Question

将下词语依次填入各句横线处，最恰当的一组是（  ）

①台湾当局      下，所罗门群岛等极少数国家致函联大主席，要求将所谓“台湾加入联合国”问题列入第62届联大议程，中国政府对此坚决反对。

②中国历史悠久，一些旧的观念在有些人头脑中根深蒂固，然而在今天这个转型的时代，已经有很多人开始      如何转换思维方式，以适应新的生活。

③王瑶先生为《中古文学史论》撰写《自序》时提及：“在属稿期间，每一篇写成后，我都先请朱佩弦老师过目，得到的启示和指正非常多。已故的闻一多老师，也曾给过我不少的      。”

A．唆使  捉摸  教正

B．支使  琢磨  校正

C．支使  捉摸  校正

D．唆使  琢磨  教正

Answer

D

【解析】

试题分析：唆使：指使或挑动别人去做坏事。支使：命令人做事。捉摸：猜测，预料。琢磨：思索，考虑。教正：指教改正。校正：校对订正。第一句中“要求将所谓‘台湾加入联合国’问题列入第62届联大议程”这是不好的事情，用“唆使”。第二句中“如何转换思维方式，以适应新的生活”应该是思索，不是猜想，用“琢磨”。第三句中“已故的闻一多老师，也曾给过我不少的”是说受别人指教、指正，用“教正”。

【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】对于词语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。第二，辨析色彩。包括词语的感情色彩跟语体色彩。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。如本题第一句中“要求将所谓‘台湾加入联合国’问题列入第62届联大议程”这是不好的事情，用“唆使”。第二句中“如何转换思维方式，以适应新的生活”应该是思索，不是猜想，用“琢磨”。第三句中“已故的闻一多老师，也曾给过我不少的”是说受别人指教、指正，用“教正”。