根据所给材料,概括“电子公民”的6个特点。要求:①内容贴切,表述简洁;②每个特点不超过10字。
如今,越来越多的中国年轻人通过论坛、微博等途径,表达自己对社会事务的关心,他们最为热衷的是对公共生活中各种丑闻和黑幕的揭露和批评。从当年的“周老虎”“郭美美”到今天的“表叔”“房姐”等,这些轰动一时的社会事件,无一不是从网上爆出线索、引发众多网民的强烈关注和参与,形成“蚁群效应”,引起主流媒体的跟进和有关部门的重视。网民们往往转发,分享和评论等方式,完成对公共事件的发言和有效干预,甚至左右了一个案件的审判、一项政策的出台。网民通过网络,追求和实现了自身的公民性,标志着“电子公民”的出现,并引起了各级政府机关的重视,于是我们看到了从国务院总理到村干部,都坐到了网络直播间与网民直接对话的现象。当然,以青年人为主体的“电子公民”群体也较容易出现观点偏激、盲听盲信等情况。“电子公民”的出现,标志着中国正以渐进式的姿态步入公民社会。
仔细观察下面的统计图,按要求在横线上填写恰当的内容。
青少年购买服装鞋帽时的影响源与他们对怪异装扮的态度的关系
对怪异装扮的态度 | 购买服装鞋帽时的影响源 | ||||
自己 | 家长 | 同学 | 广告 | 流行的潮流 | |
看不惯 | 40.5 | 43.8 | 4.7 | 4.8 | 6.3 |
很想模仿 | 37.2 | 18.2 | 7.0 | 4.1 | 33.5 |
无所谓 | 46.8 | 31.3 | 6.1 | 3.4 | 12.4 |
商品化 | 44.6 | 33.5 | 5.8 | 3.8 | 12.2 |
注:表中数字为百分比。
根据图表可知,流行的潮流对青少年服装鞋帽的消费行为的影响作用比广告的作用大,尤其对于那些
①_______________________________的青少年来说,流行的趋势对他们的影响更大。然而,就整个青少年群体来看,他们对于服装鞋帽的授受程度主要影响源是②____________________________________,其次是③_________________________,这体现了青少年群体④_______________________的特点。
加横线词的用法相同一项是( )
A.①相如因持璧却立 ②因宾客至蔺相如门前谢罪
B.①不知将军宽之至此也 ②即患秦兵之来
C.①验之以事,合契若神 ②武以始元门年春至京师
D.①以勇气闻于诸侯 ②臣头今与壁俱碎于柱矣
加点的词用法相同的一项是( )
A.①大将军邓骘奇其才 ②妙尽璇玑之正
B.①单于壮其节 ②不平心持正,反欲斗两主
C.①武能网纺缴 ②左右欲刃相如
D.①且庸人尚羞之 ②秦王恐其破璧
下列加横线的词解释错误的一项是( )
①虞常果引(拉出)张胜 ②引(拿起)佩刀自刎 ③引(延请)赵使者蔺相如 ④相如引(调转)车避匿⑤左右欲引(带着)相如去 ⑥ 秦贪、负(依仗)其强 ⑦虞常等七十余人欲发(发动) ⑧方欲发(打发)使送武等
A.①②⑤ B.②④⑧ C.①③⑦ D.②⑥⑧
下列句式相同的一项是( )
A.①求人可使报秦者 ②乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者
B.①臣诚恐见欺于王而负赵 ②何以汝为见
C.①故燕王欲结于君 ②君何以知燕王
D.①尤致思于天文阴阳历算 ②大臣亡罪夷灭者数十家