最能概括诗歌思想内容或感情的句子，一般是抒情性或议论性的句子。这样的语句一般出现在诗歌的结尾。（3）紧扣诗题：不少诗歌的题目对诗歌的内容和诗人情感起着重要的提示作用。（4）抓意象：意象就是含有情感的物象，以诗歌的意象作为切入点来解读作者的情感，往往可以收到令人满意的效果。 （5）抓注释：注释一般是对题目、作者、朝代、写作背景等与诗歌内容相关的解释或提示，很多情况下它们对我们的解题起着重要的作用。

2.此题考查鉴赏作者思想感情的能力。诗人在《茅屋为秋风所破歌》中放歌“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜……吾庐独破受冻死亦足！”，其精神情怀与本诗异曲同工，也就是说，这两首诗歌都体现出了杜甫关心民间疾苦、忧时伤世、悲天悯人的人道主义情怀。答题时，先从整体上对杜甫进行评价，然后再结合着这首诗歌关键词及具体诗句来分析杜甫的这种人道主义情怀。例如，一个“任”字开门见山地说明昔日诗人对西邻打枣的态度，“无食无儿”“困穷”分析了西邻“扑”别家枣的原因，借此表达了作为枣树的主人应对她表示亲善之意。以此类推即可。

【考点定位】评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。

【名师点睛】解答此类评价作者思想感情和观点态度的题，要根据“三看三抓法”，即抓住标题、作者、诗歌注释及诗歌中关键词分析作答。例如本题，题干已经给出了评价的方向，即诗人的人道主义情怀，因此答题时，要从诗句中找出能体现杜甫关心民间疾苦、忧时伤世、悲天悯人的人道主义情怀的关键词及诗句，用自己的话分析作答。组织答案时，要先整体评价，再结合着具体内容具体分析。