Question

阅读下面这首宋词，然后回答问题。

南康望湖亭①

苏轼

八月渡长湖，萧条万象疏。秋风片帆急，暮霭一山孤。

许国心犹在，康时②术已虚。岷峨家万里，投老得归无。

注：

①时苏轼被贬惠州，途经鄱阳湖边的南康。

②康时：即匡时，以避宋太祖赵匡胤名讳。

1.本诗首联有什么作用？

2.请赏析颔联的写景艺术。

3.简要概括诗歌后两联所蕴含的情感。

Answer

1.

①照应诗歌题目；

②交代渡湖的季节与地点；

③奠定全诗凄凉感伤的情感基调（渲染了凄凉的气氛）。（每点1分）

2.

①动静结合。“片帆”动，“一山”静；

②借景抒情。秋风劲吹，片帆急渡，暮霭弥漫，孤山静立，表现了诗人的愤懑、孤独之情。（每点2分）

3.

①报国无门的愤懑（济世无术的无奈）；

②漂泊异乡的孤苦；

③思归不得的忧伤。（每点1分）

【解析】

试题分析：

1.首先答出熟练的内容，然后分析景物特征，再结合结构分析照应标题和铺垫的作用。

【考点定位】鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

【名师点睛】分析诗句的作用的题目，首先明确诗句的内容，然后从结构和内容上分析作用，分析时注意诗句的位置，开头主要是统领全诗，奠定情感基调，和标题、结尾相照应，引起下文，为下文做铺垫等；中间主要是承上启下；结尾主要是照应标题、开头和卒章显志等。答题时结合具体的题目具体分析，此题是开头，注意从开头的作用分析。

2.注意顺序、着眼点和艺术手法的分析，先明确手法，然后结合诗句进行具体的解释。

【考点定位】鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

【名师点睛】分析诗歌的写景方式注意从顺序、着眼点和艺术手法的角度进行分析。顺序注意高低、俯仰、远近等，着眼点注意视觉、听觉、嗅觉、触觉等多角度写景；艺术手法注意是动静、虚实、对比、衬托等等表现手法和比喻、拟人、夸张等修辞方式。答题时结合诗句具体的分析。此题主要是动静结合和借景抒情的方式。

3.注意诗中的表情达意的重点词语“许国”“家万里”“投老”进行分析。

【考点定位】评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。

【名师点睛】诗歌的情感分析的题目一直是考试的重点，但是考核的难度并不是太大，存在的问题主要是不知道答题的突破口，答题时要注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子作答，重点是在自己的答案要包含诗歌中的重点词语，这样就能和给的答案无限接近，还要注意一般诗歌的情感都要求结合诗句分析，答题时不要只答出情感而放弃诗句。此题注意诗中的表情达意的重点词语“许国”“家万里”“投老”进行分析。