Question

下列各组句子中加横线成语使用正确的一项是（    ）

A．巴以之间以暴易暴对和平解决中东问题起不到任何作用。

B．在这个功利泛滥而诗意乏善可陈的年代，诗性教育能走多远？

C．康熙皇帝喜欢董其昌的书法，乾隆皇帝喜欢赵孟頫的书法，造成书法风气的上行下效，读书人为了考取功名，练就了这一路的书法。到后来，墨汁要乌墨，卷面要光洁，字体要方正。

D．戊戌变法后，梁启超发表了大量作品，成为中国学术界的执牛耳者，他对20世纪中国历史学的发展起到了奠基作用。

Answer

B

【解析】

试题分析：该题考核成语运用。A项中，以暴易暴：用凶暴的代替凶暴的，表示统治者换了，可是暴虐的统治方式未改变，题目误将“易”理解为“对付”。 C项中，上行下效：效:仿效，跟着学。上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么干。多指不好的事。D项中，执牛耳:在某一方面居领导地位。

【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】对于成语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。第二，辨析色彩。包括词语的感情色彩跟语体色彩。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。比如本题中，“上行下效”， 多指不好的事。解答成语题，第一、逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；第二、注意成语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意成语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。