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下列对“小径分岔的花园”分析不正确的一项是 A.“小径分岔的花园”指云南总督彭㝡...

下列对“小径分岔的花园”分析不正确的一项是

A“小径分岔的花园”指云南总督彭㝡真正建造了的一个花园,也指他耗费十三年时间写出的那部杂乱无章的小说。

B“小径分岔的花园”的深层含义是时间的多种可能性,故事会面临多种不同的选择,每一种可能的选择都是一个“分岔”。

C博尔赫斯认为,时间是多维的,偶然的,交叉的,非线性的,最终是无限的。空间意义上的迷宫花园正象征着时间的无限循环与永恒。

D本文庞杂的结构与繁复的情节本身就是一个花园迷宫,作者把他对于时间的思考与虚构的叙事模式完美地结合在小说中。

 

A 【解析】 试题分析:“指云南总督彭㝡真正建造了的一个花园”错误。 【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记A。 【名师点睛】文学常识的考核主要集中的中外中的作家、作品,文学现象、文学流派,文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累,理出线索,形成体系。  
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考点分析:
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下列对《一个文官之死》有关内容和写法的分析和概括,不恰当的一项是

A.小说灵活地运用了语言、心理、动作等多种描写手法来塑造主人公切尔维亚科夫这一典型“小人物”形象。

B从创作手法上讲,这篇小说突出的一个特点,就是运用了重复和渐进深入的描述技巧,形象生动地表现出一个喷嚏对主人公的影响,从而使人物的心理变化逐步显现。

C小说喜剧性的结局既表现了作家对思想庸俗、生活委琐的小官僚的“哀其不幸”与“怒其不争”,也表达了其对黑暗、罪恶的沙皇专制制度的控诉,具有深刻的社会意义。

D小说从批判奴性意识的角度观察和反映生活,写出了丧失人格意识的奴性心理对于强权和暴力的恐惧和服从。

 

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对小说《封锁》标题“封锁”的理解不正确的一项是

A“封锁”首先是一个场景——电车遭遇封锁后,车上的一个时间空间的场景。

B“封锁”隐喻了人性与处境的悖逆:人生的常态对人实际是一种封锁,“封锁”因此成为人处境的象征。非常态中的人性是开放的,人的自然欲望能够得以释放。

C“封锁”还是人与人心灵之间有形无形的封锁隔阂,暗示人普遍处在孤独的状态中。人与人的关系——不论车厢内还是车厢外,都是彼此隔绝而陌生的。

D全文以“封锁”为线索,分为“封锁前(常态)—封锁中(非常态)—封锁后(常态)”三部分。“封锁”解除后,男女主角都回到了庸常无聊的惯常现实生活状态中,没有丝毫的改变。

 

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从《促织》最后一段文字中可以看出作者的思想观点,对其分析不恰当的一项是

A“官贪吏虐,民日贴妇卖儿,更无休止”句,是作者对封建社会中贪官污吏的谴责。

B“天子偶用一物”“奉行者即为定例”,并指出“天子一跬步,皆关民命,不可忽也”,是对当时最高统治者的讽谏。

C“天将以酬长厚者”的说法,反映了作者对成名遭遇的深切同情,这是作者思想观点中进步性的表现。

D“遂使抚臣、令尹,并受促织恩荫”以及“一人飞升,仙及鸡犬”,隐含着作者对封建官僚制度的愤懑和讥讽。

 

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对《狂人日记》的解说,不确切的一项是

A作者在发表《狂人日记》时,首次使用了“鲁迅”的笔名,意为“迂鲁之人赶快做,即笨鸟先飞”,兼有怀念母亲鲁瑞之意

B《狂人日记》的主旨并不是要写下层劳动人民所受到的迫害,更不是一个精神病人的“纪实文学”,而是要借狂人之口来揭露几千年来封建礼教吃人的本质。

C狂人“踹”了古久先生的陈年流水簿子,是对吃人社会的“经典”“戒律”的蔑视和斗争。通过“古久”和“陈年流水簿子”的形象暗示,将矛头直接指向了保守的传统文化。

D小说序言用文言文,正文则是用白话文写的心理小说,情节链完整。一篇现代白话小说以一则文言文作为小序,这就构成了两个视点、两重叙述。

 

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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是

晨间听蝉,想其高洁。                                                    。蝉亦是禅。

据树梢,餐风饮露,不食人间烟火

②似远似近,又似有似无

③蝉该是有翅之族的隐士吧

④那蝉声在晨光朦胧中分外轻逸

⑤有一种“何处惹尘埃”的了悟

⑥一段蝉唱之后,自己的心灵也跟着透明澄净起来

A④②①③⑥⑤     B④⑥②⑤③①

C③④⑤⑥②①     D③①④②⑥⑤

 

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