Question

阅读下面的文字，完成小题。

老孔的菜园

白秋

楼下老孔是个诗人哩。

父亲一说，刘文就笑了。他是诗人，我还是减克家呢。

母亲走了以后，刘文动员了一年多，才把父亲请到城里。这不到一个月，他就跟楼下老孔混得烂熟了。

老孔是什么人物，刘文还不清楚，白天晚上就会捣鼓他那莱园子。说他是个诗人，鬼才信。直到父亲把老孔的诗集一本本摆在他面前，他才闭上嘴巴。

小区建得早，一楼都有个方方正正的大院子，一分多地呢。从楼上看孔家的莱园格外清楚。靠东墙边上有两棵香椿，一棵柿树。南边栽了一片像连翘又像迎春一样的花。剩下的地方，全是大小不等的菜畦子，每个畦子种了两三样菜，再加上墙边爬蔓的，总共不下十几个品种呢。

最难得的，是靠近西墙还用竹蔑支起了一个拱型的塑料棚。这春夏秋冬，就都有新鲜蔬菜了。自己吃不了，周边的人就跟着沾光。那年除夕夜，整栋楼上都吃上了他家新鲜韭莱做馅的水饺。他那莱，跟市面上的味道就是不一样。

现成的莱吃多了，刘文觉得过意不去，抽个空闲，提着酒专门拜访。

连按门铃带敲门，折腾了半天。才听见里面有人慌慌张张地喊着：来了来了……

就见老孔满腿泥巴，一身水渍匆匆开门。胡子拉碴的脸上戴副深度眼镜，不多的头发扎煞得像鸟巢一般，惊讶地望着刘文。

孔老师，光吃您的菜了，今们儿特地来看看您。听说您好喝两口，您看这个怎么样？刘文带来的是一箱高密小黑坛。

老孔眯起了小眼睛，望着那酒。吧嗒吧嗒嘴，使劲往里咽了咽口水。

嘿嘿，嘿嘿……这是好酒，正宗高粱酒。就是现在不产了，当年因为它的包装不好，才没在市场上立住脚。你能保存到现在，可是不容易。叫你爹下来，咱们今天好好品品。

他顺手从院子里拔了几颗葱，摘下三四根黄瓜，两个西红柿，把那吊着的丝瓜也拽下了一根，交给老伴。

快去给我们整两个小莱，今天有贵客。

刚倒上酒，老孔就忍不住，“滋，……”一口吞了一小杯。然后抿着嘴不停地说：好酒，好酒！你们也来，哈，哈！别客气。

看他喝得那个香啊，真馋人。刘文在外面应酬多少年，什么酒没喝过。今天这才知道，原来酒可以这么个喝法。

孔老师，我不理解。像您这样的前辈，要是在哪个刊物上兼个职，或者给个单位编本书什么的不好嘛，干嘛谁整天捣鼓个莱园子呀。

几杯下来，话匣子都打开了

他说，刚退下来时，还真有人请他干那些事来，挣个酒钱那是绰绰有余。但是，那回写了篇文章后，就不一样了。

老孔的老家在沂蒙山一个不起眼的村子里。那次他应父母官邀请回来，兴趣大发，转遍周围小山包，满怀激情写了那篇美文《身边的九寨——九山之美在心田》。文章一经发表，时人广为传颂。

那当官的看了更是唏嘘赞叹，感概万千。这几年光在外面游山玩水了，没想到，身边就有个金疙瘩呀。当即筹措资金，对他描述的山旮旯，进行了修茸包装打造，家乡的旅游一下子搞活了，那个GDP是一个劲得往上涨啊。人家感激得要命，以后逢年过节必请他回家看看。

可他回去看了几趟后，就发誓再也不写文章了。

问为啥，他懊悔得鼻涕大长长。

那是在开发吗，那是在糟蹋。你看把那山、那树整成什么样了，到处都是人造的假山假水，假庙假和尚。银子撂下了，垃圾也撂下了，吃喝拉撒漫天遍野，原来的味道全没了。我是一时发昏给老家造孽呀。为文无用，空谈误国误家。我还是来点实在的，在家里种点莱，自己吃得放心，日子也过得舒坦。

事实却远非如此。没过几天，父亲就跟刘文说，要跟老孔到山里种莱去。

原来老孔看见村里的人都在外打工，好多山地荒了，心痛得很。他跟几个老友一合计，承包了一座荒山，说要回去种树种莱还债，正缺父亲这样的行家里手呢。

刘文再劝时，父亲已是异常坚决。

他说：我不知道老孔到底去还什么债，但是，我觉得那是我该去的地方。你别劝，劝也没用。高兴的时候，你就带着老婆孩子来帮把手。那时，保准让你们吃到跟小时候一样好吃的莱。

说完，他堆满沟壑的脸，就像盛开的山菊花一样绽放了。

（《百花园》2014年5期）

1.下列对这篇小说思想内容和艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（      ）

A．小说语言朴实，饶有风味，讲述了老孔的生活境况，人物的语言、动作、神情描写契合人物的身份和性格，情节虽然简单，但耐人寻味。

B．父亲一说楼下老孔是个诗人，刘文就笑了，这个细节说明长期以来，老孔在刘文眼里是个仅会种菜的老农式的人物。

C．老孔“满腿泥巴”“头发扎煞得像鸟巢一般”突出他不修边幅和种菜的忙碌。而“戴副深度眼镜”，暗示了他的另一身份。

D．鲜明的对比是这篇小说的主要特色。父亲了解老孔，甚至迫随老孔，与刘文忙于应酬，无视老孔的情形形成强烈对比。

E．小说的结尾意味深长，最后一句是为了表现父亲的苍老，也显示出父亲的舒心，他笑得这么灿烂，引发读者更深刻的思考。

2.小说在刻画老孔这个形象时，突出了他的哪些性格特征？请简要分析。

3.小说中第5段景物描写有什么作用？请简要分析。

4.小说中“说要回去种树种菜还债”，老孔还什么债？为什么要还债？请结合全文，谈谈你的看法

Answer

1.答A给3分，答B给2分，答C给1分，答D．E不给分。回答三项或三项以上，不给分。

2.①勤劳朴实。自己种树种菜，承包荒地，衣着简朴。②热情大方。经常送菜给周边的人，热情招待上门之客。③做事有原则。写文章引发家乡过度开发，自责并发誓再也不写文章。④勇于担当。承包了一座荒山，说要回去种树种菜还债。

3.①写了老孔的大院子种上的各种树、花和菜，交代故事的背景。②揭示人物的生活情趣，喜爱种菜，喜侍弄花草，也暗示人物不是一般农夫的文人身份。③推动情节发展，由院子的菜引出不写文章而种菜之事，又引出回老家种菜的结局。

4. 老孔还的是因为自己的文章而引发家乡过度开发造成环境破坏的愧疚之债。

①事件是他引发的，他要担起这个责任；②老孔本来就喜欢种树种菜，这样做正与他的志趣相投；③老孔认为空谈误国误家，而种菜种树是比较实在的。

【解析】

1.

试题分析：D．“鲜明的对比”绝对。E．“是为了表现父亲的舒心，不是为了表现父亲的苍老。C．“突出他不修边幅”不准确。

考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。

2.

试题分析：解答此类题的方法：①从人物的肖像、语言、行动和心理描写来分析人物。小说刻画人物的主要方法，是通过人物的肖像语言、行动、心理来表现人物的思想感情和性格特征的，所以，人物的外貌、语言、行动、心理、细节描写都揭示了人物的思想感情、性格。②从小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等来分析人物。小说中人物的诸多因素直接决定了人物的言行，影响着人物的性格。故分析人物绝不可忽视这些因素。③从人物活动的社会历史背景来理解人物。小说中的人物，都是在一定的社会历史背景下活动的。鉴赏人物，如果离开了人物活动的社会历史背景，就不可能正确理解人物，更不能理解人物形象的社会意义。④从作者对人物的介绍和评价来把握人物。作者对待人物的态度至关重要。这种情感态度和评价有两种方式，一是对人物的思想倾向与性格特征进行直接评论，或者借作品中某一人物之口说出；二是通过人物自身的行为过程来暗示。

考点：欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。

3.

试题分析：自然环境描写有以下作用，结合文章具体分析。一、渲染故事气氛作家往往用生动的自然环境描写，来创造故事的特定氛围，从而增强故事的真实性。二、烘托人物形象环境本是为人物活动提供一个场所和背景的，故而自然环境的描写，往往是为塑造人物服务的。也就是说，作家为了表现人物丰富的心境、复杂的性格，往往要为人物设置多种不同的自然环境，用以“刺激”人物，以记录其种种行为，从而显露其性格。三、推动情节发展情节发展与环境描写往往是相互依存、相互制约的：环境描写要以情节为依据，情节发展离不开环境描写 。还可以为下文发展做铺垫四、暗示社会环境优秀的作家，总是通过对特定的自然环境的描写，来展示独特的世态风情，为读者提供一副社会历史图画。所以，小说中的自然环境，一般都带有作家的感情色彩，被当作是社会环境的暗示。五、深化作品主题分析小说的主题，离不开对人物和情节的细致分析，也离不开对环境的认真考察。

考点：分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合C。

4.

试题分析：这是个开放性的题目，需要学生根据文章内容和自己的生活阅历，人生见识来评价。注意评价时要观点鲜明、表达连贯、层次清晰，切不可模棱两可，观点模糊。要能言之成理，自圆其说。不能强词夺理，故作惊人之语。要能言之成理，言之有据，言之有序。

考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。