Question

阅读下面两首唐诗，然后回答问题。

春思

李白

燕草如碧丝，秦桑低绿枝。

当君怀归日，是妾断肠时。

春风不相识，何事入罗帏？

春怨

金昌绪

打起黄莺儿，莫教枝上啼。

啼时惊妾梦，不得到辽西。

1.两首诗分别表现了抒情主人公怎样的思想感情？

2.这两首诗在写法上有其共同点，那就是“无理而妙”——看似无理，却自是妙语。请分别指出两首诗中无理而妙的诗句，并作简要赏析。

Answer

1.

①李诗：思妇对远在燕地卫戍夫君的思念之情以及她对爱情的坚贞。

②金诗：思妇对远征辽西丈夫的思念之情。

2.

①《春思》中“春风不相识，何事入罗帏？”怪不相识的春风跑到自己的罗帐里来并斥责春风，怪得无理，但正是这无理，却巧妙地表现了女主人公对丈夫的忠贞。

②《春怨》中“打起黄莺儿，莫教枝上啼”，表面上看，思妇打鸟是因为鸟儿惊扰了她的梦，但从本质上来说，能否梦到丈夫与鸟无关，看似无理，却巧妙地写出了思妇对丈夫的强烈思念。

【解析】

试题分析：

1.注意结合诗中表情达意的重点句子“是妾断肠时”“不得到辽西”分析情感。

【考点定位】评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。

【名师点睛】诗歌的情感分析的题目一直是考试的重点，但是考核的难度并不是太大，存在的问题主要是不知道答题的突破口，答题时要注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子作答，重点是在自己的答案要包含诗歌中的重点词语，这样就能和给的答案无限接近，还要注意一般诗歌的情感都要求结合诗句分析，答题时不要只答出情感而放弃诗句。此题注意结合诗中表情达意的重点句子“是妾断肠时”“不得到辽西”分析情感。

2.先找到“无理”的句子“春风不相识，何事入罗帏？”“打起黄莺儿，莫教枝上啼”，然后分析表现出的主人公的内心的情感。

【考点定位】评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。

【名师点睛】分析诗歌的情感有两种方式，一是自己分析，另一种是给出分析的方向，让考生通过诗歌进行解读，答题时注意明确题干中的答题方向，然后结合诗歌进行解释。此题先找到“无理”的句子“春风不相识，何事入罗帏？”“打起黄莺儿，莫教枝上啼”，然后分析表现出的主人公的内心的情感。