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补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (1)大阉之乱, ,四海之大,有几人欤? (张...

补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)大阉之乱,            ,四海之大,有几人欤?      (张溥《五人墓碑记》)

(2)亦以明死生之大,                              (张溥《五人墓碑记》)

(3)简能而任之,                                 (魏征《谏太宗十思疏》)

(4)吾所以为此者,                                (司马迁《廉颇蔺相如列传》)

(5)人间如梦,                                    苏轼(《赤壁怀古》)

(6)臣所以去亲戚而事君者,                     司马迁《廉颇蔺相如列传》)

(7)                ,鸣琴垂拱,不言而化。        (魏征《谏太宗十思疏》)

 

(1)缙绅而能不易其志者 (2)匹夫之有重于社稷也 (3)择善而从之 (4)以先国家之急而后私仇也 (5)一尊还酹江月 (6)徒慕君之高义也。 (7)可以养松乔之寿 【解析】 试题分析:名句默写答题技巧:(一)要突破生僻难写字(二)要注意同音异义词(三)要注意同义异形词(四)要留意具体环境(五)要留心语句顺序(六)要注意语句出处。该类题要提醒考生平时加强背诵,注意难写字和易错字的正确书写。注意“缙绅”“社稷”“尊”“酹”“徒”“松”等字的书写。 考点:默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。  
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阅读下 面一首唐诗,然后回答题。

送沈子福归江东

(唐)王维

杨柳渡头行客稀,罟师荡桨向临圻。

惟有相思似春色,江南江北送君归。

1.分析第一句所写意象及各自的作用。这些意象与题目有什么关系?

2.第三、四句历来备受赞赏,试分析其手法和表达的情感。  

 

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阅读下面文言文,完成下列

呜呼!予之生也幸,而幸生也何所为?求乎为臣,主辱,臣死有馀僇;所求乎为子,以父母之遗体行殆,而死有余责。将请罪于君,君不许;请罪于母,母不许;请罪于先人之墓,生无以救国难,死犹为厉鬼以击贼,义也;赖天之灵,宗庙之福,修我戈矛,从王于师,以为前驱,雪九庙之耻,复高祖之业,所谓誓不与贼俱生,所谓鞠躬尽力,死而后已,亦义也。嗟夫!若予者,将无往而不得死所矣。向也使予委骨于草莽,予虽浩然无所愧怍,然微以自文于君亲,君亲其谓予何? 诚不自意返吾衣冠,重见日月,使旦夕得正丘首,复何憾哉!复何憾哉!                        (文天祥《指南录后序》节选)

佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉!”许之。…… 子犯请击之。公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。”亦去之。                          (《烛之武退秦师》节选)

沛公已出,项王使都尉陈平召沛公。沛公曰:“今者出,未辞也,为之奈何?”樊哙曰:“大行不顾细谨,大礼不辞小让。如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰:“大王来何操?”曰:“我持白璧一双,欲献项王,玉斗一双,欲与亚父。会其怒,不敢献。公为我献之。”张良曰:“谨诺。”当是时,项王军在鸿门下,沛公军在霸上,相去四十里。沛公则置车骑,脱身独骑,与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走,从郦山下,道芷阳间行。沛公谓张良曰:“从此道至吾军,不过二十里耳。度我至军中,公乃入。 ”沛公已去,间至军中。    (司马迁《鸿门宴》节选)

1.对下列句子中加横线词,解释有误的一项是     

A.九庙之耻      雪:洗雪        B.然以自文于君亲      微:没有

C.因人之力而   敝:损害      D.道芷阳行         间:间隙

2.下列各组加横线词用法与意义相同的一组是    

A.(1)予生也幸               (2)臣壮也,犹不如人

B.(1)而幸生也何所            (2)如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞

C.(1)向也使予委骨于草莽,      (2)若使烛之武见秦君

D.(1)吾还也。                (2)会怒,不敢献

3.阅读下面对话,按要求回答。

(烛之武)辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉!”

(1)用自己的话简要概括(烛之武)话里的言外之意  

(2)用自己的话简要概括郑伯说动烛之武出使的两点理由:

4.将下列句子翻译成现代汉语。

(1)顾吾念之,强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也。

(2)诚不自意返吾衣冠,重见日月,使旦夕得正丘首,复何憾哉!

(3)从此道至吾军,不过二十里耳。度我至军中,公乃入。  

 

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下列各句中,没有语病,句意明确的一句是

A.上海文艺出版社出版的《生存》,作者是一位蜇居海外二十多年的加拿大籍华裔作者之手。

B.大范围的雾霾使长三角地区变得“灰头土脸”,南京、无锡等地空气质量达重度污染程度。

C.摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果,让人看得眼花缭乱。

D.2015年国庆节,全国各旅游最区游客人数和旅游总收入同比增长至52%和4%;但集中出游人满为患,景区不堪重负,引发国人对假期安排的讨论。

 

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下列各句中加横线的字,解释有误的一项是      

A.众谓予一行为可以  纾:解除            使来者读之,予志焉 悲:同情

B.赀财以送其行      敛:征收赋税         而又有剪发      杜:闭、塞

C.极天之峻        :通“隙”嫌隙 帷西向立        披:分开,掀开

 

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下列语段语序排列最为恰当的一组是(      

①别的且不说罢,单是学艺上的东西,近来就先送一批古董到巴黎去展览,但终“不知后事如何”;

②自从给枪炮打破了大门之后,又碰了一串钉子,到现在,成了什么都是“送去主义”了。[来源③我在这里不想讨论博士演艺和象征主义的关系,总之,活人替代了古董,我敢说,也可以算得显出一点进步了。

④听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去,以催进“象征主义”,此后是顺便到欧洲传道。

⑤中国一向是所谓“闭关主义”,自己不去,别人也不许来。

⑥还有几位“大师”们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去,叫作“发扬国光”。

A.②①⑤⑥④③       B.②①④⑤⑥③      C⑤②①⑥④③      D.⑤①②④⑥③

 

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