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在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,...

在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,不得抄袭材料。每处不超过20个字。

“面子”是中国人人际交往中最不可或缺的人情媒介,也许世界上没有哪一个民族像中国人这样“爱面子”。在一项最新调查中,有83.33%的被调查者认为①       。②      ?除去具体的生理意义,它仅仅是一种荣辱观念的具体反映,还暗含了某种社会行为潜规则。在实际生活中,每个人都面对不同层次的社会关系生存,人情法则在不同的情况下表现也并不相同。③         ,根本不以求回报作为“做人情”的第一目的。然而绝大多数的情形之下,一个人面对同学、单位同事、社会朋友等诸多层面的社会关系,这时其“做人情”的出发点就不会像对亲属那样单纯。

 

①面子在中国人的社会交往中很重要(或面子在中国人的交际中不可或缺) ②面子到底是什么(或者中国人为什么爱面子) ③对于自己的直系亲属的帮助往往出自真诚单纯。(主要意思对即可)(每空答对2分) 【解析】 试题分析:这是一道语言运用的综合考核题,首先应浏览语段,把握主要内容,然后要注意上下文的衔接和前后的照应。①前一句 ““爱面子”、“83.33%的被调查者认为”可以推测①是对上文的总结;②后一句“它仅仅是一种荣辱观念的具体反映,还暗含了某种社会行为潜规则”是对面子的定义,结合问号,可推测②;③后文“不以求回报作为‘做人情’”“ 然而绝大多数的情形之下,一个人面对同学、单位同事、社会朋友等诸多层面的社会关系,这时其‘做人情’的出发点就不会像对亲属那样单纯。” 可以推测与。 【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 【技巧点拨】本题与排序题有点小小的区别,那就是要用文字将上下文串联起来,故难度要大一些。解答这类题目的关键在于,要反复研读横线前后的句子,辨明前后内容之间的关系,借助这种关系以及前后句的内容和形式来确定横线句子的内容和形式。题中这段话主要由上下文内容来推断所填句子。  
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请欣赏下面这幅漫画,给它拟一个恰当的标题(10个字以内,不得以“无题”为标题)并写出漫画的寓意。

漫画标题          

说说你对漫画寓意的理解。

 

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填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是(   

仅凭“老人”“摔倒”“女大学生”“寻找证人”等字眼,就拼接符合想象的“真相”,得出“扶人被讹”的定论。这样的思维定式究竟从何而来?部分源于“蛇咬效应”,也源于并不可靠的“经验”                  ,却容易因其戏剧性而被刻意放大,造成“扶人被讹”已是常态的舆论氛围。殊不知,有些喧嚣一时的“扶人被讹”事件,也有结局逆转的情况发生。

A.现实生活中,扶人被讹的案例虽然不是个例

B.由此看来,扶人被讹的案例在现实生活中虽然仅是个例

C.现实生活中,确有扶人被讹的案例,但相对而言仅是个例

D.我们也常看到扶人被讹的个别案例在现实生活中发生

 

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下列各句中,没有语病的一句是(   

A.2015年7月26号上午10点左右,荆州安良百货商场发生了一起电梯安全事故,一名30岁的女子被卷入手扶电梯,抢救无效身亡。

B.古装玄幻仙侠剧《花千骨》自在湖南卫视热播以来,不少女粉丝的心被剧中的东方卿的扮演者,张丹峰俘获。

C.足球是当今世界参与人数和传播范围最广的体育运动,具有广泛的社会影响,深受世界各国民众喜爱。

D.近年来,高校招生,多以“男神”“女神”为宣传点,有人尽管质疑这种方式,但在另外一些人看来,这种宣传方式给人以视觉冲击力,具有更好的宣传效果,值得肯定。

 

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依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(   

年在军中,老长官虽不富有,对我们却能      ,让我们这些新兵感到无比温暖。

②美伊战争发生后,世界各地都有善心人士      ,救助受到战火摧残的孩童。

③在我国历史上,曾出现过不少儒商,他们躬行勤劳俭朴、诚实不欺、       、崇尚教化、“君子富,好行其德”的儒家之道,颇受社会的尊重和称赞。

A乐善好施 慷慨解囊 解衣推食

B解衣推食 乐善好施 慷慨解囊

C乐善好施 解衣推食 慷慨解囊

D解衣推食 慷慨解囊 乐善好施

 

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对下列文学常识的解说,不恰当的一项是()

A.荀子,名况,世人尊称为“卿”, 又称荀卿。是我国古代的思想家,教育家,是先秦儒家最后的代表,朴素唯物主义思想的集大成者。

B.韩愈,字退之,又称“韩文公”,唐代散文家,诗人,与白居易同为古文运动的倡导者,唐宋八大家之一,著有《昌黎先生集》。

C.说是一种议论文的文体,可以先叙后议,也可夹叙夹议,如《马说》《师说》《捕蛇者说》《黄生借书说》等都是这种体材的文章。

D.《师说》中“六艺”指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六种儒家经典著作。

 

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