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仿照例句,另写两个句子,要求话题、修辞手法、句式与例句相同。 历史是一座古城,氤...

仿照例句,另写两个句子,要求话题、修辞手法、句式与例句相同。

历史是一座古城,氤氲在帝王唯我独尊的气魄里。

 

历史是一片农田,滋养在百姓背灼天光的耕作里。历史是一段吟诵,回荡在文人屹立不倒的风骨里。 【解析】 试题分析:本题考查仿写句子的能力。仿写句子要做到句式相同,修辞一致(比喻),对象同类,结构对称,讲究文采,格调高昂等。 【考点定位】选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。 【技巧点拨】仿写有嵌入式仿写、续写式仿写、命题式仿写和开放式仿写几种形式,仿写题的关键是明确题干的要求和对例句的分析,例句如是单句主要分析句子结构,如是复句主要分析分句之间的关系,要做到句式和例句一致,仿写题大多数都要考修辞,因此对修辞手法的运用一定不要忽略。此题是开放式仿写。  
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对下面这段文字提供的信息进行筛选、整合,给“能源纸”下定义,不超过50字。(请在答案后注明字数)

一张长宽不过15厘米、厚度不到1毫米的“纸”,电容可以达到1法拉,可媲美目前市场上的超级电容器。这就是瑞典林雪平大学有机电子实验室的研究人员与丹麦和美国同行合作开发出的新材料----储能能力出众的“能源纸”,其由纳米纤维素和导电聚合物制成,可反复充电数百次,每次充电只需要几秒钟。

 

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在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(请在答案后注明字数)

儿童的可贵在于单纯,因为单纯而不以无知为耻,因为单纯而又无所忌讳,这两点正是智慧的重要特征。相反,

(1)                          。偏见使人满足于一知半解,在自满自足中过日子,看不到自己的无知。利欲使人顾虑重重,盲从社会上流行的意见,看不到事物的真相。这正是许多大人的可悲之处。不过,一个人如果能保持住一颗童心,同时善于思考,就能避免这种可悲的结局,在成长过程中把单纯的慧心转变为一种成熟的智慧。由此可见,

(2)                         ,它实际上是一种达于成熟因而不会轻易失去的童心。

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)在《论语》中,曾参用“                               ”指出有抱负的人只有胸怀广阔,意志坚强,才能担大任,并借此鼓励人们要有理想还要有恒心。

(2)罗大佑《恋曲1990》中“或许明日太阳西下倦鸟已归时”的深情演绎,不知打动了多少歌迷。其实陶渊明在其《饮酒》(其五)早就留下了这样醉人的夕照晚景:“                          ”。

(3)欧阳修《蝶恋花·庭院深深深几许》中的“                       ”由温庭筠“百舌问花花不语”脱化而来,但不独语言更为流美,意蕴更为深厚,而且境界之浑成与韵味之悠长,也远过于温庭筠原句。

 

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阅读下面这首诗,回答问题。

得张正字诗①

【宋】陈与义

送老茅屋底,天寒人迹稀。

一觞犹有味,万事已无机。

岁暮塔孤立,风生鸦乱飞。

此时张正字,书札到郊扉。

【注】①此诗作于宋高宗绍兴五年1135冬,诗人因对朝廷竭力“主和”心生失望,引疾辞要职,闲居江州。

1.这首诗的颈联描绘了一幅怎样的画面?是怎样描写的请简要分析。

2.请结合全诗首尾联内容,简要分析该诗表达了诗人哪些思想情感?

 

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阅读下面的文言文,完成以下小题。

崔衍,字著,深州安平人。父伦,字叙。伦宝应二年以右庶子使吐蕃,虏背约留二岁。执伦至泾州,逼为书约城中降伦不从更囚逻娑城六岁,终不屈,乃许还。

衍,天宝末擢明经,调富平尉。继母李不慈,伦自吐蕃归,李敝衣以见,问故,曰:“衍不吾给。”伦怒,召衍,将袒鞭之,衍涕泣无所陈。伦弟殷趋白:“衍所禀举送夫人所,尚何云!”伦悟。父卒,事李益谨,岁为李子郃偿负不胜计,故官刺史,妻子仅免饥寒。

历苏、虢二州。虢居陕、华间,而赋数倍入,衍白太重。裴延龄领度支,方聚敛,私谓衍:“前刺史无明,公当止。”衍不听,复奏:“州部多岩田,又邮传剧道,属岁无秋,民流亡,不蠲减租额,人无生理。臣见长吏之患在因循不以闻不患陛下不忧恤也患申请不实不患朝廷不矜贷也。陛下拔臣大州,宁欲视民困而顾望不言哉?”德宗公其言,为诏度支减赋。迁宣歙池观察使,简静百姓所怀。幕府奏聘皆有名士,后多显于时。卒,年六十九,赠工部尚书。 

衍俭约畏法,室无妾媵,禄稍周于亲族,葬埋嫁娶,倚以济者数十家。及卒,不能丧,表诸朝,赐赙帛三百段,米粟称之。 

先是,天下以进奉结主恩,州藏耗竭,韦皋、刘赞、裴肃为之倡。赞死,衍代之。旧贡金锡凡十八品,皆倍直市于州,民匮,多逃去,衍至,蠲革之。居十年,用度,府库充衍。及穆赞代州,钱四十万缗假民赋,故虽旱,人不流捐,由衍蓄积有素也。路应为观察使,以衍有惠在民,言状。元和元年,诏书褒美,谥曰懿。

(节选自《新唐书•列传第八十九》

1.对下列句子中加横线词语的解释,不正确的一项是

A.阅六岁,终不屈         经历

B前刺史无           毁坏

C流亡               全,都

D居十年,用度         节俭

2.填入下列句子“□”中的词语,最恰当的一项是

将袒鞭之

简静百姓所怀

③□钱四十万缗假民赋

A            B        

C            D        

3.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是

A.臣见长吏之患在因循/不以闻不患/陛下不忧恤/也患申请不实/不患朝廷不矜贷也

B.臣见长吏之患/在因循不以闻/不患陛下不忧恤也/患申请不实/不患朝廷不矜贷也

C.臣见长吏之患在因循/不以闻不患/陛下不忧恤也/患申请不实/不患朝廷不矜贷也

D.臣见长吏之患/在因循不以闻/不患陛下不忧恤/也患申请不实/不患朝廷不矜贷也。

4.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是

A.崔衍忠孝两全,名动天下。崔衍对自己的继母以德报怨;任宣歙池观察使时政务简便被百姓怀念;死后朝廷加封他为工部尚书。

B.崔衍为民请命,直言敢谏。崔衍奏报虢州赋税太重,请求减免赋税;裴延龄劝崔衍不要没事找事,崔衍依然上书皇帝,陈述本州民众的困窘。 

C.崔衍奖掖人才,勤政爱民。他所选择的属下官员,多为名流;宣州发生旱灾他从府库中拿出四十万贯钱代百姓交税 因此宣州人不至于流散。

D.崔衍严于律己、家风严整。崔衍不仅室无妾媵,而且亲族数十家的葬埋嫁娶都靠他的俸禄周济,以致他去世后穷得连丧葬费都拿不出来。

5.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

1继母李不慈,伦自吐蕃归,李敝衣以见,问故,曰:“衍不吾给。”

2父卒,事李益谨,岁为李子郃偿负不胜计,故官刺史,妻子仅免饥寒。

 

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