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下列选项中加横线字,词类活用与其它三项不同的是( ) A.进兵北略地,至燕南界 ...

下列选项中加横线字,词类活用与其它三项不同的是( 

A进兵略地,至燕南界

B.发尽指冠

C而为歌曰

D.收盛樊於期之首,封之

 

C 【解析】 试题分析:本题考查词类活用,其实也是变相的考查实词。C项“前”名词作动词,“走上前”,其它三个都是名词做状语。 【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。 【知识拓展】1.名词活用为一般动词。大题分为以下几种情况:(1)句中无动词或形容词可作谓语。(2)能愿动词+名词/数(3)否定副词/不、弗、无+名词(4)名+名/代。2.名词的使动用法。①先生之恩,生死而肉骨也。(“肉骨”即“使骨肉”,使白骨生肉)(名+名/代)②纵江东父兄怜(我)而王我,我何面目见之?(“王”,使……称王)/因便乘利3.名词的意动用法。①侣/鱼虾而友麋鹿。(把……看作/当作……/以……为……)(名+名)②粪土当年万户侯。4.名词作状语。①君为我呼入,吾得兄事之。(【名】+动/不是陈述与被陈述的关系)(主+【名、代】+谓语)②嫂蛇行匍伏,四拜自跪而谢。③(秦王)卒【廷】见相如。(在……时/上,当……时候)○(项伯)【常】【以身】翼蔽沛公。(像……一样)○上食埃土,下饮黄泉。○朝济而夕设版焉。○于是项伯复夜去。(【方位名词/时间名词】+动词)如本题例句为名词用作状语。C.“箕”是名词用作状语,像簸箕一样。D.“东”是名词用作动词。  
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考点分析:
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下列词语中,没有错别字的一组是(   

A气慨  侮辱  卮酒   色彩斑斓

B.瞋目  寥阔 尺牍  惶恐

C  插座  薄情   完璧归赵

D.鞭笞  偏袒  忖度  刀俎

 

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下列词语中,加横线的字的读音都正确的一组是(   

A养(gòng)       sháo (quē       zài

B湿(rù)         lù)   shèng   fán

Czhì        逆(wǔ)    chēn)    

Dchuāng)     首(bǐ    (jǐ)       (qǐ)

 

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阅读下面材料,根据要求作文。

甲老师在教古诗《春晓》时,我觉得有疑问,就问:“老师说诗人春天好睡觉,连天亮都不晓得,那他夜里怎么能听见风雨声呢?”甲老师很不以为然地说:“这有什么奇怪的?早上起床到外面一看不就知道了吗?”我还想再问,老师挥手让我坐下,环视一下全班同学,多少带点嘲笑口吻说道:“大家说说看,是他对还是老师对?”同学们毫不犹豫地回答:“老师对!”

下面是阅读课《灰姑娘》的一个片断。在课堂上,乙老师提出了一系列的问题请大家独立思考回答。她所提的最后一个问题是:“这个故事里有一处错误,谁能把它找出来?” 大家认真地阅读,过了一会,一个孩子高高举起手说:“老师,我发现了错误。明明说好到午夜十二点的时候,一切东西都变回原来的样子,可灰姑娘的水晶鞋却没有变,这就是错误。”“太棒了!”老师示意他坐下后,对全班同学说:“孩子们,你们看,伟大的作家也会犯错误。我敢肯定,将来你们中间如果有人成为作家,一定比他还要棒,我期待着那一天的到来。”

对于以上事情,你怎么看?要求综合材料内容及含意,确定立意,自拟标题,完成写作任务。文章不少于800字。 

 

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阅读下面的材料,回答问题。

中新社北京10月23日电(记者 马海燕)近期,中国多地传出高考改革的消息。其中,北京市《2014-2016年高考高招改革框架方案》(征求意见稿)中提出:2016年起语文学科分值将由150分提高到180分;英语学科分数由150分减为100分,并实行社会化考试,一年两次考试,学生可多次参加,按最好成绩计入高考总分,成绩三年内有效。

这个消息出来后,社会反响巨大,据网上投票统计,大多数人赞成,也有不少人反对。

你对北京市《2014~2016年高考高招改革框架方案》有什么样的看法,请说明理由。不少于80字。

 

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根据下面一段文字,指出3D打印所面临的问题。不超过20字

以3D打印为代表的数字化制造技术,被认为是引发第三次工业革命的关键因素。3D打印不需要模具,可以直接进行样品原型制造,因而大大缩短了从图纸到实物的时间。但目前的3D打印机只能处理诸如塑料和蜡这样的软材料,而要打印混凝土结构的大型模具,它完成的速度太慢了。随之而来的是伦理争议,例如国外有人就希望通过3D打印自制枪械。另外,只要有图纸和一台打印机,设计师们就很难保护他们的劳动成果。

 

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