Question

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

（1）冒犯别人的人从不原谅别人。——赫尔巴特

（2）宽恕自己一过，则万过由之而生。——苏格拉底

（3）我可以原谅任何人的过错，但自己的除外。——卡托

（4）一个不肯原谅别人的人，就是不给自己留余地。——弗莱

根据上述材料，自选角度，自定立意，明确文体，自拟题目，写一遍不少于800字的文章。

Answer

严以律己，宽以待人

三峡工程大江截流成功，谁对三峡工程的贡献最大?著名的水利工程学家潘家铮这样回答外国记者的提问：“ 那些反对三峡工程的人对三峡工程的贡献最大 。”

因为反对者的存在，可让保持清醒理智的头脑，做事更周全； 可激发你接受挑战的勇气，迸发出生命的潜能．这是对反对者的宽容。

艾森豪威尔将军在任盟军总司令的时候，还是一个临时上将，但他的手下大多都是战功赫赫的正式上将，象蒙哥马利 、 巴顿。尤其是蒙哥马利，他始终认为自己应当是总司令，处处和艾森豪威尔作对，艾森豪威尔不但不生气还专门召开记者招待会夸奖蒙哥马利的战术思想。三峡工程最终取得了成功，艾森豪威尔最后也取得了战争的胜利，这和他们善于宽容别人是分不开的。潘家铮用宽容磨砺着自己的意志，磨亮了自己生命的锋芒。艾森豪威尔用宽容的胸怀感动了蒙哥马利，使蒙哥马利认识到了自己的渺小狭隘。”

有人曾经说过“不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的”。如果一个人不是严于律己、宽以待人，而是宽以待己、严于律人，认为别人总是一无是处，什么都不如自己，事事都是自己高明正确、完美无缺,那么，这样的人，哪怕是自己身上的红肿之处，也要赞为艳若桃花。骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如船。人各有优点，各有不足。每个人都要多看别人的优点和长处，多想自己的问题和不足,不断地加以改进和克服。只有这样，才能得到长足的进步和不断的提高。在生活中我们每个人也应该用有一颗宽容之心，应该努力做到严以律己，宽以待人。

对我们学生来说“严以律己”是一种严谨求实的学习态度，是一种积极向上的精神，“宽以待人”是一种谦谦有礼的风貌，是一种胸怀宽广的品质。要做到严以律己，就要控制自己的思想，自己的行为，要求自己做有利于学习的事情。有的学生在学习中有懒惰的思想，不能很好的做到复习、预习，要努力的改正这些缺点。同时在学习中我们还要保持一种积极向上的心态，严格的要求自己，给自己一个高的目标才能在学习中如何写“律己与利人”的材料作文？（上） 严于律己，宽以待人有大的进步。宽以待人则要求我们在做事问心无愧，坦坦荡荡，虚怀若谷，成人之美，先人后己的同时，还要学会换位思考,宽容地对待他人。别人怎么对待你，是人家的事，你如何对待别人就是你自己的事了。如果你善待了别人,人家怎么会恶意地攻击你？在学校里我们要对同学像兄弟姐妹一样，不要因一件小事就反目成仇，待人宽容才能班级和谐，校园平安。如果每个人都能从我做起，都做到了“ 严以律己，宽以待人”，那么我们的校园就会成为理想中的和谐校园。

【解析】

试题分析：综合分析这四则材料是从不同的角度来讲如何对待自己和别人的。可以从如下角度作文：严于律己，宽以待人；宽恕自己是万过之源；原谅别人就是原谅自己；宽以待人

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。