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补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (1)穷饿无聊,追购又急, ,号呼靡及。(文天...

补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)穷饿无聊,追购又急,            ,号呼靡及。(文天祥《指南录后序》)

(2)亦以明死生之大,                。(张溥《五人墓碑记》)

(3)          ,不知;以乱易整,不武。(《烛之武退秦师》)

(4)                    ,择善而从之。(魏徵《谏太宗十思疏》)

(5)臣所以去亲戚而事君者,          。(司马迁《廉颇蔺相如列传(节选)》)

(6)大行不顾细谨,                  。(司马迁《鸿门宴》)

(7)远芳侵古道,                    。(白居易《赋得古原草送别》)

(8)鸟宿池边树,                    。(贾岛《题李凝幽居》)

 

(1)天高地迥 (2)匹夫之有重于社稷也 (3)失其所与 (4)简能而任之 (5)徒慕君之高义也 (6)大礼不辞小让 (7)晴翠接荒城 (8)僧敲月下门 【解析】 试题分析:看清题目要求,认真作答,不能出现错字、漏字、别字、衍字,顺序颠倒的情况。注意重点字的写法。要特别注意如下字词:“迥”、“稷”。 考点: 默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。  
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阅读下面这首宋词,回答题。

风压轻云贴水飞,乍晴池馆燕争泥。沈郎多病不胜衣。

沙上不闻鸿雁信,竹间时听鹧鸪啼。此情唯有落花知!

【注】①沈郎,指沈约。沈约晚年身体病弱,消瘦。

1.请对第2句词中“争”字的运用加以鉴赏分析。

2.“沙上不闻鸿雁信,竹间时听鹧鸪啼”主要运用了哪些意象?结合诗句内容,具体说说这些意象表达了诗人什么情感?

 

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阅读下面的文言文,完成文后题。

沛公军霸上,未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰:“沛公欲王关中,使子婴为相,珍宝尽有之。”项羽大怒曰:“旦日士卒,为击破沛公军!”当是时,项羽兵四十万,在新丰鸿门;沛公兵十万,在霸上。范增说项羽曰:“沛公居山东时,贪于财货,好美姬。今入关,财物无所取,妇女无所幸,此其志不在小。吾令人望其气,皆为龙虎,成五采,此天子气也。急击勿失!”

楚左尹项伯者,项羽季父也,素留侯张良。张良是时从沛公,项伯夜驰之沛公军,私见张良,具告以事,欲呼张良与俱去,曰:“毋从俱死也。”张良曰:“臣为韩王送沛公,沛公今事有急,亡去不义,不可不语。”良乃入,具告沛公。沛公大惊,曰:“为之奈何?”张良曰:“谁为大王为此计者?”曰:“鲰生说我曰:‘距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。’故听之。”良曰:“料大王士卒足以当项王乎?”沛公默然,曰:“固不如也。且为之奈何?”张良曰:“请往谓项伯,言沛公不敢背项王也。”沛公曰:“君安与项伯有故?”张良曰:“秦时与臣游,项伯杀人,臣活之;今事有急,故幸来告良。”沛公曰:“孰与君少长?”良曰:“长于臣。”沛公曰:“君为我呼入,吾得兄事之。”张良出,要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿,约为婚姻,曰:“吾入关,秋豪不敢有所近,吏民封府库,而待将军。所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。日夜望将军至,岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺,谓沛公曰:“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰:“诺。”于是项伯复夜去,至军中,具以沛公言报项王。因言曰:“沛公不先破关中,公岂敢入乎?今人有大功击之,不义也。不如因善遇之。”项王许诺。

沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,曰:“臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军此。今者有小人之言,令将军与臣有郤。”项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之,不然,籍何以至此?”项王即日因留沛公与饮。                                                (节选自《鸿门宴》)

1.下列句子中加横线字的解释有误的一项是(    )

A旦日士卒            飨:犒劳

B留侯张良          善:与……交好

C吏民封府库       籍:征收

D至鸿门,曰          谢:道歉,谢罪

2.下列句子中加横线字的意义和用法相同的一项是(    )

A项伯夜驰之沛公军      今其智反不能及

B今人有大功击之        后人哀之不鉴之

C项王即日留沛公与饮    宾客至蔺相如门谢罪

D得复见将军此         冰,水为之而寒

3.下列句子中没有词类活用现象的一项是    

A私见张良,具告以事                   B项伯杀人,臣活之

C君为我呼入,吾得兄事之               D沛公旦日从百余骑来见项王

4.把下列句子翻译成现代汉语。

(1)沛公曰:“孰与君少长?”良曰:“长于臣。”

(2)所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。

(3)均之二策,宁许以负秦曲。(《廉颇蔺相如列传(节选)》)

5.“项羽大怒”中的“怒”字内涵丰富,请简要分析。

 

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下列交际用语使用得体的一项是   

A通知:兹定于6月5日下午3时在报告厅召开高考考务会,请全体工作人员按时参加。

B书信:毕业之后,学生垂念师恩。值此春节到来之际,谨祝恩师节日快乐,万事如意!

C询问:家严大人今年高寿?多年不见,甚为牵挂,过两天我一定登门看望。

D请柬:新居落成,我明天搬迁,为答谢您的祝贺,特于府上备下薄酒,恭请光临。

 

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依次填入下列横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是   

词义也可以转移。                                              

又如“信”,古代只指送信的人,现在的信古代叫“书”

后来“信”由音信的意思转指书信,而信使的意思必得和“使”字连用,单用就没有这个意思了

可是到汉朝已经指鼻涕了,王褒《僮约》里说“目泪下,鼻涕长一尺”

《世说新语》“俄而谢玄淮上信至,(谢安)看书竟,默默无言”,“信”和“书”的分别是很清楚的

比如“涕”,原来指眼泪,《庄子》里说“哭泣无涕,中心不戚”

A①④②⑤③    B⑤③①④②    C①②④⑤③    D⑤③①②④

 

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下列句子中有语病的一项是   

A世界上万事万物都永远在那儿运动、变化、发展,语言也是这样。

B近代以来,随着航海技术和交通的发展,不同文化接触和互动的地域距离障碍变得越来越小。

C阅读文言文,不仅可以丰富我们的精神世界,还可以提高我们的语言素养。

D新的鼓舞可能仍然,而且确确实实仍然来自东方,如果我们觉察到了这一点,我们会聪明一些。

 

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