Question

阅读下面一段文言文，完成小题。

褚翜，字谋远，太傅裒之从父兄也。翜以才艺桢干称。袭爵关内侯，补冠军参军。于时长沙王乂擅权，成都、河间阻兵于外，翜知内难方作，乃弃官避地幽州。后河北有寇难，复还乡里。及天下鼎沸，翜招合同志，将图过江，先移住阳城界。东海王越以为参军，辞疾不就。

寻洛阳覆没，与荥阳太守郭秀共保万氏台，秀不能绥众，与将陈抚、郭重等构怨，遂相攻击。翜惧祸及，谓抚等曰：“以诸君所以在此，谋逃难也。今宜共戮力以备贼，幸无外难，而内自相击，是避坑落井也。郭秀诚为失理，应且容之。若遂所忿，城内自溃，胡贼闻之，指来掩袭，诸君虽得杀秀，无解胡虏矣，累弱非一，宜深思之。”抚等悔悟，与秀交和。时数万口赖翜获全。 建兴初，复为豫州司马，督司州军事。太傅参军王玄代翜为郡。时梁国部曲将耿奴甚得人情，而专势，翜常优遇之。玄为政既急，翜知其不能容奴，因戒之曰： “卿威杀已多，而人情难一，宜深慎之。”玄纳翜言，外羁縻奴，而内怀愤。会迁为陈留，将发，乃收奴斩之。翜奴余党聚众杀玄。梁郡既有内难，而徐州贼张平等欲掩袭之。郡人遑惑，将以郡归平。荀组遣翜往抚之，众心乃定。顷之，组举翜为吏部郎，不应召，遂东过江。成帝初，为左卫将军。苏峻之役，朝廷戒严，以翜为侍中，典征讨军事。既而王师败绩，司徒王导谓翜曰：“至尊当御正殿，君可启令速出。”翜即入上大阁，躬自抱帝登太极前殿。导升御床抱帝，翜及钟雅、刘超侍立左右。时百官奔散殿省萧然峻兵既入叱翜令下翜正立不动呵之曰苏冠军来觐至尊军人岂得侵逼由是兵士不敢上殿。及峻执政，犹以为侍中，从乘舆幸石头。明年，与光禄大夫陆晔等出据苑城。苏逸、任让围之，翜等固守。贼平，以功封长平县伯，迁丹阳尹。时京邑焚荡，人物凋残，翜收集散亡，甚有惠政。

咸康七年卒，时年六十七，赠卫将军，谥曰穆。

1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．时百官奔散/殿省萧然峻/兵既入/叱翜/令下翜/正立不动/呵之曰/苏冠军来觐至尊军人/岂得侵逼/由是兵士不敢上殿

B．时百官奔散殿省/萧然/峻兵既入叱翜令下/翜正立不动呵之曰/苏冠军来觐至尊/军人岂得侵逼/由是兵士不敢上殿

C．时百官奔散/殿省萧然峻/兵既入/叱翜/令下翜正立不动/呵之曰/苏冠军来觐至尊军人/岂得侵逼/由是兵士不敢上殿

D．时百官奔散/殿省萧然/峻兵既入/叱翜令下/翜正立不动/呵之曰/苏冠军来觐至尊/军人岂得侵逼/由是兵士不敢上殿

2.下列对文中加横线词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．从兄是指同祖伯叔之子长于己者，即堂兄。同祖父但不同父亲，年长于己者，称为“从父兄”。

B．司马在各个朝代所指官位不尽相同。战国时掌管军政、军赋的副官，隋唐时时州郡太守（刺史）的属官。

C．迁是指降官职。因此，就有了左迁的说法，如白居易在元和十年左迁江都司马；《岳阳楼记》中的“迁客”也是降职的官吏。

D．举一般是地方官向中央举荐品行端正的人，任以官职，即被任用，被选拔。

3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．褚翜审察形势，善于自保。他看到内乱将起，就弃官到幽州躲避；东海王司马越任他为参军，他又以有病为由推辞。

B．褚翜善调矛盾，化险为夷。他在郭秀与其部将陈抚、郭重等相互攻击时，及时规劝陈抚、郭重等人，避免了灾祸的发生。

C．褚翜识人不当，终酿大祸。他和专权的耿奴交好而引起王玄的忌恨，王玄杀了耿奴后引起内乱，全郡人差一点归降张平。

D．褚翜胆识过人，维护皇权。当苏峻的军队攻入皇宫时，他亲手抱皇帝登上太极前殿，与王导等人共同维护了皇帝的尊严。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）及天下鼎沸，翜招合同志，将图过江，先移住阳城界

（2）胡贼闻之，指来掩袭，诸君虽得杀秀，无解胡虏矣，累弱非一，宜深思之

Answer

1.D

2.C

3.C

4.

（1）到天下动乱时，褚翜招揽聚合志向相同的人，计划渡江，先转移到阳城边界住下。（得分点：“鼎沸”“招合”“同志”各1分，句意2分）

（2）胡贼听说了，一定会突然袭击，诸君即使杀了郭秀，也不能解决胡虏问题。忧虑危害很多，应该三思。（得分点：“闻”“掩袭”“宜”各1分，句意2分）

【解析】

试题分析：

1.

【考点定位】理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。

【技巧点拨】本题考查对浅易文言文断句的能力。文言文断句、标点最根本的方法是多读多背，形成语感。有了一定的语感，读到该停顿之处，就会自然而然地停顿，不必苦思。断句、标点也讲求一定的技巧，做题时应把握准语意，根据语法结构、逻辑规律作出判断。解答本题应首先明白语句大意，只有明白了大意才能对语句进行断句。

2.

【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记A。

【易错警示】中国古代文化常识：一、人的称谓；二、古代职官；三、天文历法；四、古代地理；五、科举制度；六、风俗礼仪；七、饮食器用；八、音乐文娱；九、文史典籍；十、目录辞书；十一 古代军制。该题干中，A考核“人的称谓”，B．C．D考核“古代职官”。

3.

【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

【技巧点拨】这道题目是概括归纳文章内容。解答此类题的方法是：①抓住题干，读全读准。在阅读题目时，须读全、读准题干，切忌走马观花。所谓读全，就是对题干中的所有要求要一个不漏、原原本本地分析；所谓读准，就是要准确地把握题干所提的要求，看清是选对的还是选错的，是概括内容还是分析观点。只有对题干作全面、准确的分析理解，才能准确地答题。②放回原文，查对正误。特别是在时间、地点、官职，人物的行为、实效方面，应仔细查对原文的词句，全面理解，综合分析，两者间的差别正是把握全文的关键所在。比如本题的C项，考生就应到文中找到相关内容，然后再与选项进行比较，即可发现，说法错误。

4.

（1）到天下动乱时，褚翜招揽聚合志向相同的人，计划渡江，先转移到阳城边界住下。（得分点：“鼎沸”“招合”“同志”各1分，句意2分）

（2）胡贼听说了，一定会突然袭击，诸君即使杀了郭秀，也不能解决胡虏问题。忧虑危害很多，应该三思。（得分点：“闻”“掩袭”“宜”各1分，句意2分）

此题要在准确把握文意的基础上，直译为主，意译为辅，理解文中某些关键性语句，如重点实词、虚词意义、判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用等，用规范的现代汉语把它表达出来。第一句：“鼎沸”动乱；“招合”招揽聚合；“同志”志向相同。第二句：“闻”听说；“掩袭”突然袭击；“宜”应该。

【考点定位】理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

【名师点睛】本题首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等；然后再看有否特殊句式，最后再确定关键字进行翻译，一般为直译。文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。对古今异义的词语要“替换”；对古今词义大体一致的词语则“组词”；对特殊的地名、人名等要“保留”；对古汉语中的同义反复的词语可以“省略”其中一个，有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以“省略”。

【参考译文】

褚翜字谋远，是太傅褚襄的堂兄。褚翜以有艺能担当重任著称，继承爵位任关内侯。补冠军参军。当时长沙王司马义专权，成都王、河间王也拥兵在外，褚翜知道内乱将起，就弃官到幽州躲避。后来河北发生寇乱，褚翜又回到乡里。等到天下动乱时，褚翜招揽聚合志同道合的人，计划渡江，先转移到阳城边界住下。东海王司马越任命他为参军，以有病为由推辞。

不久洛阳陷落，与荥阳太守郭秀一起保卫万氏台，郭秀不能安抚众人，与部将陈抚、郭重等结怨，于是互相攻击。褚翜担心灾祸降临，就对陈抚等人说：“大家之所以在这里，是为了逃避灾祸。现在应当合力防备贼人，幸而没有外部攻击，可是内部自己人互相攻击，这是躲开了大坑又掉落到了井里。郭秀确实违背了事理，也应当暂且容忍。如果不控制怨恨，城中自己溃乱，胡贼听到消息后，一定会来突然袭击。诸君即使杀了郭秀，也不能避免成为胡虏，忧患危害很多，应该三思啊。”陈抚等人于是悔悟，与郭秀和好。当时数万人依靠褚翜得以保全。

建兴初年，又担任豫州司马。掌管州军事。太傅参军王玄代褚翜治理州郡。当时部将耿奴很得人心，可是专权，褚翜常常优待他。王玄处理政事很急躁，褚翜知道他不能容下耿奴，就告诫他说：“您已经杀人很多了，可是人心难以一致，应该更谨慎些。”王玄听取了褚翜的意见，表面上笼络耿奴，却心怀忿恨。正好他升为陈留太守，将要出发时，就把耿奴抓来杀了。耿奴的同党聚众杀死了王玄。梁酃已经有了内乱，而徐州贼人张平等想趁机突袭。酃人惊惧疑虑，想举酃投降张平。褚翜安抚他们，众人的心意才安定下来。不久，荀组举荐他为吏部侍郎，没有赴任，就向东过江去了。

成帝初年，褚翜担任左卫将军。苏峻之乱时，朝廷戒严，任命褚翜为侍中，主管征讨等军事。后来朝廷军队大败，司徒王导对褚翜说：“皇帝应当坐正殿，您可以禀告皇帝，请他赶紧出来。”褚翜就进入上阁，亲自抱着皇帝登上太极前殿。王导登上御床抱皇帝，褚翜和钟雅、刘超在两旁侍立。当时百官奔逃四散，皇宫内冷落无人。苏峻的军队入宫后，大声呵斥褚翜并让他下殿。褚灵正立不动，呵斥他们说：“苏将军来觐见皇帝，士兵怎么能侵犯逼迫!”因此士兵不敢上殿。后来，苏峻执政，还是让他担任侍中。跟随皇帝到石头。第二年与光禄大夫陆晔等据守苑城。苏逸、任让包围攻打，褚翜等保卫和防守得非常坚固。贼人平定后，因为功劳被封为长平县伯，升迁丹阳尹。当时京城被焚毁一空，人烟稀少，褚翜收容聚集四散逃亡的人，很有政绩。成康七年褚翜去世，享年67岁，追赠卫将军，谥号为穆。