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选出下面几个话语情境中表述准确的一项是( ) A.萧峰对段正淳说:“大理段王爷,...

选出下面几个话语情境中表述准确的一项是(   

A.萧峰对段正淳说:“大理段王爷,令千金在此,你好好的管教吧!”说着携起阿紫的手,走过段正淳身前,轻轻将她推过去。(小说《天龙八部》)

B.“以自身的品性、资源和特定条件下的作为论,汉献帝在历代帝王中可算中上水平,如果按照大众对贤君的惯常定义,汉献帝也完全可以忝列其中。”(某电视节目评价汉献帝)

C.参加中国围棋世界冠军争霸赛的选手古力赛前表示:“明天的对手是江维杰,他在上届比赛中曾把我打下了冠军的宝座,希望他明天能承让。”(腾讯体育新闻)

D.这份购房合同是我方当事人在中介的忽悠下签订的 ,依法应认定无效。(某律师向法庭呈送的上诉状) 

 

A 【解析】 试题分析:本题考查用语得体的考点。B“忝列”改为“名列”,“忝列”是一个谦词,评说别人则有贬抑的意味,与语境不合。C“承让”改为“手下留情”,“承让”是比赛时获胜方所说的谦词,意思是自己胜的侥幸,承蒙对方的谦让,不能请对方“承让”。D“忽悠”改为“欺骗”,“忽悠”属于方言口语,司法文书要使用正规的书面语 【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 【技巧点拨】得体答题技巧主要有: 1.转述得体,不改原意。转述是对信息进行转达,发出信息者、接受信息者、转达信息者三者之间,要分清究竟是谁说了什么,转述时不能“照葫芦画瓢”,而要在不改变原意的前提下因时变化、因人变化,使用准确、得体的语言,说出清楚明白的意思。 2.看准对象,掌握分寸。即所谓“对什么人说什么话”,要从对象的年龄、职业、思想、性格等不同特点出发,写或者说恰当的话。同一个意思,对不同的人,就应有不同的说法;同一个内容,对不同的对象,说话时的重点也应不同。 3.适应场合,巧妙用语。场合有种种不同,或悲痛,或欢乐;或正式,或随意;或紧张繁忙,或轻松愉快,等等。不同场合用语不同,总体氛围对说话内容有制约,要根据具体的场合选择明智的、充满内涵的语言。 4.把握语体,用语准确。不同的语体往往运用于不同的语言材料,适应不同的语境和交际需要。比如文言词语典雅、庄重,适合书面语,可在公文事务中使用;方言、俚语简明、通俗,在口头语体或书面语体的文艺语体中使用。 5.明确目的,有的放矢。能根据表达目的选用合理的表达方式,就是所谓的有的放矢。如去电视台应聘记者,那么在面试的时候,你就应当侧重于介绍自己的书面表达能力、口头表达能力和观察分析应变能力,不要在相貌、T形台上、走步水平上做文章。 6.注意遣词,谦敬得当。有些词语具有一定的倾向性,敬词只能用于称呼对方,而谦词只能用于称呼己方。还要根据自己和对方的身份、地位、职业等来选择词语。如对长辈、上级等多用敬称。 例如:请按限定的语体和语言环境,将“欢迎对方按时参加”的意思进行转述。  
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考点分析:
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下列各句中,没有语病的一句是   

A中国《汉字》国际巡展启动后引发了不小的轰动。“精妙绝伦,叹为观止”,不少参观者用这样的话来评价布展的精巧和汉字的美妙。

B专家解释,心脏病患者用药几十年,心肌仍然缺血,病情反复发作,仍然摆脱不了心梗威胁,根本原因是没有解决心肌细胞死亡。

C我市积极发挥区位和资源优势,打造有国际竞争力的旅游胜地,唱响“梦里水乡”的理由品牌形象,吸引了国内外众多的游客。

D中国机动车数量高速增长,导致人们的驾车文明程度不高,确实动了推动依法文明驾车,建立与中国机动车发展相适应的现代交通秩序的时候。

 

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依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是(    

①“要想骨骼健康,就得补钙”,这已是深入人心的观念,很多人也把补钙,应该作为    一生的计划,殊不知,一味地补钙并不代表可以让骨骼吸收钙、留住钙。

②如今,时代发生了巨变。我们依然要研讨经典,经典之所以成为“经典”,是因为它们经受了千百年的时间考验,其传达的很多道理依然    ,依然有旺盛的生命力。

③在香港,旺角弥敦道27号全线恢复行车。不过入夜后,在弥敦道附近的豉油街与西洋菜南街交界,再有大批示威者     ,警员到场维持秩序。

A.贯串 颠扑不破 聚积        B.贯穿 牢不可破 聚积

C.贯穿 颠扑不破 聚集        D.贯串 牢不可破 聚集

 

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阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800自的文章。

“花木兰因贪生怕死而不敢奔赴前线,在军队中因吃亏被迫上战场成为将军,回归故乡后,去世的父亲留下一封信,从信中得知因邻居恶霸看上她,父亲才骗其去当兵……”这是近日东方卫视一档综艺节目中,喜剧演员创作的现代“花木兰”故事。

此举一出,引发了众多网友和观众的讨论。反对的网友表示:“聪慧、孝顺、刚毅、勇敢的民族女英雄花木兰,被“恶搞”为贪吃、胸无大志、贪生怕死的傻大妞,违背了原著,会误导群众,尤其是年轻人”。而有的网友说“恶搞”花木兰的说法并不妥当,节是对民间人物合理范围内的在创造,本质是想达到喜剧的效果。

要求:①选准角度,明确立意,自选文体,题目自拟。   ②不要脱离材料的内容及含意的范围。

③不得抄袭,不得套作。                             ④书写规范,正确使用标点符号。

 

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以下是某高校应届毕业生张伟同学写给某公司的求职信,从语言使用得体的要求看,存在五处不当,请按要求予以修改。

尊敬的领导:

您好!

您能在百忙中拜读我的求职信,我感到很荣幸。谢谢!

我是一名即将毕业的计算机系本科生,酷爱IT行业,曾获哈尔滨市大学生计算机“华苑杯”创新成果大赛一等奖,偶然在有关材料上看到关于你们公司的情况介绍,十分羡慕公司的优良环境和优厚待遇,钦佩公司在经营、管理上的超前意识,十分愿意为公司贡献我的学识和能力。您可不能拒绝我哟!

此致

敬礼!

张伟

2015年5月10日

应删的两处是(1)________________(2)_______________

应修改的三处是:(1)______________改为______________

(2)______________改为______________

(3)______________改为______________

 

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在下面一段文字横线处补写出恰当语句使整段文字语境完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。

华罗庚曾经说过,读书的真功夫在于“既能把薄的书读成厚的,又能把厚的书读成薄的,这番对读书的独到见解,耐人寻味。从取向上说,         读厚”则偏重于求宽度;从方法上说,“读薄”需要开掘、“蒸馏”,      。深入了解一个民族的重要途径,就是在把书“读薄”的同时,把书“读厚”。读书是一门学问、一门艺术其真谛和要义唯在于      ,如此循环往复,则境界全出。

 

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