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下列句子中没有语病的一项是() A.“五大道历史体验馆”项目以五大道历史为背景,...

下列句子中没有语病的一项是()

A.“五大道历史体验馆”项目以五大道历史为背景,以洋楼文化为主线,结合历史图片、历史资料、历史物品、历史人物,通过多媒体手段,展现当年的洋楼生活。

B.一个民族的文明史实质上就是这个民族在漫长的历史长河中,经历了深重灾难,也绝不放弃文化的传承与融合,从而促进自我发展的精神升华历程。

C.由于自贸区致力于营造国际化、法治化、市场化的营商环境,使更多金融、物流和IT等专业人才有机会不出国门,就能拿到远超同行水平的“国际工资”。

D.“全民阅读”活动是丰富市民文化生活,引导市民多读书、读好书,使读书成为一种体现百姓精神追求的生活方式。

 

B 【解析】 试题分析:本题考查语病。先抓典型的语病标志,比如两面词、判断词、并列动词;然后压缩句子,保留主干,看是否残缺、是否搭配。A不合逻辑,“历史图片、历史资料、历史物品、历史人物”并列不当,“历史资料”包括其他三项。C成分残缺,滥用介词“由于”导致主语残缺,应删去“由于”。D成分残缺,应在“生活方式”后加“的活动”;或者去掉“是”。 【考点定位】辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。 【技巧点拨】考生在解答此类题过程中可以采用以下几种方法:第一,语感检查法。辨析病句,可以依靠预估,一般说来,按习惯的说法觉得别扭的地方,常常是有语病的地方,病句类型中的搭配不当、语序不当、语义重复、句式杂糅都可用此法。;第二,主干枝叶法,按照先找句子主干,再看句子枝叶的步骤来确定病句,搭配不当、成分残缺都可以用此法。比如C项,压缩主干后,就发现成分残缺,滥用介词“由于”导致主语残缺,应删去“由于”。第三,类比检查法,就是仿造一个结构类似的句子同原句作比较,如果仿写句子有问题则说明原句不正确。第四逻辑分析法,就是从事理上分析句子,看概念的使用判断、推理是否得当,语句的前后顺序、句间关系是否合适,前后语句是否呼应等。第五,寻找标志法,就是抓住病句中一些明显的语音标志。  
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考点分析:
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在下列句子的空缺处依次填入成语,最恰当的一组是()

(l)读者欣赏作品清新的故事,却忽略了蕴藏的热情,欣赏文字的朴实,却忽略了作品隐伏的悲痛,实际上近于           

(2)中国古代文化是一座巍峨的高峰,不管我们在儒、释、道哪一条路上行走,              ,最终都必然会在山顶上相逢。

(3)多年前,集团首席执行官就感觉自己           在集团迅猛发展、国际市场不断拓展的今天,他的危机感丝毫未减。

A.南辕北辙   异曲同工   如临深渊

B.买椟还珠   异曲同工   如临深渊

C.南辕北辙   殊途同归   如履薄冰

D.买椟还珠   殊途同归   如履薄冰

 

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下列诗句中所用修辞手法与其他三项不同的一项是()

A.世间行乐亦如此,古来万事东流水。(李白)

B.天上浮云似白衣,斯须改变如苍狗。(杜甫)

C.读书不觉已春深,一寸光阴一寸金。(王贞白)

D.一生须惜少年时,哪能白首下书帷。(王国维)

 

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下列文学常识的表述,有误的一项是()

A《窦娥冤》是我国著名的元曲大家关汉卿的作品,元杂剧中一般有旦、末、净等角色,《窦娥冤》中窦娥这一角色被称为“正末”。

B《雷雨》是我国现代剧作家曹禺的作品。作品写了周鲁两家八个人物由于血缘纠葛和命运巧合造成的矛盾冲突,在矛盾冲突中展现人物性格。

C“遂通五经,贯六艺”中 “五经”是指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》;“六艺”是指礼、乐、射、御、书、数。

D《汉书》是我国第一部纪传体断代史,记载了西汉王朝从汉高祖元年到王莽地皇四年的历史。它的作者是班固。《汉书》与《史记》《后汉书》《三国志》并称为“前四史”。

 

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下列句子中句式类型与例句相同的一项是()

例句:见犯乃死,重负国

A求人可使报秦者,未得

B.举孝廉不行,连辟公府不就

C子卿尚复谁为乎

D.为降虏于蛮夷

 

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下列各句中加横线词与现代汉语含义相同的一项是()

A.臣窃以为其人勇士

B.臣所以去亲戚而事君者

C未尝有坚明约束者也

D.衡善机巧

 

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