对下面加横线诗句所用的修辞理解有误的一项是
A．高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪——夸张
B．明月松间照，清泉石上流——比拟
C．牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城——借代
D．飘飘何所似，天地一沙鸥——比喻
下列各句中没有语病的一句是（ ）
A．宋代苏轼不仅是一位才华横溢的文学家，而且也是一位颇有见地的养生学家，他倡导“养生十六宜”，迄今仍有很高的自我保健。
B．南大教授胡翼青应邀做客盐城中学“鹿鸣大讲堂”。还没到开讲时间，报告厅就挤满了来听讲座的老师和学生，两个校区的领导也来到现场。
C．据了解，“鲁烟远渔010号”是在阿根廷专属经济区以外海域沉没的。目前，各方对渔船是否越界作业、是否存在过度执法等问题仍存有争议。
D．盐城市政府一直致力于创建“全国文明城市”工作取得了可喜的成绩，得到全市人民的大力支持。
依次填入下列各句横线处的词语恰当的一组是（ ）
⑴《唐诗三百首》是一部 很广、风行海内、老幼皆宜、雅俗共赏的唐诗选集。
⑵墨西哥的“老虎大巡游”是当地居民为了 来年风调雨顺而举行的大型活动。
⑶在2015年度江苏省青少年校园足球比赛中，我校初中部男子足球队_______勇夺冠军。
A．流传 乞求 不孚众望
B．留传 乞求 不负众望
C．留传 祈求 不孚众望
D．流传 祈求 不负众望
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
在“寻找中国最美的家训（家书）”复评活动中，评委会决定以大众网络投票的方式进行评选。有以下四则家训（家书）拟参评，如果你有一次神圣的投票机会，你准备把这一票投给谁？
1．夫学者犹种树也，春玩其华，秋登其实。讲论文章，春花也；修身利行，秋实也。
——南北朝·颜之推《颜氏家训·勉学》
2．一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
——清朝·朱柏庐《朱子家训》
3．治家八字诀：书、蔬、鱼、猪、早、扫、考、宝。
——晚清·曾国藩《曾国藩家书》
解释：书，指读书写字；蔬，指种菜；鱼，指养鱼；猪，指养猪；早，指做事起早；扫，指洒扫房屋庭院；考，指祭祀祖先；宝，指亲近邻里。
4．一纸书来只为墙，让他三尺有何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。
——清朝·张英的家书
解释：清代安徽桐城大学士的府第与邻居吴姓，为了盖房发生纠纷，告到县衙。因两家都是高官望族，县官欲偏袒相府，但又难以定夺，连称凭相爷作主。相府家人遂驰书京都，张英阅罢，立即批诗寄回。家人得诗，旋即拆让三尺，吴姓深为感动，也连让出三尺，便形成了六尺巷。
请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
想象一下《装在套子里的人》中别里科夫看见下面第一幅场景会怎么想，看见第二幅场景会怎么说，分别写一段文字。
要求：①语言准确、得体，符合别里科夫的形象特点；②语言鲜明、生动；③每段不超过 50 字。
场景一 新学校临近高山，校屋前后各处是大树，同学又多，当然十分有趣。到这学校我仍然什么也没有学得，生字也没有认识多少，可是我倒学会了爬树。几个人一下课就在校后山边各自拣选一株合抱大梧桐树，看谁先爬到顶。
——选自沈从文《逆境也是生活的恩赐》（《中外传记作品选读》）
场景二 这时起了点风，大风车翼开始转动，堂吉诃德见状便说：“即使你们的手比布里亚柔斯的手还多，也逃不了我的惩罚。”说完他戴好护胸，攥紧长矛，飞马上前，冲向前面的第一个风车。长矛刺中了风车翼，可疾风吹动风车翼，把长矛折断成几截，把马和骑士重重地摔倒在田野上。
——选自塞万提斯《堂吉诃德》
在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过 l5 个字。
精准扶贫，重在“精准”。何谓“精准”？“准”就是指找对对象，这正如农业生产中的“滴灌”：对象具体，或是因遭遇干旱期盼甘霖喜降者，或是因先天不足枯萎不振而希望主人扶掖者。
而传统的“漫灌”则相反，① 。“精”就是指以最小的资源获得最大效益。“漫灌”对象模糊，灌溉起来当然用水如泼；而新型的滴灌则相反：② 。综上所述，③ 。
