课内诗文默写
（1）曾记否， ，浪遏飞舟？（《沁园春·长沙》）
（2）我希望飘过一个丁香一样的 。（《雨巷》）
（3）寻梦？ ，向青草更青处漫溯。（《再别康桥》）
（4）不是清泉，是天上虹； ， 沉淀着彩虹似的梦。（《再别康桥》）
（5）又前而为歌曰：“ ，壮士一去兮不复返。”复为慷慨羽声， ，发尽上指冠。（《荆轲刺秦王》）
（6）恰同学少年，风华正茂；书生意气， 。（毛泽东《沁园春·长沙》）
（7）真的猛士，敢于直面惨淡的人生， 。（《记念刘和珍君》）
阅读下面文言文，完成后面题目。
项籍者，下相人也，字羽。其季父项梁。项籍少时，学书不成，去学剑，又不成。项梁怒之。籍曰：“书足以记名姓而已。剑一人敌，不足学，学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟学。项梁杀人，与籍避仇于吴中。籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟皆已惮籍矣。
项羽已杀卿子冠军，威震楚国，名闻诸侯。乃遣当阳君、蒲将军将卒二万渡河，救巨鹿。战少利，陈馀复请兵。项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。于是至则围王离，与秦军遇，九战，绝其甬道，大破之，杀苏角，虏王离。涉间不降楚，自烧杀。当是时，楚兵冠诸侯。诸侯军救巨鹿下者十余壁，莫敢纵兵。及楚击秦，诸将皆从壁上观。楚战士无不一以当十。楚兵呼声动天，诸侯军无不人人惴恐。于是已破秦军，项羽召见诸侯将，入辕门，无不膝行而前，莫敢仰视。项羽由是始为诸侯上将军，诸侯皆属焉。
楚、汉久相持未决。项王谓汉王曰：“天下匈匈数岁者，徒以吾两人耳，愿与汉王挑战决雌雄，毋徒苦天下之民父子为也。”汉王笑谢曰：“吾宁斗智，不能斗力。”项王令壮士出挑战。汉有善骑射者楼烦，楚挑战三合，楼烦辄射杀之。项王大怒，乃自被甲持戟挑战。楼烦欲射之，项王瞋目叱之，楼烦目不敢视，手不敢发，遂走还入壁，不敢复出。汉王使人间问之，乃项王也。汉王大惊。
（选自《史记·项羽本纪》有删改）
1.对下列句子中加横线的词解释，不正确的一项是（ ）
A．虽吴中子弟皆已惮籍矣 惮：畏惧
B．诸侯皆属焉 属：隶属
C．汉王笑谢曰 谢：感谢
D．汉王使人间问之 间：私下
2.下列各组句子中，加横线的词的意义和用法不同的一项是（ ）
A．于是项梁乃教籍兵法 乃令秦武阳为副
B．于是至则围王离 项王则受璧，置之坐上
C．楼烦欲射之 皆白衣冠以送之
D．徒以吾两人耳 常以身翼蔽沛公
3.下列各组语句中，全都是表现项羽英勇善战的一组是（ ）
①略知其意，又不肯竟学
②与秦军遇，九战，绝其甬道，大破之
③战少利，陈馀复请兵
④乃自被甲持戟挑战
⑤遂走还入壁，不敢复出
⑥汉王大惊
A．①④⑤
B．②④⑤
C．②③⑥
D．①③⑥
4.把选段中划线的句子译成现代汉语。
（1）然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。
（2）项羽召见诸侯将，入辕门，无不膝行而前，莫敢仰视。
（3）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
阅读下面文言文，完成后面题目。
荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期，曰：“秦之遇将军，可谓深矣。父母宗族，皆为戮没。今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何?”樊将军仰天太息流涕曰：“吾每念，常痛于骨髓，顾计不知所出耳！”轲曰：“今有一言，可以解燕国之患，而报将军之仇者，何如?”樊於期乃前曰：“为之奈何?”荆轲曰：“愿得将军之首以献秦，秦王必喜而善见臣，臣左手把其袖，而右手揕其胸，然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎?”樊於期偏袒扼腕而进曰：“此臣日夜切齿拊心也，乃今得闻教。”遂自刎。（选自《荆轲刺秦王》）
1.对下列句子中加横线的词解释，不正确的一项是（ ）
A．秦之遇将军，可谓深矣 遇：对待
B．顾计不知所出耳 顾：顾虑
C．秦王必喜而善见臣 善：好好地
D．将军岂有意乎 岂：是否
2.下列加横线的词的意义和现代汉语相同的一项是（ ）
A．行李之往来，共其乏困
B．父母宗族，皆为戮没
C．樊於期偏袒扼腕而进曰
D．沛公奉卮酒为寿，约为婚姻
3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A．作者善于描写人物的细节来表现人物的内心活动和精神面貌，如樊於期的“仰天太息流涕”、“偏袒扼腕而进”等。
B．听了荆轲的话，樊於期就“仰天太息流涕”，说明了樊於期与秦王的仇恨之深以及他内心之痛苦。
C．荆轲体谅太子“不忍”，果断地“私见”樊於期，一席对话，即令樊於期甘心献出头颅，足见其富有谋略，擅长辞令。
D．在文段中，樊於期三言两语便被荆轲说动而自刎献头，说明他是个鲁莽草率、意气用事、急于报仇的人。
对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
一 句 话 闻一多 这话叫我今天怎么说？
有一句话说出就是祸， 你不信铁树开花也可，
有一句话能点着着火。 那么有一句话你听着：
别看五千年没有说破， 等火山忍不住了缄默，
你猜得透火山的缄默？ 不要发抖，伸舌头、顿脚，
说不定是突然着了魔， 等到青天里一个霹雳
爆一声：“咱们的中国！” 爆一声：“咱们的中国！”
A．“火山”具有表面“平静”而内蕴巨大能量，一旦条件成熟便会轰然喷发的特点，在诗中比喻人民的伟大力量。
B．诗中的“你”代表游离于人民之外，甚至是站在人民的对立面。
C．“着魔”的意思是“迷恋某种事物到了失去理智的地步”，诗中说“突然着了魔”是指突然有一天变得疯狂。
D．这首诗格式整齐中有变化，节奏鲜明，音韵和谐，具有音节美和对称美。
对徐志摩《沙扬娜拉——赠日本女郎》的赏析不恰当的一项是（ ）
最是那一低头的温柔
像一朵水莲花不胜凉风的娇羞，
道一声珍重，道一声珍重，
那一声珍重里有蜜甜的忧愁——
沙扬娜拉！
A．第一诗句中的“温柔”描绘了日本女郎的情态美，欲言又止，含情脉脉地低头鞠躬，贤淑，温存，庄重。
B．第二诗句中的“水莲花”是此诗的主要意象，诗人用它来衬托女郎在离情别绪的笼罩下难以忍受的内心痛楚，气氛孤单凄凉。
C．第三诗句运用了重叠的手法，写出了女郎的深情呼唤以及美好的祝愿。
D．此诗以“送别”为题刻画了女郎的形态和内心活动，既有语言描写又有动作描写，更有缠绵的情志。
依次填入下列各句的成语，使用最恰当的一组是
（1）人生就是这样令人感慨：毕业分手的时候，大家是 的青年；而今再见，大家都已华发苍颜。
（2）中国作协党组书记、副主席金炳华强调，打造一支 的作家队伍是中国作协的一项重要工作。
（3）换届后的班子成员，平均年龄40岁，可谓 ，相信他们应该不会辜负社会各界的期望。
A．年轻有为 风华正茂 年富力强
B．年富力强 风华正茂 年轻有为
C．风华正茂 年富力强 年轻有为
D．风华正茂 年轻有为 年富力强
