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下列句子中,没有语病的一项是( ) A.近年来,随着教育教学改革的不断深化,高校...

下列句子中,没有语病的一项是    

A.近年来,随着教育教学改革的不断深化,高校学生的培养深受社会广大用人单位的欢迎,就业率明显提高。

B.若不问青红皂白,把心中的愤怒发泄到臆想对象身上,很可能对毫不知情的人或有恩于己的善良遭到伤害。

C.她的创新设计投入生产仅三个月,就为公司带来了丰厚的利润,为这项设计付出的所有努力终于取得了成绩。

D.哈佛燕京图书馆每年都有一次卖旧书的盛会,几乎每次我都能在一堆堆五花八门的书里淘到如金子般珍贵的善本

 

D 【解析】 试题分析:本题考查辨析病句的能力。A项,句中主语“高校学生的培养”与后面后谓语搭配不当,原因是主语中心语“学生”和定语“高校培养的”位置颠倒了,应改为“高校培养的学生”。B项,缺乏主语,“凡事”。C项“努力取得了成绩”搭配不当,应改为“他为这项设计付出的所有努力终于取得了成绩”。 【考点定位】辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。 【技巧点拨】语病主要分为两大类:结构性语病和语义性语病。对于结构性病句,考生应多从语法角度分析,先压缩,再看搭配。比如A.C项。要认真细致审读每个选项,重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配,可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配,验证其当否。对于句式杂糅的句子,先凭语感判定其不协调,再分别造成句子,再放回原文中,验证其当否。对于语序不当的句子,先也要凭语感检测,再将不协调的词语或句子调换位置,看是否通畅自然。对于语义性语病,应注意因不明词义而造成前后矛盾的语句,应尽力推敲出这个关键词语的含义,推敲方法是拆字组词。对逻辑概念方面的不协调,可以凭事理推断。  
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考点分析:
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下列各句中,横线的成语使用不恰当的一项是    

A.对那些少不更事的年轻人,我们不仅要多加指导,还要给他们更多的锻炼机会,使他们尽快地成熟起来

B.南华是本地的交通枢纽和物资集散地,也是资源综合开发的重点区域,不言而喻这里具有广阔的发展前景

C.王懿荣与“龙骨”第一次相遇,就刮目相看,从中发现了甲骨文,并成为把甲骨文考订为商代文字的第一人。

D.这些优秀作品并没有在获奖后被束之高阁,而是在政府扶持下尝试走市场化的道路,努力丰富本土文化市场。

 

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下列各组词语中,没有错别字的一项是    

A.仓皇  嫉恨  孜孜求学  出神入画

B.妆饰  履行  心急如焚  委曲求全

C.寒喧  诽谤  义愤填膺  众说纷纭

D.杜撰  厮混  走头无路  顾盼神飞

 

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下列各组词语中,加横线字的注音全都正确的一项是    

A.tuì      liào    lèi   敷衍

B.chì    tuò     què   浅尝zhé

C.shú      ɡuàn    duó   xiào子孙

D.jiàn            博采

 

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阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章

一位16岁的少年拜访一位智者。

他问:我如何才能变成一个自己愉快,也能够给别人愉快的人呢?

智者说:送你四句话——把自己当成别人,把别人当成自己。把别人当成别人,把自己当成自己。

这位少年牢记智者的话,终于成了自己愉快也给别人愉快的人。

请以智者四句话中的一句或几句话作为话题,写一篇文章。

要求:选好角度,确定立意,明确文体(除诗歌外),自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

 

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桑迪亚哥是海明威小说《老人与海》中的人物,有人说他是一个胜利者,有人说他是一个失败者。请写一段文字表达你的看法。要求:①观点鲜明;②运用排比的修辞方法;③语言简洁连贯。

 

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