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阅读下面一首唐诗,完成后面问题。 汉江临泛 王维 楚塞①三湘接,荆门九派②通。江...

阅读下面一首唐诗,完成后面问题。

汉江临泛

王维

楚塞①三湘接,荆门九派②通。江流天地外,山色有无中。

都邑浮前浦,波澜动远空。襄阳好风日,留醉与山翁③。

[注]①楚塞:指古代楚国地界。②荆门:在今湖北荆门南。九派:九条支流。③山翁:山简,晋人,曾任征南将军,镇守襄阳。当地习氏的园林,风景很好,山简常到习家池上大醉而归。

1.三、四两句写出了景物怎样的特点?

2.颈联中哪两个词用得极妙,找出来并简析。

3.从整首诗看,作者表达了怎样的思想情感?

 

1.三、四两句写出了江水的流长邈远和两岸青山迷迷蒙蒙、时隐时现的特点。(共2分,各1分) 2.“浮”和“动” 用得极妙。“浮”表面上写城郭在水面上浮动,实是所乘之舟上下波动;“动”表面上写天空在摇荡,实言波涛汹涌、浪拍云天。此二词使诗人笔下之景都动了起来,进一步渲染了磅礴水势。 3.作者通过对山川景色的描绘和与山简共谋一醉的真情告白,表达了对襄阳风物(风光)的热爱(喜爱)之情,充满了积极乐观的情绪。 【解析】 试题分析: 1.可结合注释翻译三四两句,在理解的基础上进行概括。汉水浩瀚,好像是流到天地之外;山色朦朦胧胧,远在虚无缥缈中。答题时要抓住“天地外”和“有无中”,天地外表现江水的流长邈远,有无中表现青山迷迷蒙蒙、时隐时现。 考点:鉴赏文学作品的形象。能力层级为鉴赏评价D。 2.本题鉴赏诗歌的“炼字”艺术,考得是动词,主要表现描写对象的动作行为。答题时要准确指出该词的描写对象,这一对象有何特征,如果使用了手法要指出并且分析其表达效果。也可先解释该字在句中的含义,再结合诗句翻译,最后指出该字的表达效果。答题时先点明“浮”“动”用得极妙。如“浮”表面上写城郭在水面上浮动,实是所乘之舟上下波动;“动”表面上写天空在摇荡,实言波涛汹涌、浪拍云天。 考点:鉴赏文学作品的语言。能力层级为鉴赏评价D。 3.本题考查的是作者所表达的情感,所谓“一切景语皆情语”,只要抓住“江流”“山色” “好风日”等关键词,作者所蕴含的情感便一目了然。答题时要结合诗句简要分析。 考点:评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
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考点分析:
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阅读下面一段文言文,完成文后各题。

公子闻赵有处士毛公藏于博徒,薛公藏于卖浆家,公子欲见两人,两人自匿不肯见公子。公子闻所在,乃间步往,从此两人游,甚欢。平原君闻之,谓其夫人日:“始吾闻夫人弟公子天下无双,今吾闻之,乃妄从博徒卖浆者游,公子妄人耳。”夫人以告公子。公子乃谢夫人去,曰:“始吾闻平原君贤,故负魏王而救赵,以称平原君。平原君之游,徒豪举耳,不求士也。无忌自在大梁时,常闻此两人贤,至赵,恐不得见。以无忌从之游,尚恐其不我欲也,今平原君乃以为羞,其不足从游。”乃装为去。夫人具以语平原君。平原君乃免冠谢留公子。平原君门下闻之半去平原君归公子,天下士复往归公子,公子倾平原君客。

公子留赵十年不归。秦闻公子在赵,日夜出兵东伐魏。魏王患之,使使往请公子。公子恐其怒之。乃诫门下:“有敢为魏王使通者,死。”宾客皆背魏之赵,莫敢劝公子归。毛公、薛公两人往见公子曰:“公子所以重于赵、名闻诸侯者,徒以有魏也。今秦攻魏,魏急而公子不恤,使秦破大梁而夷先王之宗庙,公子当何面目立天下乎?”语未及卒,公子立变色,告车趣驾归救魏。

魏王见公子,相与泣,而以上将军印授公子,公子遂将。魏安嫠王三十年,公子使使遍告诸侯。诸侯闻公子将,各遣将将兵救魏。公子率五国之兵破秦军于河外,走蒙骜。遂乘胜逐秦军至函谷关,抑秦兵,秦兵不敢出。

秦王患之,乃行金万斤于魏,求晋鄙客.令毁公子于魏王曰:“公子亡在外十年矣,今为魏将,诸侯将皆属,诸侯徒闻魏公子,不闻魏王。公子亦欲因此时定南面而王,诸侯畏公子之威,方欲共立之。”秦数使反间,伪贺公子得立为魏王未也。魏王日闻其毁,不能不信,后果使人代公子将。

1.下列各组句子中,加横线的词的意义、用法相同的一组是    

A.妄从博徒卖浆者游       行金万斤于魏

B.夫人具语平原君           负魏王而救赵,称平原君

C.魏王闻其毁               夜出兵东伐魏

D.有敢为魏王使通者死      使秦破大梁而夷先王之宗

2.下列各组句子中,分别表明公子“为人仁而下士”和“名冠诸侯不虚”的一组是

A.公子闻所在,乃间步往                公子乃谢夫人去

B.以无忌从之游,尚恐其不我欲也        诸侯闻公子将,各遣将将兵救魏

C.乃妄从博徒卖浆者游,公子妄人耳      公子立变色,告车趣驾归救魏

D.宾客皆背魏之赵,莫敢劝公子          诸侯徒闻魏公子,不闻魏

3.下列对原文有关内容的分析和概括正确的一项是   

A.魏公子听说有两个隐士分别躲在赌博馆和豆浆店里,就想见见他们;可这两个人瞧不起公子,不愿见面。但公子还是找到其中一人,两人一见如故。

B.面对平原君的鄙视,魏公子用假装要离开赵的办法迫使平原君很快向他道歉并坚决挽留;除此之外,魏公子还特别能借题发挥,善于宣传自己,以至天下有本事的人都纷纷前去投奔。

C.毛、薛公的成功劝谏,最终成就了魏公子忠君报国的美名,同时也充分说明魏公子“仁而下士”赢得了人才们的忠诚。

D.魏公子之所以最后被免去上将军一职,从根本上讲是秦国的反间计太厉害,太巧妙,以致“魏王日闻其毁,不能不信”。

4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1市人皆以嬴为小人,而以公子为长者,能下士也。

(2所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。

3公子率五国之兵破秦军于河外,走蒙骜。

 

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下列各组句子中,加横线的词不全是词类活用的一项是

A.①乃弛之沛公军       ②假舟楫者,非能也,而绝江河

B.①臣               ②于其身也,则师焉

C.①吾得事之           鱼虾而友麋鹿

D.①吏民,封府库       ②群贤毕至,少长咸

 

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下列各句中的“过”与例句中的“过”意义相同的一项是     

例句:于众人广坐之中,不宜有所过

A.行过夷门,见侯生

B.愿枉车骑过之

C.人非圣贤,孰能无过

D.阙然久不报,幸勿为过

 

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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是(   

窗临湖开着,满眼波光,                                    。这一切构成了一幅夏晚的佳作,充满了幽闲与静穆的味儿。

残夏时节近处水浅的地方长着浓密的芦苇

这时常有三两归巢的水鸟展着乌黑的翅膀从水面剪过

远处可以望见琼岛上的白塔和湖里的倒影

衬得隔岸的晚云分外绯红

芦苇深处时有青蛙出没,在水面打着一个个水圈儿

近黄昏,四周的暮色深了

A.⑥②④①⑤③         B.⑥④②③①⑤

C.③⑤①②⑥④         D.③①⑤⑥④②

 

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下列各句中,没有语病的一句是(   

A.打开哈代的作品集,如同打开宝物箱,使人眼花缭乱,处处闪现出人性的光芒,迸发着艺术的灵光。

B.雷曼兄弟破产带来了市场恐慌,让市场形势更趋恶化,资产价格下降了三倍,使银行信贷市场和资本市场的流动性都受到压抑,并很快处于干涸状态。

C.我们应该尊重世界多样性,促进和加强各国人民的交流交往,了解和借鉴各国人民创造的文明成果,要做到这一点,需要努力学习外语。

D.古罗马帝国的辉煌仍然是西方历史不可逾越的高峰,它在政治和文化上所贡献的智慧也一直哺育着后来的欧洲文明,吸引了无数后来者去探寻古罗马兴衰的奥秘。

 

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