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阅读下面的文字,完成题。

华威先生

张天翼

他永远挟着他的公文皮包,永远带着他那根黑油油的手杖。左手无名指上带着他的结婚戒指,拿着雪茄时这根无名指微微地弯着,小指翘得高高的,构成一朵兰花图样。他的时间很紧,他说:“我恨不得取消晚上睡觉,希望一天不止二十四小时,抗战工作实在太多了。”接着掏出表来看一看,那一脸丰满的肌肉立刻紧张起来,他立刻就走:要到难民救济会开会。

照例会场里的人全到齐了坐在那里等他。同志们彼此看着:唔,华威先生到会了。有几位透了口气,有几位拉长了脸瞧着会场门口,有一位甚至于要准备决斗似的——攥着拳头瞪着眼。华威先生态度严肃,从容地走进去,在门口稍停一会儿,好让大家把他看个清楚,仿佛要唤起同志们的信任,仿佛要给同志们一种担保——什么困难的大事都可以放下心来。他点点头,眼睛并不对着谁,只看着天花板,他是在对整个集体打招呼。

华威先生很客气地坐到一个冷角落里,离主席位子顶远的一角,他不大肯当主席。“我不能当主席,”他拿着一支雪茄烟打手势。“工人抗战工作协会的指导部今天开会,通俗文艺研究会的会议也是今天,伤兵工作团也要去的。你们知道我的时间不够支配:只容许我在这里十分钟。我不能当主席,我推举刘同志当主席。”说完嘴角上闪起一丝微笑,轻轻地拍几下手板。

主席报告时,华威先生不断地划洋火点他的烟,把表放在面前,时不时看看它。“我提议!”他大声说,“我们的时间是很宝贵的:我希望主席尽可能报告得简单一点,希望主席能够在两分钟之内报告完。”他划了两下洋火之后,猛地对主席摆摆手:“好了,好了。虽然主席没有报告完,我已经明白了,我还要赴别的会,先站起来,发表一点意见。”停了一停,抽两口雪茄,扫了大家一眼。“我的意见很简单,只有两点,”他舔舔嘴唇,“第一点每个工作人员不能够怠工,要加紧工作,你们都是很努力的青年,热心工作。我很感谢你们,但还有一点,你们时时刻刻不能忘记。”他又抽了两口烟,嘴里吐出来的只有热气,就又划了一根洋火。

“这第二点就是:青年同志要认定一个领导中心。青年是努力的,是热心的,但是因为工作经验不够,常常容易犯错误。要是上面没有一个领导中心,往往弄得不可收拾。”瞧瞧所有的脸色,他脸上的肌肉耸动了一下,表示微笑,往下说:“大家要做抗战工作,没有什么客气可讲。我想青年同志一定会接受我的意见。我很感激你们,好了,抱歉得很,我要先走一步。”把帽子一戴,把皮包一挟,瞧着天花板点点头,挺着肚子走了出去。

到门口又想起一件什么事,把当主席的同志拽开,小声谈了几句。“你们工作——有什么困难没有?”他问。“我刚才的报告提到这一点,我们……”华威先生伸出个食指顶着主席的胸脯:“唔,唔,唔。我知道我知道。我没有多余的时间来谈这件事。以后凡是你们想到的工作,可以到我家里去商量,要是我不在家,你们跟我太太谈也可以。她知道我的意见,可以告诉你们。”

五点三刻他到了文化界抗敌总会的会议室,这回他脸上堆上笑容,对每一个人点头。“对不住得很,对不住得很,迟到三刻钟。”主席对他微笑一下,他笑着伸了伸舌头,好像闯了祸怕挨骂似的。他四面瞧瞧,就拣在一个小胡子的旁边坐下来,带着很机密的脸色——小声儿问那个小胡子:“昨晚你喝醉了没有?”“还好,不过头有点晕,你呢?”“我啊——不该喝了那三杯猛酒,刘主任硬要我干掉,一回家就睡倒了。”谈了这些,赶紧打开皮包,拿出一张纸条,写几个字递给主席。“请稍等一等,”主席打断了一个正在发言的人的话,“华威先生还有别的事,他有点意见,先让他发表。”

华威先生点点头站起来,“主席!”腰板微微一弯,“各位先生!”腰板微微一弯,“首先请各位原谅:我到会迟了点,又要提前退席。”随后说出他的意见:文化界抗敌总会的常务理事会是一切救亡工作的领导机关,应该时时刻刻起领导中心作用。他反复地说明领导中心作用的重要,就戴起帽子去赴一个宴会他每天都这么忙着,而且每天——不是别人请他吃饭,就是他请人吃饭。

(有删改)

1.下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是

A.这篇小说的内容是关于华威先生接连参加两个会议的故事,情节生动曲折,文笔细腻而又幽默,引人发笑的同时又引人深思。

B.小说善于运用细节描写表现人物内心情感,“攥着拳头瞪着眼”传神地表现了难民救济会会场上一位同志对华威先生的不满。

C.华威先生恨不得取消晚上睡觉,“把表放在面前时不时看看它”,这表明他有着很强的时间观念,每天都在为抗战工作奔走。

D.华威先生的发言简短而中肯,表达了对青年的期望,强调了只有认定领导中心才能做好抗战工作的重要性。

E.小说塑造了抗战时期华威先生这样带有普遍意义的典型形象,带有强烈的讽刺性,巧妙地传达了作者的感情倾向,意蕴深刻。

2.华威先生是一个什么样的形象?请简要分析。

3.小说开头第一段对华威先生的描写,有什么作用?请简要分析。

4.华威先生》是张天翼讽刺小说的代表作,小说通过描写华威先生身上的种种“矛盾”,来表现对其尖锐而深刻的讽刺。请结合全文,具体分析。

 

1.答E给3分,答B给2分,答A给1分;答C.D不给分。 2. ①是一个忙于串会、应酬、满身官僚习气的形象,华威先生一天到晚忙着赶着去开会,忙着应酬,行为之中流露出典型的官僚习气; ②派头十足,装腔作势、庸俗虚伪,在会议上讲话,装腔作势,十分虚伪,只做一些口头上的所谓的指导; ③不做实事,只尚空谈,一再强调大家要“服从领导”,充分透出强烈的权力欲望。(每点2分,意思对即可) 3. ①小说第一段主要写华威先生典型的行为动作,这刻画了华威先生典型的形象, ②和下文写到他参加会议时的抽烟动作和语言行为相照应, ③也激发读者想进一步了解华威先生的兴趣。 4.通过人物语言、动作、态度的矛盾,表现深刻的讽刺性: ①语言的矛盾。华威先生一边说自己不能当主席,一边强调要认定一个领导中心,心口不一。 ②动作的矛盾。华威先生经常“掏出表来看一看”,“把表放在前面”,但每到会场,迈着“从容的步子”,“稍停一会走进去”等,快慢不一。 ③态度的矛盾。第一个回忆他眼睛并不对着谁,第二个会议“脸上堆上笑容,并且对每一个点头”,前者傲慢,后者卑躬。讽刺了华威先生的官僚习气。 【解析】 试题分析: 1.A项中的“情节生动曲折”不是很恰当,“曲折”在文中体现得不明确;C项“这表明他有着很强的时间观念,每天都在为抗战工作奔走”错误;D项“强调了只有认定领导中心才能做好抗战工作的重要性”错误,这表明他的官僚作风和官权意识。 【考点定位】欣赏作品的形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。 【技巧点拨】文学类文本阅读5选2的题目,主要集中对文意、文章的主旨、文章的结构、人物形象的塑造等内容的考核,考核的方式基本有两种,一种是根据文章的内容进行分析,概括,另一种是对文章特色和手法的赏析,分析文意要读懂文章,主要是文意、主旨、情感、人物的心理表述不当,赏析一般为手法和特色概括不当,手法集中的小说的三要素上,主要考核人物塑造、情节安排、环境描写、标题的作用、结尾的特征等。选择题时往往错误的选项命制都是明显的不会引起争议的错误,即所谓的“硬伤”,在答题时注意寻找这些硬伤。此题的选项CDE考核内容,选项AB考核手法。其中ACD理解或分析出现偏差。 2.这是一道人物性格分析的题目,人物性格分析注意从小说的情节入手,通过对人物的语言、动作、心理等描写或其它的侧面描写进行分析总结。如此题从“华威先生一天到晚忙着赶着去开会,忙着应酬”等情节中概括出其“满身官僚习气的形象”的性格特征。 【考点定位】欣赏作品的形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。 【名师点睛】人物性格分析的题目应该首先从人物的语言、动作、心理、肖像和其它侧面的描写中指出人物的性格,然后结合文章的内容进行分析,即列举文中反应该性格特征的事例。注意主要性格和次要性格的区分,要概括和文章的主要情节相关的和文章的主旨行相关的人物的主要性格特征,注意各点之间不要重合、不要相互包含,答题不要只简单的回答性格特征。此题从“官僚习气”“装腔作势”“庸俗虚伪”“不做实事”“只尚空谈”的角度概括性格特征,然后列举具体的事例进行分析。 3.注意答出语段的内容,然后分析内容额结构上的作用,内容上塑造人物形象,结构上与下文照应。再结合文章的开头分析作用,引起阅读兴趣。 【考点定位】分析作品结构,概括作品主题。能力层级为分析综合C。 【名师点睛】分析语段的作用的题目,首先明确语段的内容,然后从结构和内容的角度分析,结构上注意伏笔、照应、铺垫等,内容注意主旨的体现,和其它语段的关系。还要注意注意语段所处的位置,如开头注意铺垫、引起下文、统领全文、奠定情感基调、引起阅读兴趣等,中间注意承上启下,结尾注意点明深化主旨等,此题是文章的开头,注意从内容结构和引起读者阅读兴趣的角度分析作用。 4.注意从通过人物语言、动作、态度的矛盾,表现深刻的讽刺性,结合文中的具体事例做解释。 【考点定位】分析作品结构,概括作品主题。能力层级为分析综合C。 【名师点睛】分析小说的主旨注意从多个视角进行,从主人公的性格特征分析,从周围的人对他的影响或他对周围的人的影响的角度分析,从文章的次要人物的性格分析,从社会环境的角度进行分析等,总之只要言之成理即可。此题从人物的行为分析矛盾,进而分析讽刺性。
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阅读下面这首宋词,然后回答问题。

点绛唇•丁未冬过吴松作

南宋 姜夔

雁无心,太湖西畔随云去。数峰清苦。商略黄昏雨。

第四桥边,拟共天随住。今何许。凭阑怀古,残柳参差舞。

【注】

①丁未:即公元1187年(宋孝宗淳熙十四年)。吴松:即今吴江市。

②燕:读yān,指北地。

③商略:商量。

④第四桥:吴江城外甘泉桥旧名,陆龟蒙的故地。

⑤天随:唐陆龟蒙自号天随子,举进士不第,只好退隐江湖。作者常以之自比。

1.明代卓人月《词统》评云“‘商略’二字诞妙”,请结合上阕诗句分析其妙处。

2.下阕蕴含了词人丰富的思想情感,请简要分析。

 

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补出下列各句中的空缺部分。

(1)《三峡》中从侧面烘托山峰陡峭峡谷幽邃的一句是                         

(2)《陋室铭》中点明全文主旨(认为陋室不陋的原因)的句子是                          

(3)《岳阳楼记》中动静结合,描写洞庭湖月夜美景的句子是                             

(4)《茅屋为秋风所破歌》诗中表现诗人虽身处逆境仍胸襟广阔、心怀天下苍生的诗句是              

(5)《白雪歌送武判官归京》诗中从视觉角度看,色彩鲜明,红白映衬的两句诗是            

(6)《早春呈水部张十八员外》运用对比手法,把春草与烟柳相比,表现诗人对初春景色大加赞美的诗句是                                

(7)《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗中极言被贬时间之长、被贬地方僻远,饱含诗人无限辛酸,流露出内心愤懑不平的诗句是                                

(8)《观刈麦》诗中直接描写农民辛苦劳动的句子是                          

 

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阅读下面的文言文,完成题。

元行冲,河南人。博学多通,尤善音律及诂训之书。举进士,累转通事舍人,狄仁杰甚重之。行冲性不阿顺,多进规诫,尝谓仁杰曰:“下之事上亦犹蓄聚以自资也譬贵家储积则脯腊膎胰以供滋膳参术芝桂以防疴疾伏想门下宾客堪充旨味者多愿以小人备一药物”仁杰笑而谓人曰:“此吾药笼中物,何可一日无也!”行冲以本族出于后魏,而未有编年之史,乃撰《魏典》三十卷,事详文简,为学者所称。初魏明帝时,河西柳谷瑞石有牛继马后之象,魏收旧史以为晋元帝是牛氏之子,冒姓司马,以应石文。行冲推寻事迹,以后魏昭成帝名犍,继晋受命,考校谣谶,特著论以明之。开元初,自太子詹事为岐州刺史,又充关内道按察使。行冲自以书生不堪搏击[注]之任,固辞按察,乃以宁州刺史崔琬代焉。俄复入为右散骑常侍、东都副留守。时嗣彭王志暕兄志谦被人诬告谋反,考讯自诬,系狱待报,连坐十数人,行冲察其冤滥,并奏原之。四迁大理卿。时扬州长史李杰为侍御史王旭所陷,诏下大理结罪。行冲以杰历政清贞,不宜枉为谗邪所构,又奏请从轻条出之,当时虽不见从,深为时论所美。先是,秘书监马怀素集学者续王俭《今书七志》,左散骑常侍褚无量于丽正殿校写四部书,事未就而怀素、无量卒,诏行冲总代其职。于是行冲表请通撰古今书目,名为《群书四录》,命学士毋煚等分部修检,岁馀书成,奏上,上嘉之。又特令行冲撰御注《孝经》疏义,列于学官。行冲俄又累表请致仕,制许之。十七年卒,赠礼部尚书,谥曰献。

(节选自《旧唐书·元行冲传》,有删改)

[注]搏击:督察举发。

1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是

A下之事上亦犹蓄聚以自资也/譬贵家储积/则脯腊胰以供滋膳/参术芝桂以防疴疾/伏想门下宾客堪充旨味者/多愿以小人备一药物/

B下之事上/亦犹蓄聚以自资也/譬贵家储积/则脯腊胰以供滋膳/参术芝桂以防疴疾/伏想门下宾客/堪充旨味者多/愿以小人备一药物/

C下之事上亦犹蓄聚以自资也/譬贵家储积则/脯腊胰/以供滋膳/参术芝桂/以防疴疾/伏想门下宾客堪充旨味者/多愿以小人备一药物/

D下之事上/亦犹蓄聚以自资也/譬贵家储积则脯腊胰/以供滋膳参术芝桂/以防疴疾伏想/门下宾客堪充旨味者多/愿以小人备一药物/

2.下列对文中加横线词语的相关内容的解说,不正确的一项是

A.“出”和“入”都是我国古代表示官职变动的词语,“出”一般指官员离开京城外调。

B.“庶”旧指宗族中嫡亲以外的支属,与“嫡”相对,如“庶子”指非正妻所生的儿子。

C.“大理寺”是我国古代的官署名,掌管刑狱案件审理,长官名为大理寺卿。

D.“致仕”指出来当官,古人还常用“致事”“致政”“休致”等名称表示官员赴任。

3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

A元行冲博学多识,性格耿直。他知识广博,尤其通晓音律和诂训之学;他做人从不阿谀奉承,在通事舍人任上多次对狄仁杰进言劝诫,很受器重。

B元行冲不从旧说,另立新论。魏收认为“牛继马后”指的是晋元帝改姓司马以应合瑞石上的图文;而元行冲通过考证推究,给出了对“牛继马后”的新解。

C元行冲秉持正义,断案公正。当时嗣彭王的庶兄被人诬告谋反,在审讯中被逼迫认罪,元行冲查出断案冤枉失实,一并上奏宽免了这些人。

D元行冲著述丰富,成就显著。他所著《魏典》事详文简,受到学者称赞;通撰的《群书四录》经学士毋煚等审核后,受到皇上赞赏;为御注《孝经》撰写的疏义被列入学校课程。

 

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阅读下面的文言文,完成题。

鞭贾

【唐】柳宗元

市之鬻鞭者,人问之,其贾宜五十,必曰五万。复之以五十,则伏而笑;以五百,则小怒;五千,则大怒;必以五万而后可。

有富者子,适市买鞭,出五万,持以夸余。视其首,则拳蹙而不遂;视其握,则蹇仄而不植;其行水者,一去一来不相承;其节朽墨而无文;掐之爪,而不得其所穷;举之翲然若挥虚焉。

余曰:“子何取于是而不爱五万?”曰:“吾爱其黄而泽,且贾云者。”余乃召僮爚汤以之,则然枯,苍然白。向之黄者栀也,泽者蜡也。富者不悦,然犹持之三年。后出东郊,争道长乐坂下。马相踶,因大击,鞭折而为五六。马踶不已,坠于地,伤焉。视其内则空空然,其理若粪壤,无所赖者。

今之栀其貌,蜡其言,以求贾技于朝者,其分则善。一误而过其分,则喜;当其分,则反怒,曰:“余曷不至于公卿?”然而至焉者亦良多矣。居无事,虽过三年不害。当其有事,驱之于陈力之列以御乎物,夫以空空之内,粪壤之理,而责其大击之效,恶有不折其用,而获坠伤之患者乎?

1.下列语句中加横线的词,解释不正确的一项是

A掐之爪,而不得其所穷     灭:陷没

B余乃召僮爚汤以         濯:冲洗

C然枯,苍然白           遫:同“速”,极快速

D其分则善                 当:恰好

2.下列加横线的词的意义和用法不相同的一项是

A.以五百,小怒           伏而笑

B.吾爱黄而泽             内则空空然

C.则遬然枯,苍         富者不悦,犹持之三年

D.举翲然若挥虚焉         掐灭爪,而不得其所穷

3.下面句子翻译,有误的一句是

A视其握,则蹇仄而不植       翻译:看他握住(鞭子),就(握得)歪斜不直。

B子何取于是而不爱五万?     翻译:你怎么在市集上买这鞭子却不可惜那五万啊?

C向之黄者栀也,泽者蜡也     翻译:原来的黄色是用栀子染的,光泽是上了蜡。

D余曷不至于公卿?           翻译:我为什么不能做到公卿?

 

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下列对“小径分岔的花园”分析不正确的一项是

A“小径分岔的花园”指云南总督彭㝡真正建造了的一个花园,也指他耗费十三年时间写出的那部杂乱无章的小说。

B“小径分岔的花园”的深层含义是时间的多种可能性,故事会面临多种不同的选择,每一种可能的选择都是一个“分岔”。

C博尔赫斯认为,时间是多维的,偶然的,交叉的,非线性的,最终是无限的。空间意义上的迷宫花园正象征着时间的无限循环与永恒。

D本文庞杂的结构与繁复的情节本身就是一个花园迷宫,作者把他对于时间的思考与虚构的叙事模式完美地结合在小说中。

 

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