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下列各组加横线字词的解释,不完全正确的一项是( ) A.填然鼓之(没有实在意义的...

下列各组加横线字词的解释,不完全正确的一项是( 

A填然鼓之(没有实在意义的衬字)    直不百步耳(只是,不过)

养生丧死无憾(遗憾)                 不违农时(违背,违反)

B斯天下之民至焉(那么)            王无罪岁(归咎)

声非加疾也(强,声音大)             闻者彰(清楚)

C风雨兴焉(助词,无实意)          金就砺则利(磨刀石)

追亡逐北(逃走的士兵)               木直中绳(合乎) 

D奋六世之余烈(功业)              因利乘便(趁着)

以致天下之士(招纳)                不爱珍器重宝(吝惜)

 

C 【解析】 试题分析:本题考查文言实词、虚词的含义。题干要求“不完全正确的一项”答案为C项,“风雨兴焉”中的“焉”是兼词“从这里”。 【考点定位】理解常见文言实词、虚词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。 【名师点睛】“焉”是大纲要求掌握的文言虚词之一,其主要用法如下所述。一、兼词1.兼有介词“于”和代词“之”或“是”的作用,相当于“于是”“于之”,可译成“在那里”“从这里”,多用于缺补语或宾语的陈述句末。例如:①故钱塘之人日日候焉(在这里)(《柳毅传》)②积土成山,风雨兴焉(从这里)(《劝学》)2.相当于“于何”,可译为“在哪里”“从哪里”等。例如:③且焉(在哪里)置土石(《愚公移山》)④不入虎穴,焉(从哪里)得虎子。(《班超传》)二、代词1.用在动词后面直接作宾语,表他称,相当于“他”“他们”,“它”“它们”。例如:①吴之民方痛心焉(他)(《五人墓碑记》)②君何辱讨焉(他们)(《殽之战》)③以俟夫观人风者得焉(它,代苛政猛于虎这种情况)(《捕蛇者说》)2.表远指,相当于“那”“那里”。例如:④然力足于至焉(那里)(《游褒禅山记》)3.疑问代词,一般在疑问句中动词之前,可译为“哪里”。⑤焉(哪里)有仁人在位,罔民而可为也(《孟子·滕文公上》)三、疑问副词多用在动词前作状语,表反问。可译为“怎”“怎么”。例如:①未能事人,焉(怎)能事鬼(《论语·先进》)②未知生,焉(怎么)知死(《论语·先进》)四、词尾1.用于叠音形容词后面,相当于“然”,可译为“……的样子”“……的”。例如:①盘盘焉,囷囷焉(的样子),蜂房水涡,矗不知其几千万落(《阿房宫赋》)②于乱石间择其一二扣之,硿硿焉(……的)(《石钟山记》)2.前边有“如”“若”相应,中间插入词或词组,组成“如……焉”“若……焉”的格式,相当于“一样”“那样”。例如:③如乐作焉(那样)(《石钟山记》)五、语气词1.用于句末表示叙述情况或行为的目的,有时可译为“了”“呢”等,有时可不译。例如:①与吾父居者,今其室十无二三焉(了)(《捕蛇者说》)②则牛羊何择焉(呢)(《齐桓晋文之事》)③至丹以荆卿为计,始速祸焉(不译)(《六国论》)2.用在句中,表示语气上的停顿或起舒缓语气的作用,无义,可不译。④句读之不知,惑之不解,或师焉,或否焉(不译),小学而大遗(《师说》)⑤少焉(不译),月出于东山之上,徘徊于斗牛之间(《赤壁赋》)  
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下列选项加横线字的用法与例句不完全相同的一项是(  

例:卷天下

A饮黄泉     立法度      其一坐于前

B举宇内     粮而景从    筑长城

C云集     吾得事之    斗折

D食鲸吞     参省乎己    侧身西望常咨嗟

 

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下列加横线字的读音有误的一项是( 

A(tuò)  洿池(wū)    蘧然(qú)      驿(wěi)

B兵(yè)   罟(cù)    帛食肉(yì)    (tì)

C饿(piǎo) 序(xiáng) 而望(qǐ)      木直绳(zhòng)

D暴(gǎo) 蓝(liǎo) 牙之利(zhǎo)  所守或亲(fēi)

 

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阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里,开始了下面的对话。第一颗种子说:“我要努力生长!我要向下扎根,还要‘出人头地’,让茎叶随风摇摆,歌颂春天的到来……我要感受春晖照耀脸庞的温暖,还有晨露滴落花瓣的喜悦。”于是它努力向上生长。第二颗种子说:“我没那么勇敢。我若要向下扎根,也许会碰到硬石。我若用力往上钻,困难会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽,难保不会被蜗牛吃掉。我若开花结果,只怕小孩子看了后将我连根拔起。我还是等情况安全些再作打算吧。”于是它继续瑟缩在土里,几天后,一只母鸡在庭院里东啄西啄,这颗种子就这样进了母鸡的肚子。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

 

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根据语意,在横线处补写恰当的句子。

李白是仙,杜甫是圣。李白与杜甫一生都在燃烧,李白是天上的陨石,杜甫是人间的火种。李白诗如横笛,清丽悠扬;杜甫诗似直箫,深沉悲怆。读李白可以化解俗气、卑怯气、穷酸气;________________________、__________、__________。

 

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在下面语段画线处选填一组连贯、恰当的语句     

______________。书能教你为人宽厚,心地善良,使你生出纯真、热情的气质。书能教你谦虚谨慎,持重内向,使你生出成熟、稳健的气质。书能教你自强不息,不畏艰难,使你生出刚毅、坚强的气质。书能使你勤于思考,勇于创新,使你生出深沉、进取的气质。

A读书是一种“美容”,可以使人由粗俗、鄙陋变得文雅、睿智。

B书能影响人的心灵,而人的心灵和人的气质又是相通的。

C.读书能美化人的心灵,弥补外貌的不足,培养人的内秀。

D.书能改变人的气质,优雅的气质会使人“因为可爱而美丽”

 

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