Question

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希格斯玻色子---“上帝粒子”

人们早已发现，自然界中物体之间千差万别的相互作用，可以简单划分为4种力，即引力、电磁力、维持原子核的强作用力和产生放射衰变的弱作用力。在爱因斯坦的相对论解决了重力问题后，人们开始尝试建立一个统一的模型，以期解释通过后3种力相互作用的所有粒子。

经过长期研究和探索，科学家们建立起被称为“标准模型”的粒子物理学理论。它把基本粒子（构成物质的亚原子结构）分成3大类：夸克、轻子与玻色子。“标准模型”的出现，使得各种粒子如万鸟归林般拥有了一个共同的“家园”。但是这一“家园”有个致命缺陷，那就是该模型无法解释物质质量的来源。

为了修补上述理论大厦的缺陷，英国科学家彼得·希格斯提出了希格斯场的存在，并进而预言了希格斯玻色子的存在。假设出的希格斯玻色子是物质的质量之源，是电子和夸克等形成质量的基础。其他粒子在希格斯玻色子构成的“海洋”中游弋，受其作用而产生惯性，最终才有了质量。尔后所有的粒子在除引力外的另3种力的框架中相互作用，统一于“标准模型”之下，构筑成大千世界。

“标准模型”预言了62种基本粒子的存在，这些粒子都已被实验所证实，而希格斯玻色子是最后一种未被发现的基本粒子，但是它的存在却是整个“标准模型”的基石。因此，寻找该粒子，被比喻为寻找粒子物理学领域的“圣杯”。

自从彼得·希格斯四十年前预言这一粒子存在以来，科学家们就一直试图在实验中发现该粒子从而证实其存在，但至今所有努力均告失败。l988年诺贝尔物理学奖获得者莱德曼在其与泰雷西合著的《上帝粒子：假如宇宙是答案，究竟什么是问题?》的结尾充分流露出了科学家们对终极前景的渴望，他这样写道：“天空中出现了一道炫目的光芒，一束光亮照亮了我们这位沙滩主人。在巴赫的小调弥撒曲庄严、高潮的和弦配乐下，也可能是在斯特拉温斯基的短笛独奏《春之祭》中，天空中的光慢慢地变成了上帝的脸，微笑着，但带着极度甜蜜的悲伤表情。”希格斯玻色子因此被人们称为“上帝粒子”，充满了神秘色彩。

有了更好的探寻工具，发现“上帝粒子”的可能性就越大，这样的逻辑并没有错。而且，还有越来越多的间接证据使研究者认为希格斯玻色子很可能存在。但是另外一个简单的逻辑是：希格斯玻色子是在假设的前提下出场的，它是否存在迄今依然未知。即便有，也未必就一定能发现。这样的事实可能令人沮丧，但我们并不该因此而回避这一事实。而且实际上，“标准模型”并非是惟一的有关理论体系，早有科学家另行提出了“超对称理论”、“弦理论”等等。

现在，在瑞士日内瓦的地下，一个长达27公里的世界最大科学设备（LHC）正在逐渐成型。科学家普遍期望在这一对撞机的帮助下，能够在前所未有的对撞能量下取得包括发现希格斯玻色子在内的新发现。

必须承认，有了希格斯玻色子，“标准模型”将会更完美，物质质量起源之谜也将会揭开。但即便没有希格斯玻色子，也不会妨碍未来人类另辟蹊径继续探寻物质世界的奥秘。寻找“上帝粒子”，追寻科学“圣杯”是无数科学家虔诚的目标，但科学家们并非是对“上帝粒子”本身保持虔诚，他们的虔诚，只属于追寻科学真理本身。

（选自《当代科普》，有删改）

相关链接：

①科普文章：是解说、介绍科学技术的说明性文章。 一般用轻松、活泼的笔调，解说某一方面的科学技术知识。既有科技的技术性，又有内容的生动性，还有题材的广泛性，从肉眼看不见的粒子、原子，到巨大的地球宇宙，无论是工业、农业、交通运输方面，还是物理、化学、天文、地质、生物等方面，都可找到科普文章的题材。

②物理学家霍金说：“这（希格斯玻色子）是一种对整个‘标准模型’颇具‘审判’意味的粒子。”

1.文章以“希格斯玻色子---‘上帝粒子’”为题目，有什么好处?

2.物理学家霍金说：“这（希格斯玻色子）是一种对整个‘标准模型’颇具‘审判’意味的粒子。”结合本文内容，分析霍金这样说的原因。

3.本文所谈的是较为深奥的物理学问题，但读完之后一般读者也能获得较为清晰的认识，这是为什么?综观全文，从行文过程和语言表达等方面的特色进行阐述。

Answer

1.（1）借用莱德曼的说法，表达了科学家们对发现希格斯玻色子的强烈追求与渴望；

（2）运用比喻，形象写出了希格斯玻色子在“标准模型”的重要地位和对探寻物质质量起源的意义；使读者对文章所谈的较为深奥的科学问题产生阅读兴趣。

2.希格斯玻色子是整个“标准模型”的基石和最后需要找到的粒子，如果它被发现和找到，将对粒子物理“标准模型”作最后的完善，使“标准模型”将会更完美，物质质量起源之谜也将揭开；如果希格斯玻色子不能发现和找到，科学家们有可能会否定粒子物理学理论的“标准模型”，促使科学家们对相关问题进行另辟蹊径的研究。

3.（1）行文清晰明了。作者介绍希格斯玻色子，既注重了把希格斯玻色子放到模型系统中让人获得认识，又从科学家历年来对它的研究过程进行了说明，介绍全面，条理分明，逻辑严密。

（2）语言浅显生动。作者介绍深奥的物理学问题，运用了比喻、拟人等修辞手法，形象化的描述，化抽象为具体，化深奥为形象，使读者易于理解。

【解析】

1.

试题分析：题目问标题的好处？对于题目的好处，首先考虑手法，一般是提高读者兴趣。二是对于词语所包含的特殊意义，例如“上帝”，以及所表达的情感方面考虑。

【考点定位】把握文章结构。能力层级为分析综合C。

【名师点睛】对于文章的标题一般有两种考查形式：标题含义和标题的作用。标题的含义注意表层和深层之分，注意不同的层面。标题的作用主要有：1．概括文章的主要内容。2．作为文章线索（文章情节围绕这一线索展开）。3．作者感情的出发点。4．修辞（具有象征意义、语带双关、比喻、拟人）。5．是全文的“文眼”（提示文章中心）。6．吸引读者兴趣。如果文章题目是一个人，或是一件物品，或是一个内涵丰富的动作等，很可能就是该文的行文线索。一个标题往往同时具备多种作用，答题时要全面分析，如果题目中运用修辞的，要还原它的本义后再分析。比如本题“希格斯玻色子---‘上帝粒子’”就运用比喻的修辞，形象写出了希格斯玻色子在“标准模型”的重要地位和对探寻物质质量起源的意义；使读者对文章所谈的较为深奥的科学问题产生阅读兴趣。品味标题之妙的解题思路：①揣摩标题含义 先看标题的本义再思考深层含义 ②分析标题作用 表明写作对象、体现主要内容、贯穿全文线索、揭示情感主旨。 ③最后分析其效果。

2.

试题分析：这是一道原因概述题。首先要理解霍金的话“这（希格斯玻色子）是一种对整个‘标准模型’颇具‘审判’意味的粒子。”的意思，抓住关键词“这”“审判意味”，这代指希格斯玻色子，“审判意味”修饰的是粒子，说明希格斯色子是否能被发现和找到还需审理判定。然后结合文章内容对文中各段信息的筛选和整合，概述原因。

【考点定位】筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

【名师点睛】这是一道信息筛选的题目。筛选、整合文中的重要信息。高考常有这样的分析、综合性的试题。如这类试题，要求在文中涉及的面都不宽，只需要根据试题的要求，作筛选和整合，就能作出正确回答。其实，阅读的任务之一，就是要筛选出自己的所需。就如本题要求筛选霍金这样说的原因，结合文章最后一段可知如果粒子被发现和找到，将对粒子物理“标准模型”作最后的完善，使“标准模型”将会更完美，物质质量起源之谜也将揭开；如果希格斯玻色子不能发现和找到，科学家们有可能会否定粒子物理学理论的“标准模型”，促使科学家们对相关问题进行另辟蹊径的研究。

3.

试题分析：本题要求从行文过程和语言表达等方面的特色进行阐述。深奥的问题，读者能认识，一定是使用了某些手法，要善于从修辞手法上考虑。清晰化一般是从行文的思路，也就是作者怎样构思文章上来考虑。

【考点定位】对文本的某种特色作深度的思考和判断。能力层级为鉴赏评价D。

【名师点睛】本题可以从多个角度分析：本文主要介绍了希格斯玻色子由假想到历年来科学家对它的研究过程进行说明，最后指出至今还未能发现和找到它。行文过程就是要逐段分析内容，然后找到作者的行文思路。说明语言的角度，说明通俗，把抽象的概念说得更具体、把深奥的道理说得更浅显、把专业性很强的知识说得生动些。要善于从修辞手法上考虑。比如本题就运用运用了比喻、拟人等修辞手法，形象化的描述，化抽象为具体，化深奥为形象，使读者易于理解。