Question

阅读下面的文字，完成文后各题。

开复的中国心

“浓郁的中国情结”，这是描述李开复时人们经常用到的一个词组。李开复在清华演讲，当一个学生问他为什么回中国工作时，他回答说：“我从小就一直牢记父母的教诲：不要忘了自己是一个炎黄子孙。”有位同事后来说：“开复终于把这句话说出来了。以前他从来没有这样说过，但我能够感觉到，他心里有这句话。”很多人不明白李开复为什么“不务正业”，对中国的教育投入那么多的关注，其实答案就在这里。是对自己民族深深的关切和对自己民族身份的强烈自觉，让他不知疲倦地奔走呼吁，不厌其烦地演讲、写文章，为学生答疑解惑。

很多人还说，李开复的“中国情结”来自于他的父亲，他是“背负父命前行的人”。的确，有一些影响是在你毫无知觉的时候就悄悄渗入了内心的，随着时间的流逝，这种影响会越来越清晰地呈现出来。父亲把一直悬挂在自己书房中的钱穆先生题写的“有容德乃大、无求品自高”的条幅留给了李开复。这些年来，这幅字陪着他往返于中美之间，他一直在用心体会着这幅字的内涵。

在待人接物上，李开复有着典型的中国表现：温和、含蓄、不卑不亢。但有一次，当凌志军在一本书里用“这个美国人”来描述他时，他在这几个字的下面重重地画了一道线，又在旁边画了一个问号。“他的强烈的反应给我留下极深印象，让我清晰地感受到其中的心境：他显然不喜欢别人把他当作‘美国人’。”凌志军如是说。

在微软总部，李开复花了很多时间去帮助那里的华人学习怎样在一个跨国公司里最快成功，提出要整合中国的研发队伍，但是多位资深副总裁只知为了自己的地位斗争，而不顾公司在中国的发展。李开复多次对公司领导提出对中国要言而有信，要有诚意，要先有付出才可能有回报，但是他的建议却被束之高阁。2005年7月5日，李开复结束休假，走进了顶头上司的办公室。他的第一句话就是：“我必须听从内心的召唤。”

李开复说，如果1998年微软不是让他来中国创办研究院，而是让他待在总部，他肯定不会答应微软邀请他加盟的请求。说这话时，李开复的情绪有些激动。他对中国已经思念得太久，好不容易可以回来了，没有任何犹豫，他便偕妻挈子来北京安了家。妻子和幼小的女儿跟他有一样的感受——美国再好，感觉也是人家的。而在中国，他们感觉是在自己的地方。5年前调回美国工作后，李开复一直在寻找再次回国工作的机会。2005年5月的一天，他打开新浪网，看到了谷歌要建中国公司的消息，就主动联系了他的旧相识、谷歌CEO埃里克。

七八月间，李开复在网上写了一封回复学生的信：“我最喜欢谷歌的一点就是谷歌相当支持我继续帮助中国学生。我最喜欢回到中国的一点就是我可以面对面地帮助中国学生，不必只靠一个虚拟论坛。”如今，李开复重又回到中国，正式就任谷歌中国区总裁。他的其中一个打算是，招收50名“关门弟子”，亲自对他们进行多方面的培养。

1.下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（   ）（   ）

A．李开复“浓郁的中国情结”主要是指他身上有着典型的中国学人的性格：温和、含蓄、不卑不亢。

B．从文章相关内容可知，1998年李开复答应微软邀请他加盟的请求时，给微软提出的条件是要对方答应他来中国创办研究院。

C．文章结尾处写李开复重新回国正式就任谷歌中国区总裁，照应了文章标题，使传主人物形象更加清晰，强化了文章主题的表达。

D．文章中“其中的心境”是指李开复显然不喜欢别人把他这个纯粹的中国人看作真正意义上的美国人。

E．李开复“不务正业”是指李开复为了中国的教育事业不知疲倦地奔走呼吁，不厌其烦地演讲、写文章，为学生答疑解惑。

2.分析文中李开复对自己的顶头上司说的“我必须听从内心的召唤”这句话的作用。

3.文章主要运用哪些手法表现李开复“浓郁的中国情结”的？请结合全文具体分析。

4.李开复具有浓郁的中国情结和中国心，其中必有原因，请结合文本从中国传统文化和人文情怀角度做探究分析。

Answer

1.C；E；

2.

①从结构上看，呼应文章标题，引出下文回国工作的主题事件。

②从人物形象看，这句语言描写，成功塑造了深深关切自己的民族，具有强烈民族自觉意识，要放弃微软工作，回国工作的海外学人形象。

③从主题表达上看，表达了李开复心向中国的浓浓的中国情结。

3.表现手法要从正面描写、侧面描写和语言描写、动作描写等多元多方面加以分析，要结合文章中具体词句举例分析。

4.

①中国情结是指李开复情系中国和中华民族，而中国心是说李开复心向中国和内心具有中国文化气质和内涵。

②原因之一，背负父命，父亲的期望和教导让李开复具有中国情结和中国心。

③原因之二，中国传统文化对李开复的心地影响，李开复具有宽容、温和、含蓄、内敛、谦恭的文化美德。

④原因之三，李开复具有鲜明的民族意识和国家意识，具有典型的中国文人的人文情怀，修身、治国，报效国家。

【解析】

试题分析：

1.本题考查筛选并整合文中信息的能力。做这类题目，首先要速读题干，明确对象及要求，再快速梳理语段内容，并将选项与其进行比较，即可快速作出正确选择。A项，根据文本第三节内容“在待人接物上，李开复有着典型的中国表现：温和、含蓄、不卑不亢”可知，只是待人接物方面，选项以偏概全；B项，无中生有，李开复并未主动提出条件，微软的安排刚好符合李开复的心意；D项，“纯粹”、“真正”不符合文意

考点：分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

2.本题考查分析句段在文中的作用，此类题目一般宜从形式和内容两方面做答，先点明作用，再结合文本内容分析表达效果。内容主要结合文本回答，如交待了故事发生的时间与背景；结构主要从所处的位置入手，前面的段落主要有引出下文或为下文做铺垫的作用。还要看句段在文中的位置，因为位置不同，作用不同，答法也不同。本题题干要求李开复对自己的顶头上司说的“我必须听从内心的召唤”这句话的作用，从结构上看，呼应文章标题，引出下文回国工作的主题事件。从人物形象看，这句语言描写，成功塑造了深深关切自己的民族，具有强烈民族自觉意识，要放弃微软工作，回国工作的海外学人形象。从主题表达上看，表达了李开复心向中国的浓浓的中国情结。

考点：分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合C。

3.本题考查的是鉴赏表达特色。学生首先要明白基本概念，即表现手法的狭义和广义之分；其次要理解掌握几种主要的表现手法，如象征、抑扬、对比、托物言志、白描、虚实结合、借景抒情、开门见山、以小见大、衬托或渲染、点面结合、动静结合、联想想象等。具体的答题步骤是先说出运用了什么表现手法表现李开复“浓郁的中国情结”，然后结合文本分析。表现手法要从正面描写、侧面描写和语言描写、动作描写等多元多方面加以分析，要结合文章中具体词句举例分析。

考点：分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合C。

4.这是一道开放题，探究题是一道论述题，先要有明确的观点，然后在文章中找出证明自己观点的论据。探究题是一种个性化阅读。必须有理有据。但不要脱离文本，更不要背离主流观点作答。对情感态度价值观的考查往往就体现在探究题上，我们不要为思维创新而创新。本题能结合文本和材料，答案应着重分析李开复具有浓郁的中国情结和中国心的原因。从中国传统文化和人文情怀角度分析。首先分析中国情结和中国心的内涵，然后分析原因。如背负父命，父亲的期望和教导让李开复具有中国情结和中国心。中国传统文化对李开复的心地影响，李开复具有宽容、温和、含蓄、内敛、谦恭的文化美德。李开复具有鲜明的民族意识和国家意识，具有典型的中国文人的人文情怀，修身、治国，报效国家。

考点：从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神。能力层级为探究F。