Question

阅读下面的文字，完成文后小题。

清代康熙年间编纂的《全唐诗》，所录作家凡二千三百余人，诗凡四万八千余首。从这么多的作家和作品中只选出三百多首诗来，而且要比较准确而概括地反映唐诗的全貌，自然不是件容易事。但《唐诗三百首》的选辑者基本上是完成了这个使命的。初唐四杰和沈、宋等人的律诗，初、盛之间作为李、杜前驱的陈子昂、张九龄等人的古诗，这个选本中虽选得不多，却篇篇都有代表性。盛唐的重要作家也都已网罗在内，而且所选的诗也都是精品。中唐的刘长卿、韦应物以及元、白、韩、孟，晚唐的杜牧、李商隐、温庭筠等人的作品，在这个选集里也都占有一定的篇幅。这可以看出，选辑者的态度是非常公允的，而去取之间也相当审慎精确。这正是我们肯定《唐诗三百首》的主要原因。

另外，这个选本还有几个值得称赞的特点。我们知道，唐诗最突出、最优秀的部分是盛唐诗；没有盛唐诗，唐诗就不会有如此崇高的地位和评价。《三百首》的选辑者抓住了这个特色。照我的体会，他的选诗标准是以作品能代表“盛唐气象”与否为取舍的。就是他在选初、中、晚唐各个阶段的作品时，也大抵以符合“盛唐气象”的标准为依归。过于冷僻怪诞或虽有独特风格而缺乏普遍意义的诗篇，如李贺、卢仝、皮日休、陆龟蒙等人的作品，就都没有入选。但入选的诸家，也并不因过分强调“盛唐气象”而抹煞他们带有独特风格的佳作，比如李商隐的“无题诗”就选了好几首。另外，选辑者对于同一作家的某些在风格、手法上不尽相同的作品，也能统筹兼顾，各选若干，而不失于偏执狭隘。因此，我们在《三百首》中虽只读了这个作家几首诗，也能略窥其整体。这对于我们了解一个作家是大有帮助的。比如王维，除选他的自然山水诗之外，还选了《老将行》和《洛阳女儿行》，这样，我们就可看出王维的风格在恬静幽闲之外还有雄健、清丽的两个方面。又比如韩愈，除选他的《石鼓歌》以见其怪诞突兀的风格外，还选了《山石》；这样，我们就可看出韩愈的风格也有清新流畅的一面。再比如李商隐，除选他的“无题诗”外，也选他的《韩碑》；这样，我们就可看出李商隐的风格除浪漫绮艳的一面之外，还有雄浑苍劲的一面。第三个特点是选辑者不仅着眼于有名的作家，还注意到若干篇突出的有名的作品。比如五古选了元结的《贼退示官吏》，七古选了陈子昂的《登幽州台歌》，五律选了王湾的《次北固山下》，七律选了崔颢的《黄鹤楼》，五绝选了王之涣的《登鹳雀楼》，这些具有概括性、示范性的作品的入选，都足以说明选辑者的眼光、见解的正确和全面。再者，选辑者有意照顾初学的人，使他们在开始接触唐诗时不致遇到太大的阻力。比如选李白的五、七言古诗不算少，而“古风五十九首”却一首也没有选。因为初学的人读这一组诗是比较吃力的，而且这些诗也不如《长相思》《月下独酌》等篇容易引起读者更大的兴趣和更多的联想。又如选杜诗，舍《北征》《奉先咏怀》而取《望岳》《赠卫八处士》和《兵车行》；选白诗，舍“新乐府”而取《长恨歌》《琵琶行》，也是同一道理。                     

（节选自吴小如《读〈唐诗三百首〉》，有删改）

1.下列不属于作者肯定《唐诗三百首》选本的原因的一项是（    ）

A．从众多的作家作品中只选出三百多首诗，且比较准确而概括地反映了唐诗的全貌。

B．不选过于冷僻怪诞、或虽有独特风格而缺乏普遍意义，不符合“盛唐气象”的诗篇。

C．对于同一作家的某些风格、手法上不尽相同的作品能统筹兼顾，而不失于偏执狭隘。

D．不仅着眼于那些有名的作家，还注意到若干名气不太大的作家的突出的有名的作品。

2.下列理解和表述，符合原文意思的一项是（    ）

A．《唐诗三百首》中，盛唐重要作家的作品都网罗在内，盛唐诗是其最突出、最优秀、最具代表性的部分。

B．李商隐的“无题诗”虽不符合“盛唐气象”的标准，但有浪漫绮艳、雄浑苍劲的独特风格。

C．李白的《长相思》、《月下独酌》，杜甫的《望岳》、《兵车行》，白居易的《长恨歌》、《琵琶行》，对于初学的唐诗人来说，能引起他们更大的兴趣和更多的联想。

D．陈子昂、崔颢、王之涣等作家的作品虽然不多，但《登幽州台歌》、《黄鹤楼》、《登鹳雀楼》等作品具有概括性和示范性而入选《唐诗三百首》。

3.依据原文提供的信息，下列推断不正确的一项是

A．唐代诗歌在中国文学史上的崇高地位依赖于最优秀、最突出的盛唐诗歌，盛唐诗又影响着其后的诗歌发展。

B．雄健奔放、积极进取的“盛唐气象”促进了诗歌的繁荣，使得诗歌题材更加丰富，风格更加多样。

C．任何公允的审慎的唐诗选本也只能基本上概括地反映唐诗的全貌，窥豹于一斑，难免顾此失彼，挂一漏万。 

D．生活的丰富多彩使所有的唐代诗人在创作实践中形成了自己独特的主导风格，并在此基础上呈现出风格的多样化。

Answer

1.B

2.C

3.D

【解析】

1.

试题分析：题干问的是“下列不属于作者肯定《唐诗三百首》选本的原因的一项”，这是考查学生对文中信息的理解和概括能力。首先要明确题干所问，然后再看哪个选项是答非所问。B项，是选本的客观事实，但不是肯定选本的原因。

【考点定位】筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

【名师点睛】此类题目答题时应注意分清答题的区域，错误设置一般为混淆范围，强拉因果、曲解文意、无中生有等，命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容。概括文章的内容较难，答题时首先浏览选项，在文中找到选项对应的区位，然后仔细分析，比如本题，题干要求选出“下列不属于作者肯定《唐诗三百首》选本的原因的一项”，既为“不属于”“肯定《唐诗三百首》选本的原因”，学生只要找到答非所问的一项即可，选项B就是如此。

2.

试题分析：题干问的是“下列理解和表述，符合原文意思的一项”，这是考查学生对文意的理解能力。A项，文中第一段说“盛唐的重要作家都已网罗在内”而非“作家的作品”；B项，“雄浑苍劲”是李商隐《韩碑》的风格，不是“无题诗”的风格；文章最后一段的原句是“除选他的‘无题诗’外，也选他的《韩碑》；这样，我们就可看出李商隐的风格除浪漫绮艳的一面之外，还有雄浑苍劲的一面”。D项，“陈子昂、崔颢、王之涣等作家的作品虽然不多”原文无此信息。

【考点定位】筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

【名师点睛】解答此类题目的时候，首先应认真审题，“下列理解和表述，符合原文意思的一项”，那就要求考生应到文中找到与选项相关的内容；然后认真辨析所给的选项，把文本的信息和选项进行比较，看选项有无改变文章的表述。比如本题AB两项都可以到文中找到信息来源，经过比对即可发现问题所在；D项“陈子昂、崔颢、王之涣等作家的作品虽然不多”于文无据。

3.

试题分析：题干问的是“依据原文提供的信息，下列推断不正确的一项”。D项，“所有的”不当，“在此基础上”也不当。

【考点定位】筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

【名师点睛】像这种题目，考生应先认真审题，要从题干中审明答题的方向，比如本题中，“依据原文提供的信息，下列推断不正确的一项”；然后就要到文中找到与选项有关联的文字，看一看文中的信息与选项是否一致，由文中的信息能否推导出选项的内容。比如选项D中的“生活的丰富多彩使所有的唐代诗人……”“并在此基础上呈现出风格的多样化”都有问题。