Question

下列对文学常识的表述，正确的一项是（    ）

A．欧阳修，北宋文学家，史学家，字永叔，号最稳，晚年号六一居士，谥号文忠。是北宋诗文革新运动的倡导者，并培养了大批的古文作家，如“三苏”父子、柳宗元等。

B．《论语》是一部语录体的散文集，内容都是孔子的言行录，它们使孔子的门人和再传弟子所辑录的，全面反映了孔子的哲学、政治、文化和教育思想，是关于如家思想的重要著作。宋儒把《论语》《大学》《中庸》和《孟子》全称为“四书”。

C．归氏散文源出于《史记》，取法于唐宋八大家，被誉为“明文第一”（黄宗羲语），当时人称他为“今之欧阳修”，其散文不是以重大的题材反映他所处的时代，而是通过记叙一些日常生活和家庭琐事，来表现母子、夫妻、兄弟之间的深情。

D．“牢”本指养牲畜的圈，在“太牢”“少牢”词中则指祭祀用的牲畜：“宗庙”是天子、诸侯供奉祖宗牌位的处所，祭祀在古代是大事：“会同”，诸侯共同朝见天子叫“会”，诸侯相见叫“同”。

Answer

C

【解析】

试题分析：本题考查学生对文化文学常识的把握情况。考生要对一些基础的文化常识要熟记于心。A项柳宗元是唐代的，应为王安石；B项“辑录的孔子的言行录”应该还有孔子的弟子的言行。D项诸侯相见叫“会”，诸侯共同朝见天子叫“同”。

【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记A。

【技巧点拨】首先：我们要了解的是点面结合记忆法。不管是在中考语文文学常识复习还是高考语文文学常识复习，我们都要做到突出重点；同时，还要注重全方位的复习（就是注意相关联的知识点）。在做高考复习题时，有些知识点往往关键节点就在一处，只要把握住了，一切就可以迎刃而解。举例：如教材所选鲁迅的若干篇小说，要记每篇出自何处，很难，若记住除《祝福》出自《彷徨》外，其余均出自《呐喊》，便省时易记、事半功倍。其次：再来了解一下．纵横结合记忆法。因为每个时代不同，所以每一位作家的写作背景也就不相同，从而又形成了横的联系；同一时期不同作品也有各自的特点，从而形成了横的联系。所以我们要把这些纵横交错的知识点组合起来，形成自己的知识体系网，达到快速而牢固的记忆。举例：如我国古代戏剧史有三个高峰，一是元杂剧四大家加上王实甫，二是汤显祖的“临川四梦”，三是清代的“南洪北孔”。这样纵横结合加以记忆，中国古代戏剧史又何愁记不住呢? 最后：重点了解门别类记忆法。在记忆一些文学常识时，我们可以把所关联的知识点进行分类，然后在按照相同的知识按一定顺序集中在一起强化记忆。可以成：考点分类、风格分类、地位评价分类、文章体裁分类、题材人物分类、等等。 举例：风格流派，如“山水田园诗派”“边塞诗派”“婉约派”“豪放派”等。文章体裁，如小说、诗歌、散文、戏剧等。上述记忆方法并非只能单独使用，在实际记忆过程中，它们往往是综合运用的。既是对文学常识的多角度记忆，又是变化了的反复记忆，其效果自然会更好。